不懂的知识，不会的题，如不及时处理，后果有多严重
不会的作业，不懂的知识点 一、作业疑难要及时解决
作业是每一周新知识点学习中对知识把握巩固最...
不会的作业，不懂的知识点
一、作业疑难要及时解决
作业是每一周新知识点学习中对知识把握巩固最重要的环节，也是第一道关卡，必须认真严肃对待。学生学习是一个知识摄取、把握到运用的过程，我们都了解学习必须是一个需要反复深入的持续过程，其中，做相当数量的作业就是非常必要的途径，可以使学生从不同角度了解掌握并巩固知识。
如果学生在做作业过程中留下不会做的作业问题，其实就是在复习巩固过程中将不会的问题积累下来。随着时间的推移，学生不会做的作业问题会逐步遗忘，进入大脑中不活跃的区域。长此以往，定会恶心循环，导致学生对学习没多大兴趣，成绩一直不理想。所以，从某种意义上说，作业中的问题不能及时解决也是很多学生学习兴趣不高的重要原因。
如果学生的作业问题都能够及时解决，学生自己心理上也会变得非常轻松，他自己会觉得学习变得轻松，逐步产生对知识的兴趣，从而形成良性循环。
二、没听懂的要及时补上
我们都知道，在每一次学习新知识的时候，不同的学生总会有不同的理解，肯定有很多学生会存在一点、两点没有听懂的地方，这很容易阻碍学生对当前知识点形成完整认识，从而对这些学生来说，他们就比较难将最近学习的知识形成体系进入自己的知识结构。如果知识已经被学生吸纳并进入自己的知识体系中，这样的知识因为互相关联影响而容易记忆，而且不容易遗忘；零碎的知识则完全相反，对于学生来说，想记住零碎的知识而不忘记，这非常困难。
所以，学生及时将自己没有在课堂上听懂的知识点补上是非常关键的工作，只有这样，知识才能够比较容易的真正被自己吸纳成为自己知识体系的一部分，从而容易记忆和掌握。自己感觉到没听懂的内容，这样的问题一定要严肃认真对待，避免这样的问题积累而产生负面的学习负担，进而影响学生的学习兴趣。
所以，学生及时将自己没有在课堂上听懂的知识点补上是非常关键的工作，只有这样，知识才能够比较容易的真正被自己吸纳成为自己知识体系的一部分，从而容易记忆和掌握。自己感觉到没听懂的内容，这样的问题一定要严肃认真对待，避免这样的问题积累而产生负面的学习负担，进而影响学生的学习兴趣。
三、学习中的现实问题
我们都了解，学生在每日的学习中肯定会遇到各种各样的问题，这正是因为学生摄取的知识是个全新的过程。在听课过程中，学生自己会思考，因此自己会产生很多疑问；在做作业过程中，学生会碰到相当多不会做的题目。对于学生来说，这些问题都是阻碍其进一步深入学习和形成学习兴趣的关键因素。
我们也了解，老师在上课过程中，很难兼顾所有学生，也很难让所有学生都提出并解答自己思考中的疑问。各种心理、环境上的压力，加上学校老师自己的时间限制，绝大部分学生也很难求助学校老师来解答自己学习中遇到的疑问。正因为如此，学生所处的实际环境无法为大部分学生解决问题。
在这样的情况下，大部分学生将这些问题求教自己的同学、父母，而很明显，这很难得到满意的答案，只有老师才能够提供有效的帮助。
在大部分班级中，老师会将作业的答案公布给学生，但答案本身时效性低，已经超出学生对作业问题兴趣最强烈的时间。而且，仅仅给出文字的答案，对于学生加深对知识的理解也存在明显障碍，所以老师公布答案往往对学生帮助很小。
总之，学生在学习过程中遇到的问题很多，且学生特别期望在遇到问题的当时立刻解决，但是我们的学校环境很难为每一个学生提供及时解决这些问题的环境。
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