兔子色花蘑菇

【小荷才露尖尖角】（12）——七度想象

假如我有一朵七色花实验中学附属小学一年级林...

假如我有一朵七色花

实验中学附属小学一年级林杰森

我有许许多多的愿望，希望自己快快长大，希望奶奶永远不老，希望妈妈给我生个可爱的小妹妹……不过，我最希望有一朵七色花。

假如我有一朵七色花，我要摘下一片绿色的花瓣，轻轻一吹，草地更绿了，路边长出了高高的树林。

假如我有一朵七色花，我要摘下一片蓝色的花瓣轻轻一吹，为这干旱的土地送去清水。

假如我有一朵七色花，我还会用这朵七色花做更多有意义的事情。

点评：你有一颗美丽的心灵，你有无数个美好的愿望，都想让七色花来帮你实现梦想。你的心灵就像一朵美丽的花儿，悄悄绽放了。

团结友爱的蚂蚁

丰泽区湖心实验小学一年级五班李若涵

冬天过去了，春天来了，万物苏醒了。睡了一冬的蚂蚁也饿了，蚁妈妈说：“我们当中谁去找食物呢？” 小黑站起来说：“我去找食物。”蚁妈妈说：“你行吗？”小黑立马坚定地说：“我保证能找到食物。”小黑说完就走了。可是蚁妈妈仍不放心，它想跟踪小黑，蚁姐姐说：“你就放宽心吧，就让它自己出去试一试吧。”

小黑找啊找，可是找了很久也找不到食物。忽然，小黑闻到一股骨头的味道，它顺着香味找，果然在草丛中找到了一块白呼呼的大骨头。小黑说：“这样可好了，我们能吃上一百年了。”小黑说着，就兴高采烈地搬呀搬，可是怎么也般不起来。小黑着急地想，怎么办呢？呵呵，有办法了，我先拿几片叶子盖在骨头上，不让别人发现，再回去叫兄弟姐妹来帮忙吧！

小黑说着就回去了，便来到洞口大声地喊：“兄弟姐妹们，我发现了一块大骨头，我们一起去搬骨头吧。”小蚂蚁们听到这个消息，纷纷来到草丛中，一起把骨头扛上了肩膀，迈着整齐的步伐，一步一步地把骨头搬回家了。

它们真是一群团结友爱的小蚂蚁。

点评：才一年级的小朋友，就有很强的观察和想象能力，编的故事精彩生动，具体丰富。眼力好，下笔快，潜力无限，堪称一位有才的“小作家 ”。

让座位

丰泽区湖心实验小学一年三班陈均泽
今天，阳光明媚，晴空万里。亮亮和妈妈一起来到公交车站等公交车。嘟，一辆公交车过来了，亮亮像箭一样冲上公交车，还抢到两个位置，一个给自己坐，一个给妈妈坐。现在，公交车的位置己经坐满了，阿姨抱着小宝宝，叔叔提着行李，老爷爷拄着拐杖，他们东找西找的，可是没找到位置。妈妈看见了说：“这位位置应该让给老爷爷、叔叔、阿姨。”亮亮说：“不嘛！不嘛！”妈妈说：“要尊老爱幼才是好孩子。”亮亮想到老师说过要尊老爱幼，亮亮便把两个位置都让给了叔叔、阿姨和老爷爷。叔叔、阿姨和老爷爷都夸他是个好孩子。

点评：你是个口齿伶俐的小帅哥，课堂上经常妙语连珠，写起话来更是滔滔不绝，比喻贴切，你看，“亮亮像箭一样冲上公交车”，很精彩！你从开始的抢座位到后来的让座位，既有故事情节，又有教育意义。

美丽的蘑菇伞

丰泽区湖心实验小学一年级五班李若涵

有一天，小白兔自己一个人在家里。小白兔很孤单，也很饿，小白兔想，我去森林里采蘑菇，那该多好啊！小白兔说完就做。小白兔就唱着歌来到森林里。它到了森林里了，这里景色优美，小鸟在树枝上叽叽喳喳叫着，地上开满了五颜六色的鲜花，蝴蝶、蜜蜂在翩翩起舞。小白兔看得都入迷了。

突然，刮起了一阵大风，紧接着雷声大作，“啪啪啪啪”下起了倾盆大雨。小白兔便想，要是我淋成了落汤鸡怎么办？突然，它发现树下面有很多蘑菇，小白兔想，我把它当做蘑菇伞不就行了吗？于是，它拔了一个大蘑菇，撑着蘑菇伞高高兴兴地回家了。

