精河县高级中学举办信息技术教学基本功大赛

 

为加强教学实践研究,优化教学过程,促进各学科教师夯实教学基本功,提高教学水平,引导教师逐步提高,尽快成才,我校开展了教师讲课、说课、教案书写比赛活动。...

精河县高级中学举办信息技术教学基本功大赛
      为加强教学实践研究,优化教学过程,促进各学科教师夯实教学基本功,提高教学水平,引导教师逐步提高,尽快成才,我校开展了教师讲课、说课、教案书写比赛活动。



技术组首先认真学习了比赛规则及评分标准,各位老师激情很高,认真准备,做到了全员参与。讲课比赛老师有:张萍、赵海佳;说课参赛老师有:罗志刚、赵峰、比波拉提、李春意;教学设计比赛老师有:哈力木、罗慧萍、周小江、热依木江。现分别从三个比赛环节进行总结。

一、讲课比赛

1、参赛老师:张萍;授课内容《系统及其特征》通过对丰富的案例进行分析、探究,力求使学生理解系统的基本特性,认识系统的基本思想,知道应用系统的基本特性来分析生活中的一些现象通过本节内容的学习;

2、参赛老师:赵海佳;授课内容:《PS图层蒙版的应用》通过结合案例把抽象的事物具体化,帮助学生理解概念性的知识,再加上动画演示对比,配合讲解原理性知识点,突破教学的重点,在自主操作过程中发现问题,并解决问题,再通过自主探究题目,达到知识的巩固和迁移。





讲课比赛活动中,二位老师过硬的运用多媒体进行教学的技能及良好的精神风貌得到了充分展示。参赛教师普通话清晰、流畅、标准;教态自然大方,服饰得体;重点、难点处理恰当,教学目标明确;教学方法运用得当,能启迪学生思维;语言表述准确,内容处理恰当,教学方法灵活。

二、说课比赛

本次说课的整体水平较高,语言的表达上普遍较好,老师准备都非常认真、充分,给老师的感觉是整体效果较好。对说课的环节有了一个更清晰的认识,并且对平时的备课有了一定的指导意义

1、罗志刚: 说课感情充沛,具有感染力,教材分析,重难点的把握上很到位,

2、赵峰:在新课标下将课程的内容进行合理的拓展。能把与生活息息相关的事例紧密地结合起来,拓展了学生的知识面。

3、比波拉提:能用汉语进行说课,并且基本上做到脱稿或是部分内容脱稿,教材分析,重难点的把握上,理论与实际的结合上做得比较好。有激情,富于感染力

4、李春意:课件在演示的效果既美观又实用,在重难点的把握上非常清晰,充分地利用课件来解决重、难点,将动画形成通过课件演示给学生,降低了难度,形象生动。









三、教案书写比赛
1、罗慧萍:教案版面设计优美,文字书写公整,体现出书法之美,内容丰富,信息量大,重点、难点、要点阐述清楚、详略得当,知识点安排有系统,在教学过程中创设了情境,使教学更生动、有趣,板书设计科学、合理,对教学内容起到了的提示、概括作用。

2、周小江:教学设计合理,目标明确,重点突出,教材分析透彻,切合教材和学生实际,针对学生的特点来设计富有层次的问题、提出不同难度的任务。

3、哈力木:教案字迹工整、文字简练案形式完整。有教学目标、教学重难点、课时设计、教学策略、教学过程、板书设计、作业安排、课后反思等环节教案表述清楚,详略得当。

4、热依木江:教案完整格式合理、图式规范有上课提问的设置,有与学生互动设计,有辅导、答疑的问题与难点教学目标明确、思路清晰,符合新课程标准的基本要求。

各尽所能展已才华。本次比赛的参赛教师表现出他们良好的个人素养,无论是个人形象还是课的设计,都表现了参赛教师良好的基本素养和教育教学理论功底。

我的结论是:“因为用心,所以出彩。”
来源:精河县高级中学信息技术组




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