风雨中的成长

 

风雨中的成长每个孩子都是一颗种子,需要沐浴不同的阳光风雨,才能更加茁壮地成长。——题记又到了春暖花开的季节...

风雨中的成长
 


每个孩子都是一颗种子,需要沐浴不同的阳光风雨,才能更加茁壮地成长。

——题记



又到了春暖花开的季节,每年春天,卡耐基的孩子最期盼的就是跟老师同学们一起去春游。孩子们不知道,其实早在春天刚悄悄来到我们身边的时候,刘校长已经在为春游做着准备。在大自然的环境中,让孩子们的天性得到充分的释放,在共同嬉戏、玩耍中增强交往能力,增进感情,提升团体意识、适应能力、自我管理能力等等,这是孩子们成长过程中不可或缺的一课,我们一直在为此不遗余力地努力着。

初绽风采

4月16日早晨,尽管天公不作美,小雨一直淅淅沥沥地下着,可孩子们还是早早的来到集合地点,几乎没有一个人掉队,等待着他们期待以久的春游。一路上,车上的孩子们情绪丝毫没有受到天气的影响,积极地参与带队老师组织的活动,歌声、笑声、朗诵声在车厢里回荡着……

很快,我们就到达了目的地——南大港湿地。穿着各种颜色雨披的孩子们从大巴车上走下来,如一朵朵娇艳的花蕾点缀着这个风雨中的稍显朦胧的春天。首先进行的第一项活动是团队风采展示,同学们目光坚定,一张张小脸严肃而自信,展示出不同的气势和风格,小队长的领导力也得到了充分展现。不同班级的风采也是老师风格的一种比照,我带的小队不管是队呼还是队歌都是中规中矩,而年轻老师带的小队内容设计则更显时尚。嗯,我又学到了一些!

雨中观鸟
小雨滴在风中调皮地跳着舞蹈,丝毫没有要停下来的意思,迎着风雨,我们踏上了观鸟之旅。沿着小马路,远远看到几群水鸟如我们一般兴致勃勃地在水上闲逛着,而大部分鸟却不知道躲到哪里去了,洪硕一直在问:“鸟的大部队都跑到哪里去了?”青蛙班的“小不点”蔡玖润自言自语:“鸟是不是都被我们吓跑了?”“估计是它们害怕风雨,胆小鬼!”“我们都不怕。”孩子们在叽叽喳喳地讨论着。“你们何止不怕啊,有几个调皮蛋趁老师不注意还去踩水花,生怕自己的鞋不湿,是不是?”几个坏小子听着我的“教训”偷偷地笑了,虽然是在很生气地警告,其实我心里却明白,这些生活中如“温室小花”一般的孩子们,在家人的庇护下,有的几乎从来没有被雨水打湿过。其实,殊不知,他们是如此享受在雨中嬉戏。

大巴车一直在后面跟着我们,为我们保驾护航,因怕学生着凉,走了一会儿就赶紧让他们上了大巴车,继续向“观鸟亭”行进。



寻宝大战

雨渐渐地小了,风也稍显温柔了一些。来到观鸟亭下,孩子们终于等到了他们最喜欢的环节——探索寻宝,当教练宣布游戏规则时,很多大孩子因为兴奋而扔掉了雨伞,脱掉了雨衣,小脸涨得通红,有的男生甚至撸起袖子,准备大干一番。“寻宝”行动开始了,同学们用各种不同的方式寻找着宝贝,有的几个人结成小组;有的负责出谋划策,思索着宝贝可能藏的位置并指挥着其它同学寻找,场地霎时间变得异常热闹。“又找到一个”张芝山大声地向队友报告着成绩,“赶紧把找到的蛋都集中在张博宇那里,继续找,别漏掉一个地方。”雄狮班、战狼班的学生们分工明确,有条不紊,我在旁边看着这帮平时顽皮又活泼的孩子们,那份认真和执着让我对他们又一次刮目相看,同时也不禁感慨:实践才能激发出孩子身上无限的潜能。

