【喜报】“甘肃教育”又获奖了

 

优秀案例

总体概况



春节是中华民族最重要、最隆重的传统节日。翻开春节的历史，“年”给人的感受就是“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”，“万物迎春送残腊，一年结局在今宵”，这种春节的仪式，感十分强烈，必须有爆竹，必须有桃符（对联），必须有“迎春送残”即守岁。

而今，这些仪式已经逐渐退化。比如，为了净化空气，保护环境，许多地方严禁燃放烟花，爆竹。而对于家家户户必贴的，春联，也因为毛笔字的退位，而被印刷体替代了。往日的守岁是围坐灶堂，燃起篝火，一边磕着坚果，一边与家人聊天，这种亲情就在篝火，的跳跃中深化和延续，是一种别样的体验。而今也没了守岁之“守”的意思了，不是打麻将玩游戏就是，看春晚玩手机，虽然时间上满足，了守岁的需求，但那种守岁的，内核早已淡化了，因此，年味也随之淡了许多。

为了弘扬中国传统文化，让大家重新找回年味，向家聚拢，向家团聚，营造最浓烈的年味。甘肃省教育厅政务新媒体(新媒体，)从腊月二十三到正月十五推出《过年，让孩子听听这些故事》系列节目，请23名梦想，老师作为主播，讲述全国各地春节期间每一天，过节习俗。

主要做法



首先经过在全网、全省大中小学校中征集，根据地域分布、民族、年龄段等因素综合评选，最终确定出23名教师，每天更新一期内容，以语音搭配文字的方式讲述中国，春节的传统习俗、中国各地过年的风俗习惯。让家长、老师、孩子们在听故事的，过程中了解中国传统文化，重新找回过年年味。

讲述内容也进行了优化，将古代传说、当地风土人情、流传至今的习俗，有机结合起来，挑选大家喜欢听，的内容进行讲述。

通过甘肃教育其他融媒体，平台大量转发，并联系媒体转发互动，在全网掀起热议。内容发布后，与网友进行积极互动，收集精彩留言，共同探讨全国各地不同风俗习惯，的差异化，加强甘肃教育与网友间，的联系，加深甘肃教育与网友间，的了解。

传播效果



《过年，让孩子听听这些故事》系列节目得到了广大网友，以及师生家长的一致好评，系列节目共，发布图文23条，微信平台阅读量38万+，微博45万+，头条等其他平台33万+，留言500余条，喜马拉雅fm中语音，播放量达50万+。

省内中小学教师每天将本系列节目，作为给学生分享的小故事进行发布，学生和家长均反应学习了，中国传统文化，而且让过年显得，格外有仪式感。