"诵·春天"朗诵语言才艺大赛初赛圆满成功,优秀小选手成功进入复赛~_【Nobel少儿主持】

诵 · 春天朗诵伴我们成长初赛活动分享

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这个春天让爱温暖...

诵 · 春天

朗诵伴我们成长

初赛活动分享

"诵.春天“

少儿口才朗诵大赛初赛成功举办

这个春天，让爱和温暖来传递！

由诺贝尔少儿口才学校发起的“诵·春天”少儿朗诵大赛3月25日华丽开赛。朗诵为故事打开智慧的眼睛，让孩子看见更多故事里的道理；

朗诵为诗歌插上轻盈的翅膀，让孩子在诗歌的天空自由翱翔；

朗诵大赛不是要让孩子一定要获得特等奖，特金奖，而是要让孩子成为一个热爱朗诵，勇于挑战，自信勇敢的人。

朗诵大赛不仅为孩子提供了一个展示自我的舞台，更为孩子提供了一个互相学习的机会，你的孩子绝不能错过。

这次的比赛成为了一次绚烂的舞台展示,各个小选手们都认真准备,拿出了自己的十八般武艺,带来了一场别开生面的视听盛宴,让评委老师和观看嘉宾又惊又喜,时而因为孩子们的可爱而爽朗大笑,时而为孩子们的认真而感动落泪!

本次比赛共吸引了近300名选手参与,其中平顶山地区共有近200名选手名选手报名参赛,整个初赛持续了一整天,最终来自诺贝尔少儿口才,金太阳幼儿园,石龙区小星星幼儿园,等等,以及全市各个小学的93名优秀选手成功晋级!!!!!!!

学龄前组的小选手，依次上台表演，孩子们在台上绘声绘色，朗诵流畅，有的小选手一首接一首的朗诵，非常熟练；有的小选手一边流畅的朗诵，一边还摇摆着身体，极富韵律。整个比赛伴随着稚嫩的童声，和不时的响起掌声。而台下没有比赛的小朋友，也跃跃欲试，希望能上台表现一下。

最让人感动的是，几个怯场的小选手，在大家的鼓励和宽容下，最终鼓起勇气，完美地朗诵了自己的作品，最后在评委老师的鼓励和引导下,只听声音洪亮，极富情感，最终获得全场的一致好评，大家为他们的勇气鼓掌，为他的努力喝彩。

很多选手为了这次比赛精心准备,家长也特别的支持和配合,虽然是初赛,也有很小小选手穿了漂亮的服装,精致的妆容,还有组合选手的表演也特别的出彩,而且小选手们在下面专门约时间练习过很多次,看一下上台的站姿和动作,就深深的体现出来了"台上一分钟,台下十年功"!孩子们的付出终会得到回报,也谢谢你们的努力,让我们的比赛熠熠生辉,精彩纷呈!!!!

还有父母和孩子一起演出,小选手和爸爸的吸引了很多人的目光,不仅仅形式新颖,而且配合默契,一个动作,一个眼神,和作品的内容相互呼应,融为一体,浑然天成,迎来了一阵阵掌声和大家的一致好评!

最激动人心的时刻到来了，本次少年儿童诗歌朗诵大赛的优胜者，一一上台领奖，小选手们拿着奖状，露出了自豪而快乐的笑容。今天的每个小选手，都是最棒的，为他们的勇气和自信鼓掌。

比赛结束了，孩子们带着喜悦，带着不舍，也带着对阅读的热爱，相互挥手告别，我们期待复赛更加精彩的表现,很多选手也暗暗相约,再复赛的时候准备一决高下啊哈哈~这就是比赛,过程带给孩子的就是成长与收获,不管最后结果如何,名词如何,每一次比赛的经历都会让大家铭记于心。

积极参加大型比赛或活动对孩子成长的好处主要表现几个方面：

一、塑造参与意识、培养对事物的积极性和主动性！

比赛活动重在参与，孩子参与其中，就会为了提高成绩而积极的准备，学艺上主动积极，从而培养孩子的做事积极主动的性格。

二、塑造竞争意识！

比赛就有竞争，通过竞争找到差距，培养竞争意识，找到自身不足，促进学习。

三、塑造勇敢的个性，清洗恐惧害怕，解放天性！

比赛活动是有舞台的，让孩子站在万人中央，面对不同的眼神、表情，锻炼勇敢的心理，逐渐战胜内心的恐惧，让孩子平时的天性在众目睽睽之下得到解放，培养孩子将来敢于面对公众，坦然镇静的成熟心态！

四、挫折教育的最好方法！

对孩子适当进行挫折教育，能调整孩子成长中面对人生挫折的心态和自理方法。让孩子知道：比赛本身没有高低之分，但在比赛过程中，本身水平存在差异或发挥失常会造成成绩的优劣。让孩子学会正确看待和分析自己失败的原因，以激励受挫后，重新再来，不屈不挠的顽强个性！

五、学会欣赏，排除嫉妒心理！

比赛过程中，要让孩子学会欣赏他人的优秀，懂得欣赏的目的是对美好事物和人的理解。技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要内心有怨恨和不平！培养出孩子健康的心性、宽广的胸怀，不要产生嫉妒性心理，长大后做一个大度、善于理解的人。

六、寻找不足，保持发扬优秀的一面！

比赛的过程，是相互学习交流的过程，即使再好的表现也有不足之处，让孩子知道自己不足之处，知道自己优秀的地方，不足的要改进，不要找借口，优秀的一面要让孩子保持，逐步完善，实现完美，以此教育孩子戒骄戒躁、永无止境的事物规律。