很多人看起来是在学英语，其实是在浪费时间

从事英语教学这些年，不知多少次被问到“英语如何学好”、“如何准备留学考试”、“如何背单词”之类的问题。

其实学习语言，或者其他任何一种技艺，都应该先明白“巧”和“道”。

关于“巧”，《庄子•列御寇》中有这样一个故事：

一个人叫朱泙漫的人，听说一位“顶级名师”可以教授神乎其神的“屠龙术”，于是散尽千金，欣然往学。“学成”后，终于无比悲伤地发现，这个世界上其实没有“龙”，结局便是无限悲戚的“三年技成而无所用其巧”。

这个世界上有没有“龙”不重要，但那些蛊惑人心的“巧”一定没有任何用场。

求“巧”的背后，是由躁而生，贪求“速成”，继而陷于蛊惑，迷于“幻像”，最终徒费时日的全过程。

和那个叫朱泙漫的人一模一样，那些辛苦准备各种英语考试，比如SAT，托福，雅思，以及考研英语、考博英语的学生，寒来暑往，辗转于各种培训，期待着靠“解题技巧”和“短期速成”能博取考试高分，会不会有一天也落寞地发现：

那些天花乱坠的“解题技巧”在真正的考试中其实永远不会碰到；

坐在考场上，你努力套用了“作文模板”，但你依然惴惴不安，因为你知道一定会有不少语法、拼写错误，而更可怕的，好像没太看明白作文题目到底在说什么......

我们总在讲教师的专业性。在我看来，对任何一名具有最基本职业素养的教师而言，他所不齿的，始终是“屠龙术”中欺世盗名的“巧”；他想传递的，永远是澄澈自然的“道”。

学习语言，或者其他任何一种技艺的“道”到底是什么？

《庄子•养生主》中的“庖丁解牛”是一个人尽皆知的著名寓言。

庖丁神乎其技，能“以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣。”

在优美而轻松地完成这场几乎像舞蹈一样极具观赏性的“解牛表演”之后，庖丁“释刀对曰”(“释刀”，就是轻松地把刀一摆，一个“释”字道尽潇洒风容，真不知道他会不会点上一支雪茄 ) ——“臣之所好者道也，进乎技矣。”

这里的"道"指什么？没有任何玄虚，"道"是指符合自然规律的方法。

语言学习的“道”是什么？

是循序渐进的精读、精听，是量化而精准的模仿训练，在这个大朴无华的习得过程中，让自己爱上这门语言，能感动于她的美好，并相信她能带给你自信与荣耀。

这个漫长而美妙的过程中，你会经历一些大大小小的考试，你不喜欢它们，但也没有恐惧；你应该像庖丁一样取得举重若轻，游刃其间，你才不屑于把一个考试分数当做“至高理想”，那最多只是对你语言水准的基本认可。

以"道"的高度学习语言，你真正念念不忘的，是那文笔绚丽的美文，震撼人心的演讲，以及这些文字背后，几百年风雨烟岚，沧桑岁月所积淀下的

忧患、悲悯和爱恋。

如果这样，你自然会懂得，与你而言，语言永远不是只拿来应付考试的“一次性技能”，而是能让你心驰神往，陶然其中的爱好；你精心修炼的语言水平，将会伴你一生；你也必然会钟爱它一生，因为你知道，它会成为你个人素养的重要标签。

于是，2015年夏天，我开始做了一次于我而言非常重要的践行。

这就是精心讲解英美文学史上那些最为经典的篇目的网络课程《英文观止》。至今，课程已经开设八季，讲解了近百篇可以垂范千古的英语名篇。所讲解名家， 上起16世纪的Roger Aschem, 下至当代的Allain de botton。

这只是一门网络课程，但我想一季一季，静静地描绘出整个英美文学的完整版图， 和我的那些可爱学生一起流连山泽，坐看云烟。

齐文昱，“英文观止”主讲，原新东方VIP学习部总监、教学培训师。新东方20周年功勋奖获得者。精讲莎翁戏剧和英美文学传世名篇。