最适切的课程就是最优质的课程

浙江师范大学和奥鹏远程教育中心联合申报了“三人行”国培计划教师工作坊示范性项目，共培训了36位坊主，建立了十二个教师工作坊。获得教育部的支持，为强化在线培训成效，项目首席教师浙江师范大学蔡伟教授受校国培办之邀组织了本次培训。...



         ——浙师大、奥鹏成功举办国培计划教师工作坊广东坊线下培训

“如果有更多这样的课程，我们怎么会反感教师培训呢？教师成长的速度也一定会更快！”这是国培计划教师工作坊广东坊的老师们在参加了3月1、2日在广州市第五中学举行的线下培训后的普遍感受。

2014年，浙江师范大学和奥鹏远程教育中心联合申报了“三人行”国培计划教师工作坊示范性项目，共培训了36位坊主，建立了12个教师工作坊，广东教师坊便是其中的姣姣者。该坊是3位坊主在浙师大接受培训回粤后建立的，2016年继续获得教育部的支持。为强化在线培训成效，项目首席专家浙江师范大学蔡伟教授受校国培办之邀组织了本次培训。

为确保本次培训低耗高效，蔡伟教授培训前通过奥鹏教育提供的大数据分析以及各种交流工具，充分了解学情，把握参训教师的需求，分析导师库中各位导师的授课特点，精心设计四个方向的课程，并使每一门课都能贴近参训教师的需求，使参训教师最大限度地获得语文素养和教育教学能力的提升。例如浙江省教坛新秀、义乌六中校长王新伟老师的培训专长是课程开发和实施，他将浙江的课改经验融入讲座中，以自己开发的拓展课程《汉语言中的文化镜像》中的导引课为示例，阐释了当前深化课改的背景下，对知识拓展类课程开发的要求，对于刚刚进入二轮课改，准备启动新高考的广东省的语文教师来说，就像下了一场及时雨。广州教育局教研室高中语文教研员唐吉民老师是各级各类语文考试的专家，他对命题、解题与复习具有独特的经验与独到的认知，其逻辑严密，用例充分的讲解，对于处在高三教学阶段的教师来讲就是一个便捷的范本。来自广州市海珠外国语实验中学的副校长徐瑛洁老师，是广州市首批中学骨干教师，她结合新一轮课改精神和其教学实践，做了题为《高中古诗文积累与内化的研究》讲座，这一内容历来是高中语文教学的重点和难点，徐老师的分享指导老师们高效而有趣地引导学生积累古诗文名言名句以及相关的传统文化素材，形成梳理、分类、整合和运用写作素材的能力。蔡伟教授亲自上阵，通过朗读、朗诵、吟诵、RAP、歌读、唱读等六种古诗文的新旧“读”法的对比，充分展示其以“轻”为核心的艺术化语文风采，全场轻松愉快，笑声盈盈。

很多参训教师觉得这次培训给他们带来极大的震撼，无论是内容还是形式都给人耳目一新之感，真正体验到教师培训的魅力。广州市第十六中学梁秋燕说：“培训虽短，但内涵丰富，尤其是蔡伟教授的古诗诵读，给我们耳目一新的感觉；王新伟老师的文化视野，打开了我们课程拓展的新空间。”

还有很多参训教师认为，这次培训课程理论与实践高度整合，应用性极强，非常适合参训教师教学改革的需要。他们不但听得认真，而且表示要积极行动起来，将线上线下的培训与自己的课堂教学结合起来，丰富教法，创新教学。东莞五中王瑛老师在写给王新伟老师的微信留言中写道：“刚刚听了你的讲座，异常兴奋。其实粤语与文言在实词、语法等方面均有契合点，你提醒了我在高一文言文学习前也可以开一节导引课，增强学生与文言的亲近感。”

本次培训得到了教育部国培计划海外培训项目执行办公室与广州市第五中学的积极支持。项目办李沛汶秘书表扬了浙师大与奥鹏教育共同主持的教师工作坊项目，阐述了线下培训的重要意义；特级教师、五中校长裘志坚代表承办方致欢迎词。培训由主办方浙江师范大学蔡伟教授主持，奥鹏教育教师培训中心区域总监周鹏辉到会发言。

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