【五三卓尔好家庭】良好习惯是成功的奠基石

五三卓尔好家庭----一年级五班...

教育，不仅仅是让孩子学习文化知识，更重要的是让孩子有个良好的习惯来掌握学习的方法和技巧。好的习惯可以克服惰性，化解困难，培养自信。差的习惯只会让坏的每况愈下，恶性循环。小学尤其是低年级，更要注重习惯的培养。

贾竣文是九月出生的孩子，是大家口中晚一年入学的孩子，相比其他大部分同年级的孩子，不管是学习成绩还是行为习惯，都是较为出色的，这主要得益于有良好的习惯，我们对她习惯的培养主要遵循以下几点：

（一）父母以身作则，言传身教。

父母是孩子的第一任老师，孩子的所作所为是家长的镜面体现，只有家长从身边点滴小事中有良好的行为习惯，才能影射到孩子身上。我们对家中所有物品尤其是孩子的东西都有固定存放点，每次用完必须归位，这样坚持做下来的结果就是，贾竣文的书包我们只是在开学一周的时候引导其整理，后来都是孩子自己整理且几乎没有少带错带学习物品的情况。

（二）做事持之以恒，不为懈怠找借口。

从幼儿园大班开始，孩子每天放学回来首要任务就是在四线方格本写数字，然后背诵老师建议大家背诵的古诗，完成之后就可以出去和小朋友一起玩耍。因为每天坚持做下来，所以完成的效率快，品质高。以至于我们现在书写尤其是数字的书写堪称完美。更重要的是现在放学回来，不用家长提醒，自己就要按部就班的做作业，少了家长的啰嗦吼叫，孩子的自信心有了，成绩必然很理想。

（三）制定有效计划，保质保量完成。

小学低年级的孩子毕竟年龄小，需要家长协助制定一份自己特有的学习计划。我们每天回来首要完成老师布置的学习任务，期间不能有任何的小插曲（吃东西，上厕所，看会书等）。其次孩子会按照计划做规定数量的课外小练习且大声朗读一定页数的小文章。效率保证了，质与量绝对成正比。

乌申斯基曾说过：“良好的习惯是人在神经系统中存放的道德资本，这个资本会不断的增值，而人在其整个一生中就享用着它的利息”。可见良好行为习惯对人的重要性。所以，好习惯的养成必须从小做起，从点滴做好，最后的结果必然是成功。

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