讲座回放 宝宝学英文，你需要掌握这几点

宝宝很抵触学英语，该怎样正确引导呢？我的英语不好，该怎么教宝宝？五花八门的英文绘本，你的选择正确吗？.........



猫妈：本期讲座我们邀请了一位绘本达人~~咩妈。

她是我们群的女神，其实除了绘本领域，无论是科学育儿、购物测评，还是儿童疾病，她都很在行，且非常乐意分享。

咩妈，白羊座。我就有点纳闷：为什么每一个白羊座姑娘，都像身上装了永动马达，有永不熄灭的热情和精力？

虽然咩妈不像我们别的几场讲座一样，是有资格认证的专家；但是每个用心的妈妈，都是达人。特别是听了讲座的语音，你就会被完全的感染和打动，一场热情洋溢的讲座开启~~

你的这些疑问，都可以在讲座中得到解答：

五花八门的英文绘本，你的选择正确吗？

宝宝很抵触学英语，该怎样正确引导呢？

我的英语不好，该怎么办教宝宝？

宝宝很抵触学英语，要怎样引导呢？

面对市面上五花八门的英文绘本，该如何选择？

如何将英语学习融入到与宝宝的亲子互动中？

......

咩妈是女神一样的存在于我们的群里。她是育儿小能手、喜欢深入钻研：无论是科学育儿、绘本阅读，还是购物测评，甚至是儿童疾病，她都很在行，且非常乐意分享。

在英文绘本学习上，她有不少的心得和体会和大家分享。

上面是咩妈此次《宝宝英文绘本阅读》讲座的节选，下面我们也用文字，做了一下提要的总结。因为微信的限制，我不能把所有讲座的音频搬上微信，请大家关注我们下面的微信号，准时参与讲座，就能get√到最全的讲座咨询，以及和讲师的互动问答。

我的创业项目“萌煮辅食”微信和APP上，每半个月会组织一次讲座。之前我们已经举办过5场讲座，分别有：

宝宝营养学专家~ 苏蒂小骑

美国注册营养师~  林丽艳

宝宝睡眠专家、IMPI国际认证睡眠咨询师~ 林小暖

P.E.T.父母效能训练 美国认证讲师~ 马瑞

她们既是各个领域的专家，也有一个共同的身份——都是妈妈。

下期讲座

关于胆小的孩子



讲师是来自资深儿童教育专家，奶爸~ 詹晶明老师，和我们一起聊聊关于胆小的孩子与听话的教育。

1

英文只是一种生存技能



1、首先自己不要憷

2、让自己去不断repeat

3、必须自己愿意开口讲

在这次分享的最初，即便是觉得自己英文非常不好的父母，也请答应我一个前提，那就是必须自己愿意开口讲。开口念英文。这个是前提，因为连我家二十六个字母都不太认识的奶奶，也因为愿意配合孩子儿学习了，各种颜色、车、天气的英文。

那么作为80、90后的父母们有什么不可以呢？

2

如何整合现有资源，打造属于自己和孩子的“磨耳朵”时光



我认为学习语言并不是单一靠某件事的坚持就可以的。它应该是多管齐下，相互配合，合理安排的。而“亲子”这两个字也不是通过某个举动就可以表达的，他更应该贯穿在整个你可以陪伴孩子的所有瞬间。

首先，如何整合自己现有的资源，打造一个属于自己和孩子的“摩耳朵”时光。

关于摩耳朵呢，也是众说纷纭，有很推崇的也有说无用论的。咩妈的建议是有用，但是不要盲目进行。摩耳朵不是无休无止的噪音，不是扔一堆东西让孩子自己消化就完了。我们应当整合自己手里现有的资源，安排一套真正适合自己的摩耳朵流程。那么可以做到以下几点：

1、陪伴，是否坚持和孩子一起磨耳朵，其实很重要。重要的是你也在其中，每天固定一些时间段。

2、固定的一个绘本阅读的时间

闹钟是一个很好的去帮助孩子建立一个自控能力的工具。每当闹钟响起来的时候孩子就会自觉的交出ipad，然后会继续其他的日常活动，这样子慢慢就会养成一个良好的习惯。

那么也有一些妈妈会问我，让我推荐几个app或者是视频这样子，那我现在推荐几个。我比较常用的一些app，比如说像磨耳朵神器。那当仁不让的就是喜马拉雅电台和荔枝APP，因为他们有非常非常多的一些很好的电台，我后面会说到，然后还有一个必备的利器就是叽里呱啦！

摄影by：xx

主要是早上起床的时候播放英文儿歌，或者你跟他一起唱的歌儿歌；然后中间有固定的一个时间段是专门的亲子阅读时间；最后晚上入睡之前安排一个小的时间。这个这样的英文阅读安排，并不是特别的辛苦，而且不会让孩子觉得反感，他这样自然而然就会接受，日常有一种新的语言的存在。

