跟我学朗诵—《见字如面》
还不知道如朗诵的秘诀？x0a《见字如面》告诉你！...
《见字如面》是一个请很多明星上去读信的节目
就一个人，一个简单的舞台，根本不需要什么服装、道具、背景、特效、配音、灯光等
只要站着，他就有能耐把信的内容演活！
这不是跟咱们艺考中的自备稿件朗诵一毛一样吗！
有了它做范本，咱们还怕什么朗诵！
让他活在我的歌声里吧
点评：虽然归老师的对于字的读音方面并不是每个都是字正腔圆，但是对于这封信整体的情感把握确是做到了满分以上的水准。如其中最具有情感爆发力的一句“杨德昌，你怎么可以就这样走了呢”，这句话在普通的朗诵当中一定是最有力量的一句话，朗诵者们通常会放很重的感情和气息在上面，但是归老师则是非常平静淡定的说出来，就像既像是在责问，又像是怜惜，身边的人怎么可以就这么走了的感觉，然而就是这看似平淡的一句话，更加深深地戳中听者的内心。
所以大家在朗诵中一定要增加自己对于稿件的理解，不一定非要按照朗诵家们的风格，可以模仿，但不要照搬照抄。只要情感到位，就算声音有小小缺憾也不会影响到整体效果，因为听众已经被你的情感所吸引并带入到故事当中去了。
王耀庆&张国立，朗读黄永玉&曹禺的往来信
点评：在这个节目当中王耀庆是用表情和手势最多的演员了，在朗诵中我们可以适当的运用自己的肢体语言去辅助我们需要表达的情感，要用的恰到好处，不夸张不做作，王老师就是一个很好的例子。
王耀庆朗读的这封信是黄永玉写给曹禺的，黄永玉是曹禺的一个后辈，不忍看着当时沉浸在鲜花和掌声中的曹禺无法再继续从前精彩的创作，于是带着恨铁不成钢的心情写了这封信来批评和激励他。
“你多么需要他那点草莽精神”，这句话是一句黄永玉藏在心里的潜台词，于是王耀庆处理的比较弱，这样就能映衬后面话语的强势。
“你是我极尊重的前辈，所以我对你要严，我不喜欢你解放后的戏，一个也不喜欢。你心不在戏里，你失去伟大的灵通宝玉，你为势位所误！”
王耀庆在这些句子里的语气处理的非常的重，重音十分突出，呈现出强烈的对比感来抒发他的感情。气愤中带一点尊敬，遗憾中又带一点期许的意味。说完这句话之后，王耀庆停顿了一下，从他停顿里的表情中我们可以看到主人公在思考，他这种欲言又止的感觉更是让这封信鲜活了起来。
在之后曹禺的回信当中，张国立老师也演绎的相当精彩。
“永玉大师，收到你的信，好像一个一无所有的穷人突然从神女手里得到了不可数量的珍宝”
这里着重听一下后一句张老师的停顿和重音的处理，带着自己对于后辈的惭愧和收到来信的欣喜，这一句处理的非常的妙。
“你叫我‘醒来啊，把沉睡赶走’，我一定！但我仍然在朦胧半醒中心里又很清楚我迷了路，但愿迷途未远，我还有时间能追回已逝去的光阴。天下没有比到了暮年才发现走了太多的弯道更痛心的了......”
其中“醒来啊，把沉睡赶走”王耀庆和张国立虽然都同样说了这句话，两个人重音和感情处理的都不一样，一个是带着激愤的心情，一个是带着无奈与可惜但又坚毅的决心。后面的话语像是自己喃喃自语，又像是对于后人的警示。
从小编找的这两段来看，每位演员都很用心的在信件中加上了自己的理解并用一些技巧来辅助自己的表达。如各位演员恰到好处的停顿、重音、表情、手势等。一般在文字当中是没有这种很长的空白的，但是我们在朗诵中可以猜测主人公的思想，用停顿、连接、转换语气、变换节奏快慢等技巧来诠释主人公的思想感情。
同学们在选择自备稿件时也可以选取节目当中曾出现过的一些比较著名的信件，这样可以给评委老师一种焕然一新的感觉。就像节目里曾说的：现在书信在走向消亡，但在书信里所承载的文化、文明不应该被消亡。即使书信这个形式随着社会的变化而慢慢变化或者取代，但是从前书信里的灵魂依然还在。
而这个灵魂就需要同学们自己去寻找、去理解、去领悟、去传承。大家可以试着先去模仿一下别人的朗诵，再从别人的朗诵中摸索出适合自己的朗诵风格，这样拿下自备稿件自然不在话下啦！
同学们在选择自备稿件时也可以选取节目当中曾出现过的一些比较著名的信件，这样可以给评委老师一种焕然一新的感觉。就像节目里曾说的：现在书信在走向消亡，但在书信里所承载的文化、文明不应该被消亡。即使书信这个形式随着社会的变化而慢慢变化或者取代，但是从前书信里的灵魂依然还在。
而这个灵魂就需要同学们自己去寻找、去理解、去领悟、去传承。大家可以试着先去模仿一下别人的朗诵，再从别人的朗诵中摸索出适合自己的朗诵风格，这样拿下自备稿件自然不在话下啦！
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