提分案例丨赵悦妤—好方法+好心态,让你的高分之路更有聊!

 

学英语是个持久战,欲速则不达,重要的是在每一次错误中总结和反思,慢慢就会有提升。...



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学员案例

北美项目部
 本期主人公:赵悦妤
学员介绍

赵悦妤,安徽大学大二学生,学生托福首考总分89分(阅读24分,听力21分,口语19分,写作24分),8月份参加新东方TOEFL本科直通车模考冲刺班(冲刺6-9人班),截至目前,尾考托福成绩:总分101分(阅读27分,听力-25分,口语23分,写作26分),总提分12分。
她眼中的学习
学习心得分享     丨赵悦妤
我之前参加过一次托福考试,但是考完之后感觉不太理想,就做好考第二次的决心了。

我觉得在考试学习过程中,耐心和坚持最重要。

学习的过程是很痛苦的,面对每一篇阅读、听力里出现的生词,永远背不完的绿宝书(事实上我还没有背完hh),经常学完回去的时候会很疲惫沮丧。但是我明白这些都是自己的选择,既然走上了这条路,就要认真地把花费的时间用好。不论阅读错多少、听力多难,都不要放弃。

学英语是个持久战,欲速则不达,重要的是在每一次错误中总结和反思,慢慢就有提升了。

同时,我觉得要善用方法。新东方老师提供了简单直接的方法,不只是要学会,更要内化为自己思路,勤练习。

托福也是一个非常考验心态的考试。不要妄自估计自己的考试成绩,让上一个板块影响后续的发挥。

在其他人说口语的时候沉住气写题,在遇到陌生的口语题的时候给自己强大的心理暗示,自己一定可以。我认为我第一次考试,成绩差的原因,除了知识水平之外,还有对于考场的陌生和紧张。我相信,只要认真复习,多考几次,一定会有好成绩。

其实我认为我在托福上只是刚刚起步而已,这个成绩也有运气的成分,希望还在努力的人坚持一下,一定会有意外之喜的。



出成绩的第一时间,

悦妤向老师们报分~

教师眼中的她

什么样?
学管眼中的她    丨葛环环
悦妤是在8月7日参加了新东方托福冲刺班学习,一开始的时候,悦妤上课就直接坐在最前排,话不多,但可以看出来,很认真很认真。悦妤的单词基础很好,自己在冲刺班的时候基本已经把托福单词又梳理了一遍,上课的时候紧跟老师的节奏,遇到自己解决不了的问题,也会主动在课下询问老师,是班级的模范生。
听力老师眼中的她     丨秦岚
课程概况:

听力教师秦岚 (6-9人班冲刺段听力 6次课)

教师点评:

遇见赵悦妤同学时候,已经是冲刺班了。冲刺班的设定是,学生已经学会记笔记、能够听懂文章、知道大致的考点位置,讲解的主要是对话与讲座的常见考点与行文结构,以及选项陷阱和做题方法。但是这个冲刺班里,大部分同学都达不到这样的前提,所以有一些作业环节是给出强化班的任务,让同学们在课下完成。

赵悦妤同学上课期间非常认真,但是基本功还是离设想有一定的差距,做题经常会有自己的思考和疑问。不仅在课堂上积极与老师互动,提出自己的迷思,课下及结课后也经常和老师探讨疑惑~这才是正确的学习打开方式~


老师时刻叮嘱



模考及时分析



总结与跟进
口语老师眼中的她   丨吴梦霞


赵悦妤同学一定是一个会给许多人留下深刻印象的姑娘。初次见面就对她良好的教养不禁感叹,她总是会在老师上课之前将白板擦拭干净,会为老师准备好上课可能会用得上的笔,会贴心地问上一句“老师嗓子还好吗?”上过两节课后,我深感这个温和的姑娘身上有着不同于多数人的灵气和灵敏。

她能够非常迅速地总结自己答题中的问题,对自己的优缺点有着冷静的认知。并且触类旁通的能力很强,能够很快找到规律性的思路和想法,并且在老师讲授的基础上总结创新,真正做到了扎实刻苦,而且积极主动。在她身上我看到了一个优秀的学生的创新和锐气,同时感受到了高情商和高智商的不凡力量。对于她在这么短的时间内从口语19分迅速升至23分,我觉得实至名归。
学习任务实时跟进与反馈






写作老师眼中的她   丨王帆
对悦妤印象特别深刻,因为上课状态实在太好了!悦妤是暑假来上了一个冲刺班,就坐在第一排我的讲台下面,从第一节课来开始,笔就一直刷刷记,从来没有被提醒过记笔记,也就是说自己很善于从课堂中获取信息点,能清晰的判断出自己的弱势并找到解决方案。

结课后令人感动的是到考前每天都有交作业,写作文从来不矫情,坚持的持续性比较好,也比较会利用资源,有问题随时微信提问。写作提分最需要的是练习,光说不练,永远不知道自己的问题,悦妤的案例更多給同学们展示的就是坚持的力量,祝福悦妤继续进步!
(超细致的写作反馈与跟进)






THE END
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