厦门六中合唱团发布新歌:他留下的遗作,依然治愈温暖

 

今天乐叔要给大家介绍的,不是什么明星歌手。而是一支校园合唱团——厦门六中合唱团。有人可能已经听,过这个名字了。...





今天乐叔要给大家介绍的,不是什么明星歌手。

而是一支校园合唱团——厦门六中合唱团。

有人可能已经听,过这个名字了。

他们用阿卡贝拉的形式,翻唱的《青花瓷》、《稻香》、《夜空中最亮的星》,在视频网站突破了百万,的点击量。

手、脚、嘴并用的创意表演,还把他们送上,了央视的舞台。

当然。

如果你没有听说这个名字,也没有关系。

看完这篇文章,一定会颠覆你曾经,对于校园合唱团一板一眼的印象。

不信?

那乐叔先带大家来看一眼他们最近新发布(新发布),的新歌曲(新歌曲):

《有没有那样一个地方》



围坐成同心圆,拍手、打响指、相互配合。

别看歌声清扬优美,动作行云流水。

但无论是听觉还是视觉,每一个细节,都需要花很大的脑力设计。

当然,也很考验指导老师的水平。

但令人惋惜的是。

这首歌却是 28 岁的指导老师高志凡,遗留给同学们最后的作品。

风靡全国
厦门六中合唱团的初次走红是在 2017 年。

那时的他们,第一次用「无伴奏阿卡贝拉」的形式,翻唱了周董的经典之作《青花瓷》。



视频中,学生们用掌声代替节奏;用错落有致的和声,代替背景旋律;用特殊的口腔发音,创造回声的效果。

别出心裁地演绎了一首经典的中国风流行歌曲。

这首翻唱在当时一炮而红。

不仅获得了人民日报、中央电视台等权威媒体,的认可及转发,更是得到了著名歌唱家李谷一老师,的高度赞扬。

而他们并没有走上昙花一现,的路子。

高志凡老师带着厦门,六中合唱团,把翻唱的创意再度升级。
《稻香》



这次孩子们的演绎中,除了原有的掌声与和声,等元素。

还用「纸杯敲击桌子」来配合音乐。

每次敲击时发出的,清脆声响,刚好贴合了《稻香》轻快又治愈的氛围。

值得一提的是,因为这场表演。

孩子们还有幸和周董,同台演绎了这首歌。

周杰伦听过孩子们的,表演后,曾笑称:「孩子们唱的比我更好!



另一首《夜空中最亮的星》,因为文章只能,插入三个视频,所以只能换成音频分享,给大家。

(想看的朋友,可以在后台回复“厦门六中”。)

夜空中最亮的星能否听清

那仰望的人心底的孤独和叹息

夜空中最亮的星能否记起

曾与我同行消失在风里的身影

在这首歌的中,合唱团又加入了书本敲击课桌的,声音来伴奏。

不管是歌词内容或是整首歌,的创意编排。

都恰到好处的契合着「黑暗中的一丝光明」这个主题。

这之后,他们不仅多次被邀请登上了,央视的舞台,还和任贤齐、张靓颖、郁可唯等多位知名歌手,有过合作。

层出不穷的创意,多亏了指导老师高志凡。

天妒英才



这个被同学们亲切的称为「老高」的人,其实是个只有 28 岁的 90 后小伙儿。

他从厦门大学音乐,系毕业后,就一直在厦门六中,担任音乐老师。

高老师热爱音乐:钢琴、贝斯、吉他 、手鼓等多种乐器通通都,玩儿的溜。

他还组建了自己的合唱团:「吉岛合唱团」,拉着一群爱音乐的好友,玩流行音乐和传统的跨界:

他对音乐有着自己,独特的想法与创意,总想做一些别人,没做过的东西。

厦门六中合唱团采用「阿卡贝拉的形式」来翻唱流行音乐,就是高老师的主意。

除了对于音乐有着,独特的创意,他在教育学生时也,习惯不按牌理出牌。

例如,他会带一些红酒塞到课堂,让学生们咬住练习发音,训练腔体共鸣;

他还会让学生们用,气息将纸片吹到墙上,锻炼孩子们的气息能力。

可以说,高老师(高老师),是厦门六中合唱团的「灵魂人物」。

没有他也不会有现在的厦门,六中合唱团。

不过,在合唱团走红后,高老师则变得愈发低调:

「我们只想纯粹的用阿卡贝拉这种表演形式,做出优秀的音乐,终极目标是让更多学生在,感受美、表现美、 鉴赏美 、创造美的过程中,不断地提高审美情趣,与艺术修养。至于红不红,得什么奖都不重要。



只可惜天有不测风云。

这样一个有才华又谦逊,低调的人,在今年的 7 月 19 号,因为突发重疾而离世了。

在离世的当天早上,高老师还发了一条朋友圈,庆祝自己终于放假了。

本以为不过是最平常,的一天,结果不到傍晚,有两位要找他的学生,就发现他的电话打不通了。

当他的舍友回到家时,发现他不对劲,马上拨打了 120 。

但等医生赶到的,时候已经无力回天了。

想想也是倍感叹息,曾指导孩子们翻唱《夜空中最亮的星》的他,谁能想到一曲成箴。

在花样年华就带着他,的才华与创意离开了这个世界,成为了「夜空中的一颗星」。

《有没有那样一个地方》是高老师(高老师)为孩子们,制作的最后一首歌。

在视频结尾的制作名单上,我们还能看到高老师(高老师,)的名字。



人生无常总是让人,倍感惋惜,却又无可奈何。

不过在高老师(高,老师)执教的五年中,他已经不知不觉地将自己,的音乐生命力注入了这个集体。

虽然未来我们无法再听到,高老师(高老师)别出心裁的创意。

但是孩子们美丽的歌声,会将高老师(高老师)的音乐精神,一直传承下去的。







 


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