11.4学习故事分享——我们的报纸房子

 

               ——中七班  任雅静教师

发生了什么：

活动区梓涵又来完成他设计的报纸房子啦。有了之前的动手操作，他很快做出了房子的底座和4根支柱，紧接着他便开始把支柱和底座进行连接。在小朋友和老师的帮助下，底座与支柱很快连接起来了，房子的样子瞬间就呈现在我们眼前。看着自己的想法一点点地在实现，他激动地说道：“我喜欢这样的房子，我要把这个房子放在图书区，让小朋友在我设计的房子里看书，那一定会很舒服的。”

后来我发现梓涵找到了修齐，他们俩在房柱子前后摆弄了半天，我看了一会问：“你俩在干嘛呢？”“我们在量房子的高度呢，这个柱子怎么还没有修齐高呢，太矮的话小朋友在里面看书就该不舒服了。”梓涵说到。“那该怎么办呢？怎样才能让房子变高呢？”我又问道，梓涵想了想，说道：“我觉得可以再放上一根纸棍。”于是他们开始尝试了。果然两根纸棍粘好以后，立刻房子就变高了，两个小朋友又站在纸棍旁，和我说道：“这个方法真厉害，比我还高了，这样小朋友就可以舒服地看书啦！”

所有的支柱都做好了以后，梓涵把支柱都并在了一起，做成了一个三角形的房子，最后把房子粘在一起，报纸房子做好啦！

做好的小房子放在图书区之后，孩子们非常喜欢，修齐说：“这样看书真舒服啊，我得多看几本呢！”

当你发现矮支柱会影响小朋友看书，你试着把支柱增高。为了实现自己的想法，一直努力着，你知道了做事情要坚持不懈；当小朋友对你的作品竖起大拇指时，你感受到了成功带来的喜悦，你的笑容也更加灿烂了。

由于底座有点小，只能允许一个小朋友在小房子里看书，可以继续引导孩子如何把底座变大；由于高的支柱是用两根纸棍连接的，高度的增加，连接处会弯，接下来让幼儿探究纸棍变得结实的方法。