点评：小白兔有一双善于发现的眼睛，还有一个善于思考的大脑，所以一切困难都可以解决。你和小白兔一样聪明，所以，写话越来越精彩，祝贺你！希望你再接再厉，写出更多更棒的作文。

三月风

厦门英才小学二年级尤思涵

三月风，带着枝叶的芬芳，带着小溪的歌唱，走进美丽的校园里，躲在花丛里，让蝴蝶翩翩起舞。

三月风来了，放眼绿色的大地：它唤醒了青蛙，鼓励桃花快快绽出笑脸，亲吻小溪，小溪哗哗地流着，帮助树枝长出嫩芽。

哦，三月风，来了。

点评：三月的风来了，也把我们的小诗人带来了。瞧，你的语言多么精彩，想象多么丰富，意境多么优美！小诗人非你莫属。

聪明的小兔子

丰泽区湖心实验小学二年级陈正强

有一天，兔妈妈有事出去了，小兔子一个人呆在家里。小兔子说：“呆在家里真无聊，还不如去森林里拔萝卜和大蘑菇。”小兔子就打开门悄悄地走了出去。小兔子便一直走一直走，终于走到了森林里，哇！春天里的森林真是太美啦！一座座翠绿的青山，青山的下面还有红花绿草，每朵鲜花上都有蝴蝶在翩翩起舞。大树披上绿色的外衣，小鸟在树枝上叽叽喳喳地叫着，小兔子看得入迷了。

突然间，乌云密布，刮着一阵大风，接着雷声大作，“啪啪啪啪。”小兔子被吓了一跳了。一会儿，下起了倾盆大雨，眼看小兔子就要被淋湿了，会淋得像落汤鸡了。怎么办？小兔子急得团团转，小兔子眼前一亮，看见树下有几个大蘑菇，小兔子灵机一动，心想：“把蘑菇当伞，这下就不会成落汤鸡了。”

于是小兔子采了一个大蘑菇，顶在头上开心地回家了。回到家小兔子就唱起了歌，兔妈妈听见了，就走到了客厅。看见小兔子在唱歌，兔妈妈说：“外面不是下雨了吗，你怎么没有淋湿呢？”小兔子说：“哈哈，我把蘑菇当伞用。”妈妈高兴地说：“你真聪明啊！”

点评：你能把小兔子遇雨、避雨的过程写的很精彩、想象丰富合理，对景色的描写增强了感染力。最后，以妈妈的话“你真聪明啊！”点出了中心思想，做事情要多动脑筋。赞一个

抢座位

丰泽区湖心实验小学二年六班赖子鸿

春天来了，晴空万里，阳光明媚，亮亮和妈妈打算去公园玩，他们来到公交车站等车。车站有老爷爷拄着拐杖，有阿姨抱着小宝宝，有叔叔提着行李，大家目不转睛地注视着公交车开来的方向。

只见汽车飞快地驶过来。一会儿，只听“愰啷”一声，车门开了，亮亮像一阵风似的第一个钻进车厢，找到了两个位置，一边坐了下一边大声叫：“妈妈快来坐。”接着，老爷爷、叔叔和阿姨也上来了。他们看到车上已没有位置了，只好无奈地站着。

最后，妈妈上来了，看见这情景，严肃地对亮亮说：“亮亮，赶紧把座位让老爷爷和阿姨坐。”亮亮说：“不，我好不容易抢到的座位，要让你自己让。”妈妈把座位让给了老爷爷，妈妈说：“你快让给阿姨坐，要是阿姨摔了，小宝宝会伤到的，要学会尊老爱幼啊！”他听了妈妈的话，非常惭愧地低下了头，难为情地说：妈妈，我错了！”紧接着，赶忙给阿姨让座。

亮亮真是个尊老爱幼的好孩子！

点评：你是个聪明的孩子，总是第一个完成写话。这篇文章故事完整，尤其对车站和车厢的情景描写得很生动。注意写出人物的动作、神态、语言和心理活动。结尾懂得用妈妈的举动来比较，体现亮亮知错改错的过程，突出中心。

山羊与小绵羊

丰泽区第二实验小学三年级张英原

绵羊与山羊是好朋友，他们每天都在快乐地玩。

直到有一天，草原上来了一只大灰狼。听到大灰狼，羊群们都心惊肉跳的。只有绵羊与山羊不怕，还下定决心要去会会那大灰狼。

早晨，太阳刚升起。绵羊和山羊正在一望无际的草原上寻找大灰狼的身影。突然，看见了一只从未见过的羊伯伯，羊伯伯满脸笑容地对绵羊和山羊打招呼：“大家好！”羊伯伯又问道：“你们在这干什么呢？”绵羊骄傲地拍了一下胸脯说：“我们找大灰狼，要把它除掉，为我们草原除害。”说时迟，那时快，羊伯伯突然变成大灰狼说：“想为草原除害，那就跟我走吧！”说完，就被大灰狼拿出的袋子包起来。