 第二，就是要学会观察孩子的喜好

1、在这个过程中，做父母的要学会去观察：观察孩子对哪一类的儿歌，哪一些的绘本，哪一种故事更感兴趣。因为哪怕不会说话的小婴儿，也会用肢体语言对你的这段输入发表感受。

2、家长要学会去感受去寻找孩子喜欢的一些韵律、他喜欢的画面、他喜欢的场景。等到孩子再长大一点点的时候呢，就让孩子来主导他学习的进程：让他来选择绘本、让他来挑歌，让他来组织游戏的方式。

磨耳朵的意义，除了生孩子有语言的积累的同时，更重要的是培养孩子对英文的兴趣，让孩子和你。都觉得学习英文是一件很好玩的事儿，愿意接受更多的输入。为以后的输出来做准备。

第三点，也是最重要的一点就是必须要坚持

没有比坚持更难的事情了。

这里，我有一个小小的方法可以让坚持变成一件好玩的事儿。在行为心理学里人们把一个人的新习惯或者是理念形成、并得到巩固的这么一个时间，至少需要二十一天的现象，称为二十一天效应。

那么我在这里可以建议大家来组织一场二十一天亲子阅读的活动。大家可以每天在朋友圈儿是晒一下亲子阅读的心得，可以推荐你今天看过的一本好的童书。

这样子慢慢的你可能坚持下去的就不止二十一天，可能就会是三十一天四十一天，慢慢每天都会有习惯去做这么一件事情，去跟小朋友一起来亲子阅读，收获绝对是意想不到的。

3

如何正确开启亲子阅读的步骤



好，做到上面的流程不难。现在爸爸妈妈们是不是又开始头疼？怎么选书？如何共读？的问题了呢。我在这里呢，也有一些小小的分享。

选书遵循四个字：“循序渐进”。

要合理的整合你手里的资源。在最开始，你选择给孩子读的书，一定是你觉得读起来不太难、你觉得读起来有趣、你觉得可以驾驭的英文绘本来读给孩子听。一般来说就是儿歌绘本。 因为我们学中文也是不停从儿歌、童谣、诗歌、故事一路走过来的。与中文一样，英文的初级读物也大部分都是儿歌、绘本、韵律文绘本和不断重复句型的故事开始的。

1、这里我特别推荐一套很适合一岁多孩子的英文启蒙书，就是廖彩杏推荐的儿歌绘本，叫《classic audrey wood儿歌洞洞书》，里面有很多脍炙人口的英文儿歌，也有很大量的认知信息。他的色彩非常的丰富，可以吸引孩子们的注意力；而且难度低，父母也容易上手。2、美丽的韵文不仅让人朗朗上口，同时更是能够认识到英文里面的word family，以及很多很多英词的组合，这样就可以建立孩子们对英文的语感。而说起趣味押韵，就不得不说一个人，他叫Dr. Seuss真的是在这方面做的非常非常非常的成功。比如说他有一本书叫《Hop on Pop》就有大量押韵的句型，比如UP PUP Pup is up，ALL BALL We all play ball。这样的句型让孩子们特别容易去揣摩他发音的规律，并且开展他的魔法，所以特别特别适合孩子张嘴来说。3、随着输入的不断的增加和积累，以及孩子的年龄增长，我们就可以引入一些照常句型的韵文故事绘本。这种绘本了它的故事性更强，起承转合更好，那孩子更容易被情节所吸引。比如说了廖彩杏、汪培珽的一系列书单都属于这类有故事性、让孩子们比较有吸引力的故事。

另外还有一类的绘本也很值得推荐入手：就是我们之前说的那些原文动画片配套的绘本系列。比如，应该没有女生不爱的peppa pig，同系列的绘本让猪小妹的小粉丝们爱不释手。  而且猪小妹非常的生活化，他有一口纯正的英国腔调。

4、在以上的这些基础之后呢，我们就可以引入分级读物了：就是根据孩子自己的阅读能力，由浅入深，主要是衔接父母亲子共读，向着孩子自主独立阅读的过渡的这么一个过程。比如说《I can read》系列，usborne的《My Very First Reading Library》系列。它们都是由一个个独立有趣，或者是耳熟能详的故事组成。

还有非常出名的《oxford reading tree牛津阅读树》。读物的主人公是一家人Biff, Chip, Kipper，围绕这他们开展了一系列的小故事，从最简单的无字书开始，然后一级一级的往上增加难度。 孩子通过对这一家人的熟悉感，让他一本一本、一级一级的去跟着这一家人来开展各种各样的生活或者冒险的故事，循序渐进的发展的读下去。

