金融女高管别纠结,看完这个再做决定!

 

买学区房还是移民,恐怕这已经是老话题了。可是最近到了入学季,一位金融女高管妈妈的焦虑和担忧又登上各大新闻网站。看到各位家长为孩子的教育如此揪心,小编想给她回一封信!...





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买学区房还是移民,恐怕这已经是老话题了。可是最近到了入学季,一位金融女高管妈妈的焦虑和担忧又登上各大新闻网站。看到各位家长为孩子的教育如此揪心,小编想给她回一封信!

文章中,女高管提及移民感到“牵一发而动全身”!虽然孩子的教育问题让她近乎于心力交瘁,但仍然无法下决心移民。小编倒真的建议这位女高管不如致电外联出国,如若您符合条件,外联出国的移民专家可以为你订制一份可行的移民计划,这也好过自己苦恼无果吧!

话说回孩子的教育,这可真是全社会的关注点,否则学区房的价格也不会如此居高不下!为孩子的教育付出再多都没有错,但这大价钱花的是否正确?是否值得呢?之前火遍朋友圈的“移民爸爸”给许多一头扎进学区房的家长当头一棒,是啊,要让孩子接受好教育的方法不止一种,为什么非要在“学区房”这棵歪脖树上吊死呢?

除了在国内花大价钱买学区房,孩子的各种课外辅导,也是花费的焦点!可是在加拿大,不少兴趣都是学校包含的课程,下面先看一下家长发文写下的孩子去加拿大念书的感受吧:



第一位家长有一个九岁的女儿,在加拿大公立学校上小学二年级,据他个人感觉,所有的公立学校配置基本相当,教学质量并无优劣之分,所有学生按划片就近入学,不用挑、不用捡,省时省心,更免去了要去“学区 房”的辛苦。放学回家基本没有家庭作业,偶尔有点作业,周一发回家,周五才要交回去。

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说到这里,可能会有家长说,作业这么点怎么行啊!孩子上学能学到什么啊?! 实际是,孩子在学校学到的东西比国内多多了呢!虽然加拿大小学教的课程无外乎数学、 英语、音乐、体育、绘画、科学等,但学校里有各类发挥学生特长的机会,音乐,美术,体育运动等种类丰富。学生到了六年级,可以选择一些职业技能课,比如裁缝,木匠、铁匠、厨师等,想学点啥都有,并且每个学校提供专门的教室和材料让你去学。

加拿大学校培养的特长不比你在国内花大价钱去学的差,也不是所有花了大价钱的东西才是好的嘛。只是国内的教育体制没有特长培养,所以我们做家长的才迫不得已要另外花钱去学。

你说,孩子们在学校就能学到自己感兴趣的东西,又不占用其他课余时间和家庭花费,孩子和家长都能松一口气,多好啊。

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最后,也涉及到一个大学升学的问题,加国92%的大学名额是留给本国人的,且众多为世界一流大学,学费也仅为留学生的1/5。毕业后的学历也碾压国内毕业大学生,还能得到国际认可,想想都觉得是一单稳赚不赔的投入啊!国内买学区房不就是为了最后孩子能上一个好大学,有个好的未来嘛?



说了一些教育体制方面的事,我们再来说说育人,也就是加拿大学校是怎样培养人的,以下引用一些这个家长的叙述:
01

朋友家有个小孩在女儿的学校上学前班,因为来的时间短,再加上孩子年纪太小,所以不大会 说英语。有一天老师告诉我,小女孩下午的时候把自己锁在厕所里好久,想让我帮忙问问为什么。我一问,原来是她不知道怎么冲马桶,所以就把自己关在里面了。 当我告诉老师这件事的时候,老师马上向我和孩子道了歉:这个事情怪我,我没有教会她怎么使用厕所马桶的冲水开关。我们中国人喜欢讲境界,这位老师是一种什么境界?
02

这里有不少中国小孩在上小学,当地人记中文名字就像我们记英文名字一样,特别容易忘记,所以很多家长都给孩子起了英文名,方便老师和同学们记忆。我女儿在国内上幼儿园的时候,老师就给起了个英文名字叫Sara,于是来了以后就继续使用这个名字了 。

送去学校没几天,有一次我去接孩子放学,老师把我叫到教室里给我看女儿的桌子,桌子上统一写有孩子们的名字,老师告诉我:Sara在她的名字后面加了一个h,想跟我确认一下,女儿是希望使用Sarah这个名字,还是只是觉得好玩在后面写上的h,并跟我解释说,有没有h都可以,不影响读音。于是我就问了女儿,结果她说自己的名字后面好像有个h,但也不确定,写上去只是觉得好玩。然后我就告诉老师不用加h,她只是觉得好玩。然而过了几天老师又把我叫去了,说女儿希望把h加上去,我没有多想,就随她了。

没想到过了两天,老师又把我叫到教室,给我指出了教室里所有出现女儿名字的地方,老师全部都做了更改,并且告诉我学校计算机归档的材料上,女儿的名字也已经做好了变更。老师还表示,如果我想看的话,她可以让办公室打印出来给我确认。我跟老师说不用麻烦了,心里却是满满的尊敬,尊敬老师对学生意愿如此认真负责的态度。


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其实,加拿大的教育理念之一就是培养人的责任感的。对学生这方面也有所要求。比如,在加拿大,想啃老可能不行! 加拿大学校从小给孩子灌输“做义工”的思想。中学生在10或11年级时,有门叫“CAPP”(人生目标和职业规划)的必修课。这门课程会专门教学生怎样去义务服务社区,并告诉他们义工服务的重要性和必要性。在安省,教育厅规定应屇高中毕业生,必须为社会服务40个小时;而BC省教育厅则要求不得少于30个小时。

通常,学生们主要在自己的学校、社区中心或慈善机构等地方工作。他们可以照顾或教小孩子,或简单护理行动不便的人士,陪他们聊天、散步等。

表面上看来,做义工似乎占用了学生宝贵的学习和休息时间,甚至还有经济上的投入,但它却能让孩子们获得用金钱难以衡量的收获。他们通过义工工作,能积累经验、认识社会,学会与不同年龄和层次的人交往,在奉献和回馈社会的同时获得社会和他人的认同。

小编写到这儿了,想对亲爱的金融女高管说,教育现状的确是很难改变的,我们也许能做的是改变自己的小家。

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