袋子被解开，绵羊和山羊一出袋子，就发现这是自己的家。后来他们才知道这是一场游戏。

点评：山羊和小绵羊是大家耳熟能详的动物，然而在你的笔下，描绘出新的形象，淘气又可爱。编的故事完整，情节曲折，尤其后面的环节，设计巧妙，扣人心弦。文章虽简短，但还是有看点的。

贪心的小猴

丰泽区第二实验小学三年级柳昊易

一个风和日丽的春天，万里无云。小猴子的外公和外婆到小猴子家做客。小猴子准备去摘些新鲜的瓜果来招待它们。

小猴先来到一片玉米地，哇！一片金黄金黄发玉米的那么的诱人。瞧！小猴已经“口水直流三千尺”了。它跑上前去摘了一个又大又黄的玉米，心满意足地走了。

接着，小猴来到桃林，树上的桃子个个粉里透着红，个头又大，一定十分甜。小猴二话不说，爬上树采了几个又大又粉又甜的挑子，开心地走了。小猴来到一片西瓜地，哦不！一个个大西瓜像一个个大皮球，又大又绿的。小猴心想：“西瓜一定比桃子好吃多了。”于是，它就把桃子扔了，跑去摘西瓜。就在这时，草丛里蹦出了一只小白兔，雪白雪白的身子，一双大耳朵下面有两颗宝石似的眼睛。小猴又想：“如果家里有只小白兔陪我一起玩多好呀！”可是，小兔跑得真快呀，像子弹一样飞出去，小猴在后面紧追不舍。小白兔灵机一动跳进草丛里躲起来，小猴找不到了。这时，天色已晚了，小猴只好垂头丧气地回家去了。

回到家，妈妈见小猴两手空空的，就问小猴：“小猴，你怎么两手空空的回来呢？”小猴把事情的经过一五一十地告诉了妈妈。妈妈语重心长地说：“做人不可以太贪心，以后做事一定要一心一意。”小猴低着头回答道：“我知道了。”

小朋友们，我们做事不可以学习小猴三心二意的，否则，什么事情都做不好的！

点评：这个故事有趣生动，情节一波三折，读完回味无穷。不仅词句丰富，恰到好处，比喻贴切，还能注重人物语言、动作、神态的描写。观察仔细，想象合情合理。写得好，为你点赞！

三叶草的呼唤

丰泽区第二实验小学四年一班姚志顺

大家好！我是不起眼的三叶草，我很勇敢，可是，你们却不把我当回事，我还是个爱看童话的三叶草，可是今天发生的事却毁了我的童话梦。

昨晚雨哥哥可真大方啊！给我洗得干干净净的。早上，我睁开惺忪的睡眼，向花朵姐姐和花仙子打声招呼就头也不回地看童话书了。书里说：“小朋友是最可爱的，还听得懂我们讲话。” 可妈妈却说：“人类是最可怕的。”所以妈妈不让我出去。

有一回，妈妈不在家，我就偷偷地溜出去了。这时一群小朋友过来，看到我赞叹不已：“好美丽的花。”见到这么多的小朋友，我兴奋极了：“你们好，我叫三叶草，能和你们做朋友吗？”可是，他们无情地从我身上踏过，听不见我讲话。我和兄弟姐妹们围在花朵身边，可还是败在他的脚下。我眼睁睁地看着一朵又一朵花凋落，花仙子一个个逃离，受伤，心如刀绞。心中那个美丽的童话梦立即破碎了。我忍着疼痛用身上的露水挥散着他们，可是也无能为力。我听到花骨儿在哭，我看见一朵又一朵花儿被摘起。

终于，他们走了，我躲在屋里哭泣，不知妈妈何时来了，抱着我也流下了眼泪。后来我写了一封信：

亲爱的小朋友，你们好，我是三叶草，我们的家园已被你们破坏。四处的工厂把我们弄得个个都生病了，我们好不容易又可以重新生活了，你们又来干扰我们。请别再这样，还我自由、安详、和谐的家园吧！

一株有童话梦的三叶草

树年花月草日

我把它交给了大树，也许你在哪片叶子，就能看见这封信。不过请大家记得我，那个有童话梦的三叶草。

点评:本文选材新颖，立意深刻，通过对三叶草的自述，把自身的遭遇娓娓道来，呼吁人们“请别再这样，还我自由、安详、和谐的家园吧！”故事情节丰富，描写十分细腻，情真意切，中心突出，值得学习。