我也被孩子们的热情所感染,带领着小青蛙班的学生边走边寻找,他们个个兴趣盎然,别看年纪小,那股认真劲一点儿不输给高年级的孩子。“王耘宽,注意脚下,那里有泥。”孩子们自由活动是我最紧张的时刻,眼睛不停地在每个孩子身上飞来飞去,生怕孩子们有任何闪失。“老师,那里有棵小树,可能会藏着宝贝,我就是想去看看。”王耘宽跑到我身边怯怯地解释着。“你真棒,那么认真,老师只是怕你鞋子弄脏了。”我赶紧安慰着他。



仅短短的十五分钟,孩子们就寻到不同数量的宝贝——带红标签的蛋,没有一个小队空手而归,最积极的雄狮队居然找到了6个蛋,获得第一名,孩子们用自己的努力和行动证明了“付出才会有收获”的道理。风雨中那一张张可爱的笑脸让我感动,让我欣慰:“孩子们,你们真得很棒,老师为你们骄傲!”

快乐午餐

雨停了,风也小了,天空渐渐地亮起来。中午时分,老师们和孩子们一起共进午餐,每个班级围在一起,像一家人一样,我则充当起“妈妈”的角色,嘱咐孩子们随时加菜、多喝烫,他们似乎很享受这种用餐的氛围,脸上洋溢着兴奋的笑容,吃得不亦乐乎,估计是打算攒足劲在下午的活动中玩个痛快。我跟小青蛙班的孩子们开玩笑说:“现在你们一个个都成了‘鼓肚小青蛙’了。”孩子们哈哈地笑起来。



爱心“采摘”

下午的活动继续进行着,游览生态园、观赏小动物、拓展游戏……队伍里不时传出孩子们的笑声和叫喊声,如雨后的彩虹般绚烂而清亮。

采摘活动又一次把孩子们的兴奋点拉高,他们走进采摘大棚,仔细寻找着“目标”,专注的神情让他们的小眼睛显得格外亮,“我找到一个红色的小西红柿。”“这种黄瓜是白色的,肯定好吃,我要带回家让妈妈尝一尝。”每找到一个满意的果实孩子们都会发出惊喜的叫声。“老师,我告诉你什么样的黄瓜可以摘。”小精灵李智涵像小老师一样耐心地给我讲解着。我冲她眨了眨眼睛:小家伙,你们哪里知道,我其实是来监督你们的。这可是刘校长布置给我们的任务,生怕孩子们因为新鲜一时兴起花费太多。

采摘时间结束了,孩子们提着塑料袋恋恋不舍的走出蔬菜大棚,“我摘了几个小西红柿,售货员阿姨没要钱。”洪硕开心地向我汇报。“我要让妈妈尝尝这种无污染蔬菜的味道。”郑天歌如获至宝般,小手紧紧抓着几根刚采摘下来的芹菜。丁屹意犹未尽地念叨着:“还想给我妈摘一些蘸酱吃的绿菜,我妈最爱吃了。”我可爱的孩子们,老师在心里又一次为你们点了一个大大的赞!本想让他们体会一下采摘的乐趣,孝心满溢又是一份意外的收获哦!




满载而归

“今天天气虽然不好,但我们却有跟阳光下不一样的收获。”“这次春游我学到了很多以前不懂也没有接触过的知识,感觉很开心。”“老师,我们队得到了第一名,我真想把小勋章带在胸前,让妈妈看一看……”在返程的大巴车上,我和孩子们总结春游,说家乡,谈收获,意犹未尽……

风雨中我们一同前行,卡耐基的孩子表现的是那么坚强,那么自信且快乐!我很幸运又一次见证和亲历了他们的成长。生活本就不是处处阳光灿烂,经过风雨的洗礼,相信他们将会成长得更加茁壮、茂盛!



潘敏老师写于2016年4月20日


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