所以如果大家买绘本，就不妨按照这个顺序进行排列、依次进行，会显得比较有序，也会更有效果。 

4

声情并茂演绎亲子共读方法

备课的重要性

有妈妈跟我说，“她讲英文绘本的时候孩子就会跑开了，根本就不听、很头疼。”

那我首先需要大家来想一想，是不是你本身就不太熟悉这本绘本？因为无论是中文绘本也好，还是英文绘本也好，备课是非常重要的。因为首先你必须的熟悉这个绘本的故事他到底在讲什么？它想表达什么？它是不是符合你想要给孩子传递的东西呢？

特别是英文绘本，因为其实绘本里面可能会有很多新单词是你不认识的，也许连读顺畅你都没有做到，所以你读起来磕磕巴巴，那孩子肯定就是听不下去了。所以我建议大家先预习：先查好你不懂的单词，然后配合音频（大部分的英文绘本会配套音频），多听几次，纠正自己可能说错的一些重音、节奏。自己再练几次，掌握了它整个韵律之后，再来看一下通篇到底是在讲什么东西、脑补一下；在这个故事里面你可以提炼出来的好玩儿的、可以演绎的点，这样就会让孩子更感兴趣。

所以我说备课是核心、是很重要的，最亲子阅读中非常非常重要的一环。

还有妈妈来问我说，“读英文绘本标准口音是不是最重要的？”

其实所谓标准口音这件事儿，我认为除非是接受过特别的发声训练，发音都会不自觉的带有母语口音。就像我们说普通话，也可能带一些方言口音，也有所谓的广普、川普等等。那么我们就不用特别的去纠结，到底我们是不是标准口音，或者应该给予孩子英式英语还是美式英语？

我觉得英文启蒙最重要的一点，是培养孩子对英文的兴趣和敏感度。

那当然如果大家想跟孩子一同去成长，在培养孩子的同时能提高自身的英文水平，那么也有很多的方法来提高我们自身的发音。比如说你在预习备课的时候去揣摩自己曾经发不准的这个单词的发音。再比如你可以跟孩子一起重新来学习自然拼读的方法和发音。在掌握了这一系列规则之后，你会发现脱离了枯燥乏味压力大的英文考试之外。因为学习其实挺有趣的。

绘本阅读初期呢，大部分的绘本都是可以读而优则唱的。

比如说最开始推荐大家的洞洞儿歌绘本系列。我有一本很喜欢的书。他是一个很古老的童谣他的名字叫《hickory dickory dock》。他是非常非常古老的一种童谣然后旋律~~

......一系列咩妈的精彩养眼，如何唱绘本......

我想跟大家分享一个另类的亲子阅读的玩儿法：思维导图

扩展阅读：颠覆绘本阅读模式——思维导图绘本阅读法

思维导图呢，是一种将放射性思考具体化的办法，它是人类大脑自然思考的方式，每种进入大脑的资料，包括文字、数字、颜色、节奏、衣服等都可以变成一个思考的中心点，然后由这个中心点向外发散出成千上万的关键点。这样子会呈现一个放射性的立体结构。

图像让孩子们更好的开发右脑。

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何时开启“Phonics”（自然拼读）学习



经过几年的英文输入，孩子们基本具备了学习英文的兴趣和能力，配合自主阅读的进度，我们可以进入到了自然拼读的课程中。这里先给大家推荐一个BBC的动画片《alphabet box》二十六个字母的小故事。

有妈妈问我，“到底是否应该选择培训中心？”

到了这个阶段，我其实是不反对去培训中心。跟私人外教比起来，我可能更倾向于选择一家跟你的理念相符，而且在自然拼读有完整学习体系的教育机构，来进行小朋友下一阶段的学习。因为Phonics它的前提就是孩子有一定的英文基础，然后才进入到自然拼读的学习里面去。

而且理念比较好的教育机构，他除了让孩子们学习到Phonics的课程，而且更多会教孩子们学习用英文的思维方式来思考问题，或者是用teamwork来解决问题的能力。当然在选择机构的过程中，一定要让孩子自己去多尝试，让孩子选择他能够接受的教学模式，这样才会有更好的输出效果。同时一定要引导孩子去学以自用。因为自然拼读不是简单地教会孩子，去拼读一个不认识的单词；其实学会自然拼读之后，还是要回来运用在你的自主阅读当中去的。其实不管是中文还是英文，阅读应该始终贯穿在我们的启蒙教育工作当中去的。

好了，万里长征第一步，这是一场长时间、极需要耐力和恒心的大工程。但一旦大家坚持下来，你就会发现你和孩子们的英文，都会有了一个质的飞跃。加油！

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