兔子姐姐讲故事｜小火车托马斯《托比有颗善良的心》

兔子姐姐讲故事－第398期...

托比休息的机房，屋顶破了一个大洞，淋了一夜的雨。托马斯很担心托比，决定给托比换一个新的屋顶，可是托比却因为小鸟不能飞进机房而高兴不起来。最后托马斯知道了原因，给托比送上了一个鸟笼，托比就开心了。

3-6岁的儿童处于情绪发展的关键期，但他们尚不能调节并管理好自己的情绪，所以这一时期孩子的情绪表现最为激烈，如何应对孩子闹脾气越来越成为让家长们头疼的问题。而托马斯和朋友演绎着喜怒哀乐的情商故事，积极乐观的小火车们正是孩子们的好榜样，让孩子在它们的带领下，学会管理自己的情绪，再合适不过。

本套书针对宝宝发展和家长的现实需求，采用“情商之父”丹尼尔?格尔曼的情商体系，深入浅出地剖析宝宝情绪，让孩子在阅读和游戏中学会调节、管理自己的情绪，并能认知他人情绪，养成沉着、自信、乐观的性格。

美国心理学家戈尔曼告诉我们：“情商是人类最重要的生存能力”，而良好的情绪管理能力正是高情商的基础，3岁～6岁则是最佳培养期。幼儿常见8种情绪：生气、害怕、难过、忌妒、焦虑、快乐、自信、同情心。这个故事的目标是培养的孩子的同理心。同理心是与生俱来的，但它不是永恒的，需要培养和引导。如果同理心长期被忽视，它就会慢慢消失，这样很容易形成宝宝冷漠的性格，表现为缺乏同情心和爱心，容易被群体排斥。而同理心又不同于同情，同情多与怜悯相关，而同理心就是能够站在对方的角度思考问题，对他人的感觉感同身受。比如孩子看见别人哭自己也会哭，看见别人摔伤了膝盖就会自己摸摸膝盖，这些都是同理心的表现。

有同理心的孩子在集体中更懂得去关心、体谅和包容别人，更愿意团队合作和奉献爱心，更容易形成良好的人生道德观。同时，有同理心的孩子遇到问题不会轻易逃避，抗压能力也比较强。

现实生活中，很多父母担心孩子太善良会被别人欺负，其实，善良不是软弱，也不是胆怯，而是一种爱别人的能力，设想他人处境的能力，规范自己行为的能力，克制自己冲动的能力。这都需要有一种强大内在力量的支撑，而善良正是这种力量之源，而同理心正是善良的种子。同理心就是能够站在他人的角度，体会他人的情绪和想法，理解他人的立场和感受，察觉他人的期望和需求，能够换位思考，对他人的感受感同身受。

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