咪蒙说，为了学习请休学。咔哒说，为了生存请读书！

中国式焦虑的父母都该看看...





之前，咪蒙的一篇文章中，给了N+1个理由支持自己的实习生为了学习而休学。而今天，咔哒想用3个故事，劝你们没事多读读书。

身为父母，相信你和我一样满怀期许又如履薄冰，总是期待把此生最美好的东西给孩子，又时刻生怕自己做的不够完美。

回顾孩子这十来年的成长历程，跌跌撞撞，只有一件事，我坚信自己做对了，那就是培养孩子读书的习惯。我之所以会如此坚持，是因为看过很多别人的故事，发现从小多读点儿书，长大后路会越走越顺，随便讲几个吧。

Linda 是我大学同学，现在是一家私企 CFO，在我们同学圈所有大大小小的孩子里，他们家小毛豆的童年是最幸福的，别人家孩子学前上围棋课的时候，小毛豆在用 IPAD 切水果，别人家孩子在读英文课的时候，小毛豆在游乐场里过山车，别人家孩子在培训班练琴的时候，小毛豆在乡下奶奶家捉蚂蚱……



好了，说说现在吧，今年小毛豆上四年级了，打上学开始，他最好的成绩是班里第二，倒数的。加上长得人高马大，在同学眼里就像个笑话。

Linda 很郁闷，还去给孩子测了智商，结果是118，完全正常，她怎么也想不通，后来自己慢慢观察发现了端倪——小毛豆没有办法保持看书超过10分钟，注意力很弱，只要周围有一点风吹草动都能被吸引，甚至看到文字就犯困，成绩不垫底才怪。



Linda 很后悔，经常向我哭诉，觉得自己给孩子选错了路，如果重新选择她一定让孩子从小多看点书，现在就……但生活没有如果和重来，孩子的童年也是。

Linda想给孩子一个快乐童年，其实这并没有错，快乐的童年和学习成长也并不冲突。小毛豆的问题可能主要在于阅读，而阅读的真正目的并不是学习知识，而是训练阅读能力。



学习是反人性的，这话其实是对的，阅读也是，它不是人的本能，而是一种习惯，需要培养才能习得。一个平日不阅读的人要他看书，他会很吃力。不是他看不懂字，而是他没有阅读习惯，注意力维持不久，眼睛会一直跳开。

所以阅读是一种需要培养的底层能力，虽然时代在变化，人们获得知识的方式也变得多元，但学校教育依然借助的是书本和文字，我们改变不了，唯一能做的，就是帮助孩子在入学前培养好扎实的阅读能力，这才是启蒙阅读的真正意义。我在上一家公司工作时，招过一批应届毕业生，其中两个小姑娘——欢欢和小小是同一个岗位，小小毕业于985名校，师范科班出身，欢欢是个普通的一本院校，两个人都学的英文。他们入职没多久，高下立现，小小能做欢欢两倍的工作，并且质量也比欢欢好得多，可能你会觉得我有点唯名校论，且听我说完，不是欢欢太差，而是小小太强。

就拿备课来说，课程主体框架搭建上都没有太大差别，但到了案例素材的补充上，小小总是能够很快想到恰当的故事，格言，电影情节，让课程内容又丰满又有意思，而欢欢这个时候总是不停地百度关键词，一条一条去筛选，却很难找到合适的素材，即使找到了也都是老掉牙没惊喜的那种，效率和质量就是这样拉开差距的，那原因是什么呢？



后来彼此了解后，我得知，小小的爷爷是老师，家里有上千本书，7岁的时候小小就开始读红楼梦，这二十几年来，读过的书少说有几百本，同时训练出了一项技能，那就是快速阅读，一本两三百页的书，她一晚上就能看完，并且看完一本书还会做书摘，建立个人的素材库，遇到需要用的时候信手拈来。

有一次，得知一位著名的心理学家要来公司做一次分享，小小提前一天晚上就读了他写的书，并且第二天讲座的时候问了很多关于书里的问题，公司领导立刻都记住了这个女孩。



互联网时代，我们常常会觉得没有安全感，因为每个行业都在不断被颠覆和重塑，学会一技之长干到退休的生存方式显然已经成为过去时了，如果说这个社会有什么能力永远不会过时，那就是快速学习。

所谓快速学习就是短时搜集吸纳大量信息，进行系统化整理后再进行输出的能力。而这种能力并不是一蹴而就的，比如一本300页的书2小时读完并且讲出书中的要点，你能做到吗？

