你很特别

当我们相信我们是真实的、有自信的、有潜力能、很特别的时候，贴纸就掉了。...



在正面管教的最后一堂课上，Rachel带我们做了一个活动：贴标签。

每位老师额头上被贴上了标签，自己看不到，只有他人能看到。我们随意走动，并和每一个人“交流”，只有表情和动作，没有语言。每个人都能够明显感受到他人对自己的看法，于是自然便萌生出了喜悦、担忧或不安。

几分钟后，Rachel请我们站队，觉得自己额头上的标签相对来说比较正面的站在一边，反之，则站在另一边。

我们所有人几乎都站“对了”队伍，因为他人给我们的暗示太明显了。当我们摘下自己额头上的标签的时候，所有人都“哦……”了一声，答案自此揭晓。美丽、大度、幽默、聪明、善解人意……这是正面的词；反之则是：调皮、沉迷游戏、骄傲、健忘、害羞、好动……

活动给我们的感受是震惊。无论我本身是怎样的人，当被贴上标签后，自己的情绪和感受就完全来自于外界、受制于他人。

于是，想起了儿子小时候，和他一起阅读的绘本《你很特别》，这也是我留作纪念的为数不多的绘本之一，因为这本书曾在当时给了我很大的震撼，让我换了一种意识和眼光去看待我的孩子和我的学生。

微美克人是一群小木头人。他们都是木匠伊莱雕刻成的。他的工作室坐落在一个山丘上，从那儿可以俯瞰整个微美克村。

每一个微美克人都长得不一样。有的大鼻子，有的大眼睛；有的个子高，有的个字矮；有的戴帽子，有的人穿外套。但是他们全都是同一个人刻出来的，也都住在同一个村子里。

微美克人整天只做一件事，而且每天都一样：他们互相贴贴纸。每一个微美克人都有一盒金星贴纸和一盒灰点贴纸。他们每天在大街小巷里，给遇到的人贴贴纸。

木质光滑、漆色好的漂亮木头人总是被贴上星星。木质粗糙或油漆脱落的就会被贴上灰点点。

有才能的人当然也会被贴星星。例如，有些人可以把大木棍举过头顶，或是可以跳过堆高的箱子。另外，有些人学问好，还有些很会唱歌。大家会给这些人贴上星星贴纸。

有些微美克人全身都贴满星星！每得一个星星，他们就好高兴！他们会想要再做点什么，好再多得一个星星。

然而，那些什么都不会的人，就只有得灰点点的份了。

胖哥是其中之一。他想要跟别人一样跳很高，却总是摔得四脚朝天。一旦他摔下来，其他人就会围过来，为他贴上灰点点。

有时候，他摔下来时刮伤了他的身体，别人又为他再贴上灰点贴纸。

然后，他为了解释为什么会摔倒，讲了一些可笑的理由，别人又会给他再多贴一些灰点。



不久之后，他因为灰点太多，就不想出门了。他怕做出什么傻事，像是忘了帽子或者踩进水里，那样别人就会再给他一个灰点。其实，有些人只因为看到他身上有很多灰点贴纸，就会跑过来再给他多加一个，根本没有其他理由。

“他本来就该被贴很多点点的。”大家都这么说。“因为他不是个好木头人。”

听多了这样的话，胖哥也这么认为了。他会说：“是啊，我不是个好微美克人。”

他很少出门，每次他出去就会去跟很多灰点点的人在一起，这样他才不会自卑。

有一天，他遇见一个很不一样的微美克人。她的身上既没有灰点点，也没有星星，就只是木头。她的名字叫露西亚。

可不是别人不给她贴贴纸喔，是因为贴纸根本帖不住。

有些人很钦佩露西亚没有得到任何灰点，所以他们便想为她贴上星星，但是一贴，贴纸就掉下来了。有些人因为露西亚没有星星，所以瞧不起她，他们想给她贴灰点，但是也贴不住。

胖哥心里想：我就是想这样。我不想要任何记号。所以，他问那个身上没有贴纸的微美克人，怎么做可以跟她一样。“很简单啊，”露西亚说，“我每天去找伊莱。”

“伊莱？”“对呀！就是木匠伊莱。我会跟他一起坐在他的工作室里。”

“为什么？”

“你自己去看看不就知道了吗？去吧！他就在山丘上。”那个没有贴纸的微美克人一说完，就转身，踏着轻快的步伐离开了。

“但是，他肯见我吗？”胖哥大喊。不过露西亚没有听到。

所以胖哥还是回家了。他坐在窗边，看着外面的微美克人彼此追逐，争相为别人贴贴纸。

“这是不对的。”他对自己说。他决定去见伊莱。

他走上通往山顶的小路，然后走进那间大大的工作室。这里的东西都好大，让他不禁张大了他的木头眼镜。连凳子都跟他一样高。他得踮起脚尖才看得见工作台的台面。而铁锤跟他的手臂一样长。胖哥惊讶地咽了咽口水。

“我不要待在这里。”他转身想走。这时他听到有人叫他。

“胖哥？”那个声音低沉又有力。

胖哥停住脚步。

“胖哥！真高兴看到你。过来让我瞧瞧。”胖哥慢慢转过身，看着那位高大、满脸胡子的木匠。

他问木匠：“你知道我的名字？”

“当然喽。你是我造的啊。”

伊莱弯下腰，把胖哥抱到工作台上。“嗯……”这位创造者看见他身上的灰点，若有所思地说：“看来，别人给了你一些不好的记号。”

“我不是故意的，伊莱。我真的很努力了。”

“喔，孩子，你不用在我面前为自己辩护。我不在乎别的微美克人怎么想。”

“你不在乎？”

