0113 多多生日会

1.木子：妈妈，你能给我一张彩纸吗？我把我的包装纸给他看，木子惊呼：妈妈，你怎么有这么多好看的纸啊？真不愧是...

1.   感统课写数字过程中

1.1 写数字过程中，木子由第一页不能完全按照指令完成，到第二页完全领会老师的要求，并准确完成。尤其老师读了7个数字，要求去掉俩个，快速、准确。

1.2 智慧棒环节虽然最后完成，但一直不急不燥，把长短不一的智慧棒一一摆放整齐，并把最后一个智慧棒归位，才举手报告：操作完毕。

1.3 双手钓鱼，木子双手捞球，双手用四个网捞球。虽然操作不便，但尽力按照老师的要求同时操作。第一次完成后，在老师提示俩盘的物品是一样的，迅速把红球和绿球分放到俩个盘子。



总结：这次木子的慢热型特质又很明显，由最初的不在状态，到越来越好；尤其自己完成任务时，不太受别人的干扰，能比较专注地独立完成。但空间建构能力有待加强，如大小分配， 颜色位置等。



2. 今天是多多的生日，多多昨天就邀请木子晚上来家里玩，尽量早点来。

结果不巧的是 木子有感统课，不但早不了，还得晚一些。我几次告诉多多妈妈先开始吧，不要等我们了。但当我们7点多到多多家时，多多还在等着木子来一起切蛋糕，我都特别感动！

对于5岁的小孩儿，要面对一个香甜可口的蛋糕等一个人，这个人是何等的重要啊！   感动于小孩儿这样的友谊！



小孩儿们基本没吃什么东西，就是 一起玩。

值得一提的是小二宝，跟着多多奶奶吃蛋糕，吃好多鱼，喝酸奶，一边吃吃喝喝，一边看哥哥们陀螺PK, 我完全可以撒手了！



3. 晚上回到家，爸爸示意我看二宝。只见二宝脱下鞋后，拎到门口，摆放整齐！

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