马克思、肯尼迪、爱迪生、高尔基都是快速阅读的高手，他们都是在小时候大量阅读训练出了强大的阅读速度，这项能力成人培养难度非常大。



我们经常会觉得一个人的才华主要是天生的，但每当我看到小小讲课时张弛有度收放自如的样子，就深刻感觉到，每个有才的人都是在我们能够努力的平凡小事上坚持到了不平凡的程度，也同时深感快速学习对一个人后天发展影响之巨大。毕业不到三年，现在小小成为了团队的 leader，同时也是一位网红名师。Judy 是我一个好朋友的朋友，在认识她之前就常听朋友讲起她的故事，家境殷实，在北京有一套别墅和一个金融街附近200平米的房子，开着豪车，一句话概括就是土豪。从小没认真学习过，毕业后也没有做过一份正经的工作，谈过10多次恋爱，试图创过几次业，但最终却得了抑郁症，还自杀过。用她自己的话说就是——活着真没意思。

虽然我心里默想，这种痛苦能让我来承担么？但真正站在她的角度来看，不难理解她痛苦的根源，那就是找不到生活的意义。就像福兰克尔在《活出生命的意义》中所说的，人是为意义而活。



后来我的朋友陪她度过了人生最艰难的一段日子，陪她去看心理医生，陪她吃饭看书听音乐，陪她谈心谈人生。

我知道了此事后送了几本毕淑敏老师的书给她，一直都觉得毕老师的文字里既有通达的智慧，又极其接地气，希望能够让她快乐一些。朋友说，你别瞎操心了，她从来都不看书，上学都是一路混过来的，太难的字儿都不认识。



我们第一次见面是在一年后，我去北京出差，她请我和朋友吃饭，约在了一家大学附近鸡公煲店，Judy 梳着一头干练的短发，操着一口幽默的东北话和我们讲她现在在做的事，并对我表示感谢。

她说自己从来都没认真读过一本书，我送的那几本书却在那个时候激起了她的兴趣，想看看为啥那么多人爱看书，尽管读的很费劲，但几本书她全看完了。并且找到了觉得有意义的事。



原来毕淑敏老师的那本《预约死亡》让她知道了原来有临终关怀这样的社会需求，她看了非常震撼，就到网上搜了一些资料，并联系了北京当地一个组织开始了自己的公益之行。她说做这项工作并没有感觉自己多伟大，仿佛这就是命运的召唤，说完，她哈哈大笑着举起啤酒瓶和我们碰杯。

Judy从小家境并不优越，后来父母从商发了财，从小给她的东西无非就是吃好，喝好，玩好，按这样的标准，Judy理应幸福，但实际上却越来越感觉生活虚无。反而是小小的一本书让他重新活的扎实而坚定。



我相信上帝在每个人的人生里都埋下了彩蛋，每个彩蛋都会开启一段生趣盎然的时光。而寻找彩蛋是一种能力而非运气，这种能力在于我们不断拓展视野，洞悉社会，找到理想的定位，也遇见最好的自己。

现在 Judy 有一个习惯，每天在朋友圈里晒一段自己的书摘，而我能做的，就是每次积极点赞。

电影《卡萨布兰卡》里有句经典的台词，“你现在的气质里,藏着你走过的路,读过的书和爱过的人。”这些都是我们拓展边界，找到彩蛋的方法，而这其中最容易实现的莫过于读书，书里一定藏着你人生的彩蛋。并不是因为人生虚无才读书，而是因为读书人生才不虚无。

当我在敲这些文字时，我家宝宝正在我旁边读北欧神话，温暖的灯光，淡淡的书香——安心而静好的时刻。

为人父母，注定有天要把孩子交付给社会，我们深知人生漫长且无常，成功和幸福没有捷径可走，但如果一定说有，我想，那就让孩子从小开始读书吧。



分享了几个故事，可能你已经迫不及待想赶紧给孩子多买点儿书看了，培养阅读的专注力！培养快速学习的能力！尽快找到人生一个个彩蛋！做人生赢家！

您先别急，您知道孩子当下的年龄段应该读哪些书吗？如何保证内容健康有趣又全面均衡呢？如何读书才能有效帮孩子养成阅读习惯呢？

如果您有充足的时间和专业的能力去挑选图书并且陪伴孩子阅读，那当然是最最理想的选择。但如果您不是特别精通少儿启蒙教育，也没办法保证每天陪伴孩子阅读，不知你是否愿意给咔哒故事一个机会，借助优才计划，帮您给孩子做好全年的阅读计划，并帮助孩子养成良好的阅读习惯。

优才计划是什么呢？ 简单来说，它是全球首款针对2—6岁儿童的中文启蒙阅读产品。

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优才计划全年价格365元，也就是一天一块钱，您不用思考就知道有多良心了，在咔哒故事，选优才计划，让宝宝开启自己的阅读之旅吧。

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