对话 当我们说自己能力不好时，其实能得到什么好处？
“如果将人生比喻成一场一场的游戏，每一场游戏都有它的规则和玩法。但是多少次，我们走进一个游戏，我们听到了一个规则，但是我们根本就没有打算按那个规则去做，我们很坚持地用自己的规则去玩这个游戏，并且不明白这样做有什么不好。”...
本文插画作者：
Carmen Queralt 1952年生于马德里，曾在美术学院学习古典绘画，之后成为了一位职业插画师和设计师，她的艺术生涯开始于90年代，主要工作领域是儿童插图，她先后与不同的出版社以及杂志合作出版了许多儿童刊物。那些纹理,细节还有背景，被她巧妙的拼贴成了一幅幅简单却又动人的插图。
- 文 / 邸 翩 -
上星期上课，又要各位同学写诗了。几位新来的同学有点不知所措，怔怔地坐着。有两位突然哭了起来。（听上去这似乎是一个压力很大的课。）
“你为何哭呢？”我问。就像你无法叫醒一个装睡的人一样，你也无法叫停一个装哭的小孩，当然他自己是真的相信自己在哭，因为表面看起来确实如此。
“我想你大概很生气。”我继续说。“生这个课堂的气，认为根本不该有一个这样的设置。因为年纪小小的你从来没有写过诗，在任何地方，任何的一首诗，甚至都没有读过；一个人怎么可能做到自己从来没有做过的事情呢？是这样吗？”
“但你有留意吗？我已经说了写诗的方法——信手拈来几个词——桌子、水杯、削笔刀，一大一小，一胖一矮，水杯里长出了云，桌子安静的坐着，削笔刀想起某个下午。”
“不需要逻辑，怎么说都可以，怎么拼都可以，它们甚至可以不通顺、毫无道理、没有意思，它们可以错得一塌糊涂，因为根本没有对错。我刚才是这样说的，记得吗？”
“我确定你是听见的，但你的经验却告诉你这不是真的，‘怎么可能没有对错呢？怎么可能没有标准呢？怎么可能写一些东西出来又没有被人笑话或比下去的风险呢？’”
“所以你调动了许多过去的记忆和经验，而企图给写诗这件事一个标准答案，并且你相信，根据你过去的经验所拟定的这个标准是对的。而你过去的经验又告诉你，你从来就不能达到这个标准，所以你对自己很失望，觉得自己根本没有能力完成这件事，所以你就在这里卡壳了。是这样吗？”
“如果将人生比喻成一场一场的游戏，每一场游戏都有它的规则和玩法。但是多少次，我们走进一个游戏，我们听到了一个规则，但是我们根本就没有打算按那个规则去做，我们很坚持地用自己的规则去玩这个游戏，并且不明白这样做有什么不好。”
“这就像你走进一场篮球赛，但篮球赛的规定是不能用脚踢的，必须带球跳起投篮得分。但是篮球赛你过去没打过，你过去是踢足球的并且踢得很好，所以你坚持用踢足球的方式来打篮球，你坚持要用脚踢篮球，然后将篮球踢进篮球架里得分。那么裁判就过来判你犯规了，当然也不能得分。那么你就生气了，怨裁判、怨规则、怨这个游戏不好玩。”
“又或者你认为我的比喻错了，其实你认为自己连足球的都不会踢。也许你觉得你自己的能力不好，根本没办法做好一件你认为有难度的事情。”
“如果你这么想了的话，那么你就要留意了，是否真的有人说过你能力不好？还是这只是你的一个想象？又或许真的有什么人这样说过，而你选择了相信他，而不去相信那些一直告诉你，你有很好的能力并且你能做任何事情的人，例如我。”
所以，无论怎么说，是你选择了去相信自己没有能力。然而，相信自己没有能力，是有隐藏好处的。因为我没有能力的话，我就可以很合理地无法解决我必须解决的事情；我就可以很合理地搞砸每一个难题；我就可很合理地让别人来帮助我；而当所有人都来帮助我时，我就可以很合理地站在世界中心接受人们的帮助。”
“而如果选择了去相信自己很有能力的话，那么以后所有的难题都要自己解决；所有搞砸的后果都必须自己承担；也不会再有人来帮助自己了；过去不用自己担当的事情现在全要自己扛了，多累呀，我可受不了呢。是这样吗？”
“我说的这些话还真是有些分量呢，逼着你去面对那些你不愿面对的意识的暗面。但一旦你看见了这些暗面，暗面就不存在了；一旦你在这个关口跨了过去，就海阔天空了。有一句古话说，‘行到水穷处，坐看云起时。’（这句话我还是最近看TVB剧看回来的。）就像游戏练级一般，过了这一关，就升级了。”
学生听罢，拿起笔刷刷刷地写起诗来。不哭了，也不惆怅了。几分钟后，一首诗就完成了。
“一点都不难嘛，不是吗？”
这期的对话分享到这里，下期再见！
邸翩
藝術家、插畫家
廣州美術學院視覺傳達學院碩士
2009-2016碩讀神經語言程序學(Neuro-Linguistic Programming)
曾任七年大學視覺傳達系講師，現為兒童創意繪畫導師
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