“我不在乎，你也不应该在乎。给你星星或点点的是谁？他们和你一样，都只是微美克人。他们怎么想并不重要，胖哥。重要的是我怎么想。我觉得你很特别。”

胖哥笑了。”我？很特别？为什么？我走不快，跳不高。我的漆也开始剥落。你为什么在乎我？“

伊莱看着胖哥，他把手放在胖哥的小木头肩膀上，缓缓地说：“因为你是我的。所以我在乎你。”

胖哥从来没有被人这样盯着看，更不要说是他的创造者。他不知道该说什么才好。

“我天天都盼着你来。”伊莱说。

“我来是因为我碰到一个没有被贴贴纸的人。”胖哥说。

“我知道。她提起过你。”

“为什么贴纸在她的身上都贴不住呢？”

创造者温柔地说：“因为她决定把我的想法看得比别人的想法更重要。只有当你让贴纸贴到你身上的时候，贴纸才会帖得住。”

“什么？”

“当你在乎贴纸的时候，贴纸才会帖得住。你越相信我的爱，就越不会在乎他们的贴纸了。”

“我不太懂。”

伊莱微笑着说：“你会懂的，不过得花点时间，因为你有很多贴纸。现在开始，你只要每天来见我，让我来提醒你我有多爱你。”

伊莱把胖哥从工作台上捧起，放到地上。当胖哥走出门时，伊莱对他说：“记得，你很特别，因为我创造了你，我从不失误的。”

胖哥并没有停下脚步，但他在心里想：我想他说的是真的。

就在他这么想的时候，一个灰点掉下来了。

我真的真的感觉到，绘本不仅仅是给小孩子看的。

贴贴纸其实就是一种评判，无论是星星还是灰点，都是我们对他人的一种评判。很幸运，人活在评判中，因为可能我们因此而力求上进；但是，很不幸，人活在评价中，因为我们为了别人的评判而活；甚至，很悲哀，因为我们可能就此一蹶不振。

我们每个人可能会在外界的评判中丧失了真正的自我。

有的人会认为人生的目标就是为了得到更多的星星。这些星星可能是外貌、可能是成绩、可能是地位、可能是职位，可能是种种种种世人眼中的光环。而一旦失去了星星，他可能会觉得人生没有了任何意义。

有的人终其一生就在不断地想要去掉灰点。一个个灰点点是一座座沉重的大山，是一片片大大阴影，压抑了内心，遮挡了心灵的阳光。有可能他因为灰点太多，如胖哥一般，再也不想出门了，失去了生活的信心和勇气。

“我不是故意的，伊莱。我真的很努力了。”这句话很令人心酸。他真的很努力了，真的很想要好，可是别人看不到他的付出，看到的只是他的结果，是他没有满足世俗标准的结果，是一个和他人比较的结果。给他贴上标签的可能是他的同伴、老师、父母，还有那些“只因为看到他身上有很多灰点贴纸，就跑过来再给他多加一个，根本没有其他理由”的人，到最后，他可能会给自己也贴上标签。

我们能做什么？老师能做什么？父母能做什么？

老师们至少要看到每一个胖哥所作出的努力。

而父母，作为孩子们的“伊莱”，爱他本来的样子就好，因为，他是你的孩子，就是这样。

每一个人都是特别的。什么是“特别”？不是好坏，不是对错，而是特别。特别就是与别人不同。难道不是每一个人生来都是与他人不一样的吗？

当很多评论说学校像流水线一样，制造出一模一样的产品的时候，你是怎么看的呢？

如果换一条流水线，通过流水线的产品被贴上了不同的标签，你又是怎么看的呢？

当我们在抱怨社会这个大环境、学校这个小环境不如人意的时候，我们的家庭环境又是怎样的呢？父母们会不会对孩子说：你看你看，大家都在贴标签，所以我没办法，不得不给你贴标签。

特别是，无论是老师还是父母，当我们本身就已经是在灰点和星星的包围中成长的话，当我们身上已经被贴上了星星或灰点的时候，我们没有力量去做什么。如果要有，那首先要做的，可能是要去除自己身上的星星和灰点。

父母是否能如伊莱那样，对孩子低沉而有力地说，你很特别。让孩子感受到：不是因为我做好了，做对了，父母才爱我，而是，父母本来就爱我。当我知道这一点的时候，当我能放心做我自己的时候，我就有力量了，我就不再恐惧。做最本真的自己，努力做好自己。

我们的正面管教读书会正在阅读一本《做你自己的心理治疗师》，每周五的晚上，我们都会在线上分享交流。这个过程就是“花点时间，让我们自己提醒自己我有多爱你。”这个过程，就是把自己身上的星星和灰点卸下的过程。

“只有当你让贴纸贴到你身上的时候，贴纸才会帖得住。”是的，只有你自己在乎别人的评价，这种评价才会对你产生影响。

当我们相信我们是真实的、有自信的、有潜力能、很特别的时候，贴纸就掉了。

后记：最近翻开这本书，读了好多遍，每读一遍都会感动。而此时读这本书和十年前又有了很大的不同。因为在教育岗位上有了更多的收获，在孩子的教育上有了更多的感触，特别是接触生涯发展以来，对“自我概念”有了更多的思考。“自我概念”，是指一个人的自知之明。我们生活在比较之中，可能有的时候会迷失自己，特别是孩子，有可能产生混乱和模糊的自我概念。而知道自己的尊严和独特，有了健康的自我概念，相信个体能更好地成长，就像胖哥一样，身上的灰点会慢慢地掉落。现在，我可以和这本书做个“告别”了，哪位喜欢这本书的同事，请在公众号留言，我把书送给第一位留言的——同事。

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