【小城故事】留下小学生活的足迹——说说咱家长的故事

 

留下小学生活的足迹

——303班 顾欣悦妈妈

2014年9月1号我们因为缘分相聚在了淮河这一大家庭里，那时我也有幸被班级推选为家委主任。我并没有当家委主任的经验，当时还担心做不好。后面我就用对工作的责任方式投入到这个角色里，尽自己的能力全力配合班主任工作，只想着家委会多承担一点，可以让我们胡老师把心思多投入到教学上，尽一切可能让老师没有后顾之忧。家委会是班主任老师的坚强后盾。所以只要是学校任何活动，我们家委会都会积极参与。正是秉着这一想法，我们一步步走到了今天。

 说起我们班社会实践活动，那还得来源一年级的暑假作业，当时学校布置了社会实践活动，我们班在群里有很多家长在问，去做什么呢？当我看到这些信息，就想着，干脆家委会主导吧。把这一想法与其他成员商议，大家不谋而合。接下来我们就着手如何让孩子们把这个实践做好，就想到了小山公园捡垃圾，因为同学们毕竟还小，不适合做大的实践活动。为了让活动更加有意义，就去寻找志愿者衣服，让孩子们真正体会到志愿者的含义和劳动所付出的成就。此次活动爸妈们反响很大，都希望以后类似的活动能多展开。

PHOTO BY WILSON

孩子的教育不单单在学习上，社内价值观也很重要。打从第一次实践活动结束，我就给自己下了一道令，不管工作有多忙，都要腾出时间为咱们班组织至少每年级一次的社会实践活动。于是二年级我们选择了美化公共自行车，让同学们做力所能及的事情，为社会付出一份爱，献一份力量。为了每次实践活动更方便，我专门设计了专属我们班的志愿者马甲，也深得爸妈们喜爱，最后全体购买。

美化公共自行车

走进敬老院

转眼三年级了，这次的志愿者活动，也是我花时间最多的一次。因为捡垃圾、擦公共自行车已经举行过，再组织就体现不出活动的精彩。就想着走得再远一点。3/5是学雷锋的日子，又恰巧是周日。心里就盘算着三年级的实践活动日子就选定这天了，让同学们在学雷锋的这天去参加实践活动，意义更深远。这一想法博得了家委会全数赞同。可是到底做什么呢？这个答案其实在开学那天起就一直在脑子里徘徊，最终确定了方向，走进敬老院，为老人们带去欢乐。因为老人们其实很孤单，子女们都忙于工作，平时无暇更好的照顾好老人，他们迫于无念只能选择住进敬老院，为他们的孩子减轻负担。从中也能更好的教育同学们，增加同学们参与社会实践与社会服务意识，增强社会责任感，从而更好的了解社会，深入社会，做个对社会有用的人。这次活动我们主要邀请了304班一起参与，后来302也有两位小朋友参加，特别一位叫林心恬的小姑娘（因为跟我女儿在同一个地方托管理，周五下班接女儿时，小姑娘挽着我的手，细细地说道：“阿姨，听说你们班周日去敬老院，能让我一起去吗？我真的很想去。”当我听到这样的请求，真的不忍心拒绝，主动与她父亲联络，并加微信好友，互留联系方式。 活动当天她爸把小姑娘交到了我手上。活动结束，我也亲自把孩子交还她爸 ）。考虑到这次活动的特舒性，我们为老人们带去了精彩的节目，这些节目都是同学们自己编导的，最终由我们班的陆老师和304班黄老师进行删选，确定10个节目，并选出两位主持人，两位老师又协助编写了小主持人主持搞及音乐的汇整，还为我们准备了音响与小蜜蜂，使得这次活动更加成功。我们还为老人们带去了礼物，康乃馨和各类水果，还有面包。这些费用都是参加同学AA，爸妈们也非常愿意出这一份爱心。另外这次活运我们还邀请了大港医院与我们一起参与，为老人们做一次爱心检查。

捧一颗心，献一片爱

A   B   C    D   E   F

在二年级学校开展了“让这家长走进教室，不一样的课堂”。我们家委会又进行了商议，打算家委员组合来完成这次不一样的课堂。于是就有了创意花瓶的课程及第二学期的创意纸花。这两堂课程。上纸花课前，我针对报名的义工妈妈，先在外面把她们教会，再去的班级教学。因为类似这样的，一个班40多人，一个人是教不过来的， 所以我们都是分组教学模式进行，并安排家委会的摄影师参与，给同学们留下记忆。

不一样的课堂

创意花瓶

安全出行 安全回家

我们每次活动首先会确定活动时间/主题，然后统计参加人数，创建微信群，方便大家针对活动内容进行交流。接下来就是整个活动细节及策划，必要时安排采购。活动前会请班主任协助在班内进行安全教育。活动当天，首先会对报名同学进行点名，并宣导活动中注意事项及安全意识; 结束时再排队点名，针对活动进行总结，并表扬同学们在活动中的积极表现（“安全出行，安全回家”这8个字是我们组织活动的必要前提）。每次活动结束我都会第一时间整理文稿，向学校微信公众号进行投搞，这不是为了宣扬，而是给同学们和爸妈们留下活动的足迹，让同学们更好的记住小学时代。

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