【学生作品】六（3）班 李晨睿：孝亲尊师

在这里输入你的内容，注意不要用退格键把所有文字删除，请保留一个或者用鼠标选取后直接输入，防止格式错乱。...

俗说：“百行以孝为先”、“学者必求师，从师不可不谨也”。这两句名言表达了孝亲和尊师的重要性。我们在母校的最后一学期中，有幸听了可欣老师的讲座，使我受益匪浅，感受颇深。

孝亲，听起来简单的两个字，实际上却包含着许多的含义。在这两个字上，我们往往做的不够，我们甚至还不明白什么是孝亲。

孝亲孝亲，顾名思义，首先必须要做到“孝”。那么，怎么才算得上是“孝”呢？必须得有一颗会感恩和体谅亲人的真心。用一颗真诚的孝心去体谅亲人的良苦用心和苦衷，感恩亲人这么长时间以来对自己的包容与悉心照护。多对他们微笑，在他们面前要开开心心，只要你开心，亲人也就高兴。在生活中，亲人们满足了我们太多的愿望，我们也要满足他们的一些小愿望。多帮助他们干家务活，他们辛苦工作了一天，已经很累了，自己要独立做好自己分内的事情，并帮助他们做一些力所能及的家务活。尽自己所能，不要让他们操心。

孝亲最重要的还是陪伴。陪伴是世间最好的良药，所以，趁我们现在还有时间，多吃几次妈妈做的家常饭，多陪亲人谈谈心，让他们每天也都开开心心。

“一日为师，终身为父”。除了孝顺亲人，我们还要懂得尊敬老师。

老师，多么平凡而神圣的职业。他们用汗水浇灌和培育一代又一代的祖国的花朵，他们把岁月和心血都注射在了学生身上，他们像对待亲生子女般对待学生，他们用行为诠释了什么是“人民教师”。

一代代的中国人民教师，在平凡的岗位上，勤勤恳恳，真诚奉献，谱写了一曲曲壮丽的教育颂歌。一茬又一茬春苗，在老师的呵护、关怀和引导下，成长为一批又一批建设祖国的栋梁之才；一代又一代的接力传承，才有了祖国今天的快速发展和辉煌成就。

老师是传承知识和培育人才的人，所以“尊重老师就是尊重知识”。老师在这平凡的岗位上默默耕耘，不求回报，把生命都无私的给了学生。

当地震来临之时，他们离门口最近，最有可能逃生。但没有一个老师不顾学生安危，自己逃命，他们最先做到的就是冷静不慌。他们沉着镇定地指挥学生有序的撤离，逃到安全的地方，在他们确定没有一名学生被遗落之后，自己才撤离。剧烈摇晃的教学楼随时都可能坍塌，他们知道自己随时都会面临危险，但他们无私的把生的希望留给了学生，把死的机会留给了自己。难道他们不怕死吗？他们也怕，但他们知道，自己必须守护好这些学生的安全，就在这一刻，他们无私的做出了选择：让学生先撤离，自己最后再离开。这一刻让我真正感受到了教师的高尚。

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；我感恩我的亲人和老师，因为，是他们在我人生的道路上铺起了一块又一块的垫脚石，举起了一盏又一盏的照明灯，照亮了我人生的路。

让我们打开心窗，让“孝亲”和“尊师”两个意念住进我们的心里，让“孝亲”和“尊师”这两个意念在我们心中生根发芽。

    关注 高平城南小学