曹文轩说：应该给孩子读些悲情的儿童文学

中国孩子没有机会经历苦难教育孩子时也一味倡导快乐至上可是一味地快乐算的上健康的成长吗这个定义是不完整的定义，...



中国孩子没有机会经历苦难

教育孩子时也一味倡导快乐至上

可是一味地快乐算的上健康的成长吗

这个定义是不完整的定义，没有忧伤

没有质量的生命完整吗

曹文轩是谁？

2016年国际安徒生奖获奖者，国际安徒生奖素有“儿童文学界的诺贝尔奖”之称，每两年评选一次，一生只能获得一次，授予在儿童文学领域获得终身成就的人，曹文轩是中国首位荣获此奖项的儿童文学作家。

代表作《草房子》《青铜葵花》《山羊不吃天堂草》《根鸟》《火印》“大王书”系列、“我的儿子皮卡”系列和“丁丁当当”系列，2015年以860万的版税收入位列中国作家收入排行榜榜单第16名。

孩子为什么要读悲情文学：

一部世界儿童文学史上80%都是悲剧性的，安徒生童话中主体是悲剧的，比如我们都很熟悉的这两部《卖火柴的小女孩》《海的女儿》，文学里的忧伤和残酷，就像是在种疫苗，把一点点微量的病毒放入身体，也是在培育孩子的免疫系统，以后可以去消灭它。

曹文轩将取得的成就归于自己苦难的童年，国际安徒生奖的官方网站上对曹文轩的介绍是这样的：“他的童年虽然物质上贫穷，但情感和审美的丰富让他写出了第一部成功之作《草房子》。他那流畅、充满诗意的笔调，描写的是诚实的，有时是原始的，甚至忧郁的生命瞬间。……”

而今，中国大多数孩子没有机会经历而一味倡导快乐至上，可是一味地快乐算的上健康的成长吗？这个定义是不完整的定义，没有忧伤，没有质量的生命完整吗？

当文学也为追求快乐而描述快乐，是一种没有人的温度的儿童创作，无关于感情，无关乎人心理，只满足人的情绪。儿童文学不仅仅是给孩子带来快乐的文学，也是给孩子带来快感的文学，这里的快感包括喜剧快感和悲剧快感。不妨从童话开始认知残酷的社会。

曹文轩把孩子们读的书籍分为两种：一种是用来打精神底子的，一种是打完底子之后再读的书。打精神底子的书是是大善大美大智慧的书，是奠定他人生观的书，是奠定他思想品质的书，是奠定他能有健康心灵和健全人格的书。

目前，中国太多的儿童读物喜欢教孩子要做什么，怎么做，没有残酷、没有想象空间、没有压力感知，中国孩子缺乏精神底子的内容建构。只读打完底子后再读的书，而把打完底子之后再读的书用来打底子了，这是非常糟糕的情况。

而在在西方发达国家的中产阶级家庭，在孩子很小的时候就开始读绘本图画，每个孩子每年可能消耗100多本绘本，以视觉感知风景、人物、故事等综合调动孩子的精神感知，这就是在给孩子打精神底子。

绘本阅读应该引起妈妈们的重视，蜜麻花玩具图书板块囊括了0-11岁各阶段孩子所需的阅读内容。

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