大学满分学神

美国常青藤，你到底要什么？！

两个学霸的故事......

前一阵子的大事, 除了第120届波士顿马拉松顺利圆满落下帷幕，还有另外两件事同时在朋友圈遭到大量转发和关注。

一是一名17岁的尼日利亚裔的女孩集齐了8所美国常青藤大学的录取通知信（这真是可以召唤神龙了...）第二是一名SAT满分，GPA3.96的华裔超优男孩被多所美国名校拒绝。

关于这两个事情的讨论真是在朋友圈里炸开了锅，下面来说说具体情况：

乌瓦曼祖-纳（Augusta Uwamanzu-Nna），17岁，尼日利亚裔。面临着一个巨大又棘手的抉择：她收到了8所常青藤大学的offer，到底该翻谁的牌子...

…美国的常青藤大学一共就8所...

这个学霸妹子全部收入囊中。她手中的offer 囊括了耶鲁大学、布朗大学、普林斯顿大学、哥伦比亚大学、宾夕法尼亚大学、康奈尔大学、哈佛大学和达特茅斯学院。

除此之外，约翰霍普金斯大学、麻省理工学院、纽约大学和任萨莱尔理工学院也向她抛出了橄榄枝。

虽然这是一个很艰难的决定，但在5月1日之前，乌瓦曼祖-纳必须要从中选出一所学校，以完成自己的学业。

再来看看这个被拒男孩的简历

SAT ：2400（满分）

（800Reading,800Math,800Writing）

SAT II: 4门，全满分

800数学，800物理，800化学，800生物

不算AP课的GPA 3.96 (满分是4.00）

在学校成绩排名 top 5%

已修完AP课程 10 门，都是5分（满分）

化学、物理B、物理C、机械物理C、电磁物理、美国历史、世界历史、语言、拉丁语、微积分BC，计算机科学A

正在修另外 6门 AP 课程

主要奖励

英特尔半决赛；ISTS半决赛；国家青少年经典联赛奖；哈佛、耶鲁、斯坦福等大学的数学和科学竞赛获奖者！

课外活动

马拉松队长、击剑队队长、数学协会主席、物理奥赛主席、拉丁语协会主席、FBLA主席、国家荣誉协会副主席等。

多年暑假在大学做研究实习生（Intern）

服务社区

创立免费家教组织；救生员；每周在敬老院做义工。

被如下学校拒绝：-_-|||

耶鲁、普林斯顿、西北、康奈尔、达特茅斯、哥伦比亚、麻省理工、布朗。

这简直是一份超优的学生简历了，好得不能再好！但是，就是这样一个学生，居然被包括众多美国名校集体拒绝！

对比分析：

看到这里，很多人不禁要问了，同样是学霸，为啥收到的待遇这么不同呢？我们来看看她和他到底有什么不同。

别看乌瓦曼祖-纳是个小姑娘，但她对科研事业真是有一个不放弃的心。在高中期间，她就找到了自己的兴趣，将自己的时间和精力投入到了科学实验中。她喜欢在实验室进行学习，她一直在做实验测量样品强度来了解流体力学。

为了拥有更好的实验条件，她从高一就开始申请哥大的实验室职位，最开始被拒。“明知山有虎，偏向虎山行”，她一直坚持和哥大实验室负责人保持联系，最后终于获得认可进入实验室和硕士以及博士一起做实验。

而且她也是2016年英特尔科学人才发现（Intel's Science Talent Search）的40名获奖者之一。这项比赛是专门为高三年级的学生在科学研究方面设立的竞赛，历史悠久知名度高，甚至被小布什总统称为“科学界的超级碗”。

她的英特尔科学奖的研究项目是《可以防止地下油井破裂的水泥》，听起来就十分的高大上...

我们可以看得出来，乌瓦曼祖-纳在做一个学霸的同时，找到了自己的爱好，并将爱好发展成自己的强项，进行了不懈的努力和钻研。常春藤看到了她在寻找自己的目标，并为之努力。

再来看看那个被拒的男孩子，这么完美的简历，不好说是后无来者，但肯定前无古人！而这么完美的简历，失败就失败在“完美”二字！

在11年级前，考过10门AP满分，4门SATII满分，这得需要多少努力才能达到！

有人粗略的算了一下，即使是学神，不需要付出额外的时间，他也需要：每天上学加学校活动（包括路上时间）至少9小时；写作业，不必思考，只是要3小时写字/计算机输入的时间；一日三餐、上厕所，每天一共1小时；睡觉6小时；平均每天3小时用于各种课外活动（7种）；参加各种比赛、做义工、创建business……

那么问题来了，这位学神每天和同学聊天吗？平常和父母一起做家务吗？寒暑假出去玩吗？日常生活有娱乐活动吗？他自己真正的兴趣是什么？

这位学神，只是一个众多家长眼里的“完美”的机器，可以完美地实现家长的每一步设计。但是，这不是一个有血有肉，有创造力的活人。

对比起乌瓦曼祖-纳，我们从男孩的简历里看不出他的强项，因为他所有的地方都太强了，我们也看不到男孩的兴趣，便会怀疑，没有了兴趣的推动，他的动力是什么？他上了大学甚至是以后走向社会，他还能有什么样的动力去推动他进步？他会不会迷失了自我？

所以，这是一个非常好的失败案例：什么是美国名校所期待的，什么是中国家长的误区。当我们华裔推爸推妈，按照各种在华裔群里传说的“名师指导”、各种“教育新理念”、各种“名校录取秘笈”，费尽了智力、精力、财力，实施的不过是一个按照中国人的思维去理解的美国教育模式，这和真正的美国教育恰恰是南辕北辙。靠着这样的理念培养出来的，不过是一个四处碰壁的完美简历——因为这完全背离了美国名校的教育本质：极大地发挥每个人的潜力，培养有创造力的人才！

一个从不会放弃的人，

一个一直默默努力着的人，

永远都是那个愿意付出和坚持的强者。