紫薇家长对你说——妈妈的爱

【紫】微刊：201603.非常开心的一次体验来自于给儿子班的小可爱们上了节主题为“妈妈的爱”的课...



【紫】微刊：201603.      非常开心的一次体验来自于给儿子班的小可爱们上了节主题为“妈妈的爱”的课，很有意思，接到任务后开始准备和策划，我能感受到的此活动目的：

1.情感目标：通过此次妈妈进课堂的主体活动，让小宝贝了解亲情，体验母爱的无私和伟大。

2.认知目的：让小宝贝在点滴中体谅父母的良苦用心，在每一件小事中感悟父母的养育之恩。

3.行为目标：在今后的生活中，对妈妈多一份理解与关爱，激发小宝贝从小有爱心，引导小宝贝把对父母爱付诸微小的实际行动。

 活动过程：

先请大家来看一组照片：动物世界里的母子亲情。









.                边看照片边让每个孩子用一句“他在做什么”的句型说一下照片里的动物妈妈在为它的孩子做什么，每个孩子都说完了，看到他们暖洋洋的感觉还有话没有说完，我在接着把孩子引导到下个问题——请大家告诉joey妈妈平时最喜欢妈妈为你做的事情和妈妈最喜欢你们为妈妈做的事情？孩子特别兴奋，大家举手更为踊跃了，每个孩子都愿意站出来分享平时的点点滴滴，妈妈在孩子嘴里说出来的这无人能比的架势真的让我过了把瘾，打动到我，一边分享一边看着孩子们这开心的劲，做妈妈的疲劳也就值得了。

.                   这些照片大家看完的感受是如何的？用一点词语来表述？所有的孩子们很努力的举手，说：“温馨，温暖，舒服，安全感。”作为妈妈，第一次听到所有的孩子对于妈妈的理解原来是那么的坚定，特别有位孩子用了安全感，我一下子觉得妈妈的伟大，自己作为妈妈的自豪，嗯，这是一组温馨的照片，孩子们，总结所有你们说的，joey妈妈用一个字表示，那就是－爱❤！我们用一首歌来唱出来，那就是《世上只有妈妈好》。

.                  我是一个专业的钢琴学子，曾在音乐学院就读，要我上的课，信手捏来的只有音乐了，我带着儿子，为大家四手联奏了这首歌，这钢琴想起的时候，听到好多孩子说真好听呢，这种满足感希望时间永远停留在这一刻，那天教室里也是暖洋洋的，太阳照进来一切是那么的美丽和温馨，孩子们跟着曲调哼起来，这钢琴声和童声一定是最美的旋律。

.                   乐唱完了整首歌曲，教给孩子乐曲的组成的四大元素，高音谱，低音谱子，五线谱和音符还包括休止符和节奏，有很多小朋友都已经认识并唱的很好了。







.              备了        最后我准备了40支红玫瑰送给孩子们，让孩子们带回去送给自己的妈妈，一边唱今天的歌曲，一边把玫瑰送给自己的妈妈，并亲亲妈妈，说声：“我爱你，妈妈。“走出教室的时候，一直到晚上我的心里一直是暖洋洋的。孩子这一天回来也特别的腻我，他们真是一个特别敏感细腻有心的小可爱，能每时每刻感受到你的一切。平时，我也会教孩子们弹琴，但是这种和三十个孩子同时讨论妈妈的话题还是第一次，这种给予的温暖，陶醉啊，可能对于孩子对于我都是深深的一课。也希望我们的孩子，对妈妈多一份的理解与关爱，愿所有妈妈每时每刻感受到小可爱的心，加油吧！妈妈。





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