【AICer心路分享】文学小才女靠创意文书喜获哥大垂青

 

J同学（美高）

托福：110+；ACT：32

Columbia University 哥伦比亚大学（ED）

学生感言：

拿到offer的那一瞬间都不敢相信这一切竟是如此真实！在申请初期由于我标化成绩并非最理想，甚至都不确定自己是否要ED/EA。但老师们似乎洞察了我内心的犹豫和挣扎，就鼓励我勇于尝试、不抛弃、不放弃。

通过和老师的交流，我开始意识到自己对文学的热爱其实可以成为我得天独厚的优势，老师鼓励我将自己对其他文学作品的热爱融入到自己的文书中，和美方老师的每一次的头脑风暴我都受益良多，我们一起浏览网页去挖掘我喜欢的学校和专业信息，一起为了挖掘why essay的元素而绞尽脑汁，一起逐字逐句分析文书如何优化……

在我觉得灵感枯竭的时候，美方老师总是努力用他的幽默让我的灵感迸发，如同注入了新的能量，继续并肩作战。非常感谢老师的耐心细致，给予我全方位的鼓励，除了申请方面强大的支持，还告诉应该如何找寻资源，会和我一起讨论学校生活的点滴，一起阅读科幻小说、诗歌、超人故事，一起分享申请季的喜怒哀乐！

正是佳桥中美方顾问老师的指引，让我不断在自己的兴趣、能力和机遇中不断寻求平衡，也让我的申请更加立体生动，最终获得哥大的垂青。作为回报，我给老师们带了漫画书回来，感谢他们的辛苦付出，让我在标化成绩并不突出的情况下收获了dream school的录取！感谢老师们不分昼夜为我调节生物钟，陪伴我度过无数个煎熬的关卡，最终体会到“百花酿成蜜”的喜悦。

家长点评：

初识佳桥也是机缘巧合，感谢我在美国的朋友推荐，她的孩子是通过佳桥老师成功获得了宾大沃顿商学院的录取。回国参加了佳桥宣讲会，和负责的老师沟通后，认为佳桥有专业完善的评估体系，广泛的校友资源，这几年积累的口碑，于是就选择信赖佳桥，作为孩子顾问团队。

在整个申请过程中，佳桥的中方以及美方老师以非凡的专业能力和负责任的态度，克服时差，不分节假日，尽一切可能和孩子一起合作，从定学校，到找校友，到模拟面试，随时沟通解决问题，我无法一一列举，因为孩子更愿意和两位老师沟通，我也放心地全部放手。如果没有两位老师的持续地鼓励，孩子可能会打退堂鼓，也不会取得今天的成绩。我们合作的时间虽然短暂，但却收获喜人成绩，可见老师的工作能力和工作效率！每一次递交申请时，在电脑旁守候的和期盼的，不只是我们当家长的，两位老师和我们一起摇旗呐喊，一直坚持到最后一刻，内心的感动无以言表！

佳桥导师评语：

J同学在写作方面天赋秉异，无论是诗歌、剧本、还是短篇小说都如数家珍。她对文学作品有着执著且热忱的追求，涉猎甚广，从英美诗歌、俄罗斯文学到科幻小说，都能追根溯源，使用跨文化的视角深入分析。J同学无论在校内和校外都是文学写作的真爱粉，她的聪颖和睿智，她的孜孜不倦，作为老师都看在眼里。

她一度因为自身标化成绩差点放弃EA/ED的机会，我们团队不断给孩子鼓励，肯定她在文学方面的造诣，并且引导孩子在申请文书中以更开阔的思路和具有创意的写作手法打开一番新天地。在申请季，我们陪她一起经历从谷底到顶峰的起起落落，孩子在我们的鼓励下及时调整了心态，决心冲刺自己的梦校。

当我们得知孩子曾经在哥大参与过文学写作类的课程后，就鼓励孩子进一步探索哥大，和孩子一起逐步开展学校调研，将孩子感兴趣的板块进行梳理，构建知识储备库，帮助孩子在申请季取得丰富的资源，为哥大的ED做了万全准备。当我们一起做学校调研时，J同学经常提出高质量的问题，在老师们的引导下，都能不断深入，将文书的立意和学校的理念进行完美匹配，形成极具特色的个人文书风格，最终斩获梦校Offer。

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