培训学校如何选拔中层干部？

在企业中，不同的层次的管理者有不同的角色，拿捏到不同角色的“度”，是衡量一个管理者是否合格的关键。要想管理到...





学校发展过程中，校长需要带出一批中层干部支撑学校的业务，如教务主管、前台主管、销售主管、项目主管、分校校长等，有了得力的干部，校长才能从一线业务中解脱出来，去做更重要的事情，如学校的产品定位、学校发展规划、薪酬绩效的优化等，那么如何知人善用、选拔中层是一个非常重要的工作，校长可以按照以下八个方面参考进行选拔中层：

1.能始终走在团队成长前面的人。

2.对学校的前景始终看好的人。

3.在团队不断的探索中能找到自己位置的人。

4.为了团队新的目标不断学习新东西的人。

5.抗压能力强且钝感力强的人。

6.与团队同心同德、同舟共济、同甘共苦的人。

7.不计较个人得失，顾全大局的人。

8.心胸开阔、能包容别人的人。

中层是至关重要的，对下，他们是领导者；对上，他们是执行者。角色感拿捏起来比较困难。众多的中层管理者对此问题进行探讨，他们提到的角色定位至少包括以下四个特征：承上启下、完成目标、理解上级、帮助部下。

对中层管理者来说，最令人尴尬和担忧的一种角色认知，是认为只要把领导的指令传达下去，他们的任务就完成了。

由于中层定位的相对性，角色认知困难，可这又是从基层到高层的必由之路和管理过程的必由之路。中层是执行过程的“腰”。这个“腰”如何发挥作用，成为更加坚挺的中流砥柱呢？

君胜未来商学院《做最好的新中层》于4月24日—28日开课，培训机构新中层打造，奇迹般的蜕变，敬请期待！

久跃教育

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