♬ 王轩：再迎春（附评文）

难道这次降温又升温，是老天爷看到了我的表现，想再给我和那些一样没有开好头的人一次机会吗?...

张陈墨涵（点击查看《醉雪》）同学沉醉于春雪之景，王轩同学则看到乍暖还寒、春逢二度背后的哲理意义。

孩子们现在全寄宿，紧凑的校园生活的每一点滴时间和校园的每一个角落，可以说都已经被安排得满满的；孩子与老师在学校的生活可谓紧张而充实。如果说这样的生活还缺点什么，那一定是：沉思。

哲思源于闲暇。灵感有时候正是来源于“发呆”。文中第一吸引人的地方，我以为正在于那一刻的“双眼微眯”：午后一杯清茶，一把藤椅，一束阳光，一片闲暇的心境。

或许看不了庭前花开花落，也看不了天上云卷云舒，但于自我反省，则足可以深入。

自省，则最怕陷入毫无希望的自我控告。曾子之三省吾身背后，假如都是穷尽一生也难以完全做到的奢望（谁能为人谋而毫无思虑？谁能与朋友交而从无失信之时？谁能每日“完整”复习师长所传烂熟于心？），那儒家潜在思想深处的“光明意识”该是何等沮丧？陶渊明“悟已往之不谏，知来者之可追”虽无法从根本上解决问题，却也不失为一种“亡羊补牢”式的弥补。

王轩同学则看到春日回雪的另类启示：春日回雪岂不是二度逢春？原来，是上天重新给予了大地万物也给了人类一次新的更新机会！

东晋陶潜有诗云：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”吾人当与众孩童共勉之！

却不如泰戈尔说：“每一个婴儿的呱呱坠地，都是在宣告上帝尚未对世界完全绝望的信息！”

吾人与众孩童敬而感之，勤益奋蹄哉！

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