超10万人在线收看童谣课程直播 童谣、童诗、校园歌曲继续征集中

“我是斑马线，躺在路中间。行人从我身上过，通行很安全。我是红绿灯，站在马路前。车辆从我身下过，通行很安全。”...

在麒麟中学童谣直播课堂上，学生们朗诵着这首由七年级孙文杰同学创作的童谣。这是直播屏幕里展现的内容，而在屏幕外，由东方卫报与“凤凰网江苏”联合承办的童谣课程直播，共有超过10万网友在线收看了内容，活动受到了包括众多师生和家长的关注。



一节45分钟的童谣辅导课，麒麟初级中学高级音乐教师将童谣的概念、特点、结构、常用修辞、创作素材等知识一一道来，让学生们受益匪浅。课堂上，老师还与同学们分享了多首师生创作的作品，让学生们在品读中感悟童谣创作，寻找灵感。童年是一本厚厚的日记，多少童真，多少童趣。麒麟中学创办童谣和校园歌曲创作特色教育，就是要让同学们用手中的笔，用音乐的形式记录下美好而难忘的童年和校园时光。昨天下午2点10分，童谣课堂直播在麒麟初级中学音乐教室拉开启动，该校高级音乐教师熊初保为学生们带来了一场生动而又美妙的童谣创作辅导课。熊老师告诉同学们，童谣的创作应该从生活中寻找素材，从素材中提炼主题，应该充分发挥自己的想象力，多运用比喻和拟人的手法，让童谣的歌词变得亲切生动，让童谣变得更易传唱。



老师的童谣辅导课上的如何？七年级（5）班的同学告诉记者，他们很喜欢上熊老师的音乐课，既通俗易懂，还充满乐趣。在本节课中，熊老师还和大家分享了一首自己的童谣作品《愚公爷爷》，歌词中写道：“我说愚公爷爷太蛮干，为何不让脑筋转点弯。要是把家搬到山那边，何需挖山一年又一年，何需挖山一代又一代。”熊老师并以此举例，让同学们探讨如何从生活和文学作品中提炼创作主题，给了学生们不少创作启示。

记者了解到，“童声里的中国·成长的歌谣”暨“童眼看名作中的南京”童谣、校园歌曲征集大赛，活动目前仍在进行中。本次大赛共有两大主题，包括童心向党——“童声里的中国·成长的歌谣”童谣、校园歌曲征集大赛以及跟着名作游南京——“童眼看名作中的南京”童谣、童诗、校园歌曲征集大赛，设置小学组、中学组（含初、高中）两个组别。

参赛作品评选标准包括以“童心向党·幸福成长”为主题，围绕追寻党的光辉历程和伟大成就，围绕弘扬和践行社会主义核心价值观，围绕坚定理想信念和实现中国梦，围绕祖国、家乡的发展变化和个人幸福生活等，创作童谣和校园歌曲，展现广大青少年爱党爱国爱社会主义的真挚情感；以通过阅读理解教材和教育部《大纲》制定的中小学生课外延伸读本中的南京元素，感知南京、品味南京，围绕南京的城市之美、历史之美、人文之美，创作童谣、童诗、校园歌曲，体现未成年人爱南京、爱家乡的真情实感；

童谣、童诗作品：通俗易懂，简洁明快，生动活泼，朗朗上口，体现童心童趣，时代感较强，适合幼儿园、小学生诵读传唱；

校园歌曲：词曲风格朴实明快，清新爽朗，展现青少年蓬勃朝气和健康阳光气质，适合广大未成年人传唱；已在全国、省获奖的作品不再申报。

作品坚持原创，拒绝抄袭、剽窃。一经发现有抄袭、剽窃现象的，将取消参赛资格，情节严重的将通报所在学校或单位。

本次参赛作品征集活动由东方卫报承办。不向参赛作者收取任何费用，组委会有权将获奖作品用于制作推广、编辑出版、新闻宣传等，作者享有署名权。童心向党——“童声里的中国·成长的歌谣”童谣、童诗、校园歌曲作品可于5月15日前通过活动邮箱dfwbnjtyds@163.com发送给我们。

另外，跟着名作游南京——“童眼看名作中的南京”童谣、童诗、校园歌曲征集活动将持续到6月15日，同样可以通过上述邮箱发送给我们。

本报记者 臧首成

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