【"达"文化之送培送教】回望来路见证成长 放眼前方满怀希望--省名师芦春艳工作室团队2018首站 走进清苑小学

“春风送暖四月天，桃红柳绿填新颜”， 2018年4月18日，工作室主持人芦春艳携工作室成员和专家徐建乐老师来到清苑小学...

“春风送暖四月天，桃红柳绿填新颜”， 2018年4月18日，省名师芦春艳工作室团队带着省教育厅对名师工作室的期望、带着省专家考核组的鼓励和鞭策、带着保师附校王淑英校长在新学期计划中提出的：2018要牢记初心，努力践行十九大提出的“让每个孩子都享有公平而有质量的教育，站在生命的高度，站在人格的高处，站在精神的高处昂扬奋斗，开拓美好教育未来”的思想，工作室的成员们满怀憧憬、满怀希望、怀揣着斗志和精神踏上了2018崭新的征程。第一站来到了工作室成员--保定市清苑区李艳伟工作站指导工作，送培送教。



李艳伟工作站成员--张晓静从四个层面对《三角形的认识》进行了的理论综述，这是在清苑区第一次尝试做理论综述，目的是让老师们对教材进行深刻的剖析。



工作站成员--吴丽红老师做课《认识面积》，吴老师为了帮助学生建立“面积”这个概念。从“面积”的前概念“面”来展开教学，让学生找身边的手掌面、课桌面、数学书封面、黑板面等等，通过“找一找”、“摸一摸”、”“比一比”的活动，，引导学生理解“面”的含义，即物体表面，接着在上升到成封闭图形，让学生在丰富感性认识“面”的基础上自己悟出“面积”的定义。



工作站成员--张红巧老师做课《三角形的认识》，张老师首先让学生欣赏建筑图片，找生活中的三角形，在学生充分感受生活中三角形的基础上，让学生尝试画三角形。通过比较、判断等手段使学生认识到三角形必须具备两个条件：一、是否具有三条线段；二、是否围成封闭的图形。老师用画一画的方法，很好地帮助学生建立了正确而清晰的表象，帮助学生建构三角形这个概念。



主持人芦春艳和工作室成员，以及专家徐建乐老师对两位老师的课进行点评



徐建乐老师讲座结合《三角形的认识》给我们明确了“图形与几何”领域概念课的思路，通过理论和实例相结合的形式，深入浅出的对三角形相关的知识进行了剖析，为今后课堂教学指明了方向。



工作室主持人芦春艳的《核心素养和小学数学课堂教学》的专题讲座，结合具体事例解析了核心素养，数学核心素养的内涵。通过讲座老师们对核心素养有了更深的理解，找到了今后努力的方向。“把课讲到课标里去，把课标放到课堂里去，把学生放到课堂中央”，让核心素养在的课堂教学中真正的落地。





此次送培送教活动充分发挥了名师工作室的引领示范和辐射带动作用，为清苑区教师搭建了学习、交流、借鉴和提升的平台，促进了大家在专业成长、教学方法、教学理念、教学艺术等方面的全面提升。





清苑区活动结束的第二天，工作室全体成员站在2018年的起点。由工作室成员共同谋划了新一年的工作思路：“专家的引领、团队的切磋研讨、目标的确立”，为成员描绘了一幅立足课堂、深化学生素养培养研究、提升工作室成员的专业素质的崭新的发展愿景。整整一上午的研讨，工作室成员情不自禁地说：“不虚此行，收获满满！”



2018，我们来啦！

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