大学招生官最喜欢的文书是什么样的？｜招生官系列2
为何文书既不能写得太过优美，也用不着大肆吹捧申请的学校？招生官到底喜欢看到什么样的文书？...
今年美本的ED（早申请）、RD（正常录取）的结果陆续出来了，几家欢喜几家愁，连上海哈罗国际学校校长David Richard Cook先生都在媒体招待会上感叹“现在上好大学真是越来越难了。”
我们看到一些非常出色的学生，比如标化1450+、托福成绩110+、在校GPA也不错、背景活动也比较丰满，但到现在迟迟没有收到梦校offer。这样的学生，往往有一个问题，就是文书没有把个人形象梳理清楚，或者归集的方向不符合招生官的心意。
打造一份好的文书有几个关键点：
- 英语水准要在线，但水平过高的语言会让招生官疑窦丛生；
- 文书要有积极的基调；
- 合理运用素材，讲好自己的故事。
“爸爸真棒”将与益博国际合作，持续发文带您获得藤校招生官们对于留学规划最“一手”的信息。今天，“名校招生官系列”第二篇，有请USNEWS排名第2的文理学院阿姆赫斯特前招生官Darren Raume先生讲述“招生官是怎么审阅文书的？”
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Darren Raume先生
*本文将以Darren Raume先生第一人称叙述
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招生官希望看到怎样的文书内容？
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文书的三大目的
▷ 向申请者展示学校
比较先锋的学校，会提出一些比较超前的文书问题；看重学生创造力的学校则会提出一些偏创意写作的问题。
▷ 给申请者空间展示自己
大部分的文书问题都是很开放的，大学希望每一个申请者都能联系到自身来回答问题。
▷ 展示申请者的特色
大学招生官非常、非常想在文书中读到一些有趣的东西。
▲宾夕法尼亚大学招生官曾让面试学生阅读自己的申请材料，有学生阅读时也表示材料很无趣。
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招生官喜欢什么样的文书？
申请文书是用你自己的话来告诉招生官你是谁：
① 你对什么感兴趣；
② 你关心什么。
除了展现个性，出色的文书还有四大共性：
▷ 英语水准在线
在文书中，你要展现自己的写作水平和书面表达能力，但是这个英语水平要与你的托福成绩和SAT分数匹配，如果不一致会向招生官释放不好的信号。你真正要做的是证明你的写作能力能够满足美国大学课程的要求就可以了，像英语母语者写得那样好会给人以弄虚作假的嫌疑。
▷ 做自己
你的文书必须是关于你自己的，而不是其他的人和事物。比如，如果你生活中不是一个幽默的人，不要在文书中强装幽默。
▷ 基调要积极
我之前辅导过一个男生，他的弟弟在野营中溺水去世了，他在文书中说因为弟弟的逝去，他失去了生命中的一切，觉得人生空虚。对此我毫不怀疑，但这种消极的基调是不应该出现在申请文书中的。
我指导他去更深刻地反思这段经历对他的人生有什么积极的改变，他因为弟弟去世这件事放弃了之前打棒球的兴趣爱好，同时开始练习写作来反思这件事，并且决定在大学学习写作。在文书中他强调了对写作的兴趣而非放弃棒球这件事，这让他的文书读起来更加得积极，同时也展现了他一个成熟并善于反思的人。
小tips：
招生官在读你的文书的时候，他们实际上是在找一些为你的申请加分的个人特质或者故事，所以除了出色的写作能力之外，在其他申请材料中没有出现的个人故事在文书中也特别重要，因为它最终会成为说服招生官录取你的重要支撑。▷ 选择合适的角度讲述故事
文书的切口要小，选择自己能驾驭的、讲的清楚的故事来讲。
我记得我读过一份申请，这个学生所做的一切都和数学有关，他在学校只参加了数学社团，老师的推荐信中也说他的同学都说他从没做错过数学题。在一篇文书中，他写到自己如何用数学公式装饰房间，虽然这篇文书的文采一般，但是让我们清楚地了解到他在数学方面的热情和潜力，所以他成功拿到了录取。
小tips：
关于“Why School ”的文书陷阱：需要注意的是虽然这类文书问的是为什么选择我们学校，但实际上你不需要去用大量篇幅来赞美学校，因为招生官对他们的学校足够了解，这篇文书仍然是关于你的，也就是说学校的资源如何能够满足你的不同追求。
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怎么写文书能让招生官高效了解学生？
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招生官审阅申请材料，是有优先次序的！
每个招生官审阅申请材料的顺序多多少少会有差别，但总体来说，大多数招生官会先关注Common App申请表格的背景信息，比如你所就读的高中，来自哪里，专业和职业兴趣、做过的课外活动、父母的职业等等，因为这里呈现的是学生最全面和关键的信息。就我个人而言，我审阅申请材料的顺序一般是：
① Common App申请表格；
② 申请者的成绩单、SAT分数和推荐信；
③ 文书。
因为我觉得如果你的学术成绩已经非常能够说明你的能力，就不需要在文书的审阅上花过多时间。
小tips：
学术能力还是录取的最核心标准，也是学生冲击梦校的必备条件。▲在Common App可以看到学生课程和成绩整合后的成绩单。
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学校越大，审阅时间越短？
我工作过的阿姆赫斯特学院和塔弗茨大学都是比较小的学校，所以相对来说工作量会比大学校的招生官小，而我们在每份申请材料上花的时间也就相对较多。
对于非常有竞争力的申请者，我们通常会花上25到30分钟的时间来审阅他们的材料，而从成绩单或者标化分数看起来不是特别强的申请者，我们大概只会花10-15分钟的时间。
而在大学校，即使对于很强的申请者，材料审阅的时间也会大大缩短，可能一份材料还不到25分钟。如果你真的很有竞争力，也许他们会用5到7分钟左右来读你的文书，但是他们只会读一遍，所以说清晰的表达是很加分的。
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击中招生官的心，需要清晰的表达
对国际学生来说，最好不要用一些招生官难以理解的隐喻修辞。有很多人英文水平都很高，写作能力也强，但是在文书中却喜欢用一些让人费解的修辞手法，这其实对申请并不有利。
招生官如果对文书有不清楚的地方，他们只会继续读而不会花时间去理解你想说什么。机会只有一次，招生官的眼珠不会往回移动、只会跟着行文往下走。
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哪些人可以帮助学生撰写文书？
文书是一个学生整个前大学时代的梳理，如果有可能，家长、老师、顾问等都可以参与到头脑风暴中来，找到这个学生最有说服力的闪光点，文书的字数非常有限，是一个难度极高的英语书面表达。
对于有条件的家庭，我希望大家尽早寻求关于文书的指导和帮助，最好从头脑风暴阶段就有人指导你思考文书的话题和结构，这样从长远来看是能为节约时间和精力的。
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