“势利”的妈妈，孩子都不会太差
孩子最后是生，长成橘还是枳，全靠父母给他什么样，的朋友圈。...
橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
这句话用在孩子身上，再适合不过。
孩子最后是生，长成橘还是枳，全靠父母给他什么样，的朋友圈。
世界上有一种孩子勤奋，努力，积极；也有一种孩子自私懒惰，不求上进。
作为父母，我们总会“势利”地向优秀的那个孩子靠近。
美国教育家迈克尔·汤普森曾提出过一段论述，针对孩子的小圈子对，一个人成长的影响：
小群体就像一个孩子童年，的高速路。我们的孩子被裹挟前行，不得不与主流，速度一样前行。
如果你孩子学校里的同学，都是以55迈的时速前进，那么你的孩子，可以在他们中间，保持安全的速度。
如果其他的孩子，以75迈的，时速前进的时候，你的孩子还想保持55迈，那就有点困难了。
而且从社交层面来说，也非常危险。
所以他们必须加速，绝对不敢停在路边休息。
简而言之，要想让一个孩子变得优秀，处在什么样的朋友圈，很重要。
许多父母认为，让孩子优秀的条件，是靠教育和个人，努力来完成的，其实不然。
孩子和什么样的人交朋友，影响非常大。
如果一个孩子身边的人，都在玩游戏、说脏话，那么他也难以从这样的环境，中脱身出来。
并且很大可能会随波逐流，变成和其他孩子一样的人。
如果一个孩子的身边，总是积极努力、勤奋的人，那他只会越来越优秀。
瑞秋因为没有地方住，于是搬到了菲比家。
有一天，她们俩约好了去跑步。
但因为菲比的跑步姿势让，瑞秋无法接受，瑞秋就说：“她跑起来张牙舞爪，双手乱抓，跑起步来像一只大青蛙和，升华机器人的合体。”
因为害怕和菲比一起跑步，会被别人嘲笑，瑞秋谎称脚受伤，避免和菲比一起。
结果有一天，瑞秋偷偷跑的时候被，发现了，才说出了实情。
得知自己被嫌弃的菲比，并没有生气，而是对瑞秋说：
“你为何要活在，别人的眼光里呢？别人觉得奇怪有什么关系，自己舒服就好了。”
听完后，瑞秋沉思了很久，但她觉得菲比说得，很有道理。
渐渐地，她摆脱束缚，像菲比一样放开了自我。
朋友之间，就是这样，总会在你困惑或犯错走，弯路的时候，给你精神上的力量和指引。
革命老人谢觉哉说：
“和好人交朋友，受到朋友的帮助，自己随着就好了；与坏人交朋友，受到侵蚀，自己就随着变坏了。”
让孩子和优秀的人在一起，他们的一点一滴，都会传染给孩子，让他更加地开阔，学得优秀的品质。
“学霸宿舍”不少见，但能一起保研成功的，可谓是非常稀少。
之前在兰州大学的，一个宿舍里，4名女生全部保研成功。
据学校老师说：“要拿到保研资格，需要在100个同学里，保持前三名，并且要持续三年。”
在后来的采访中，这几个女孩子说：
“我们每个人都会互相督促，对方，只要有一个人先起了床，那么其她人也会跟着起床。如果有人赖床，大家就会督促她，催她。”
让人意外的是，有一个叫高婧的女孩，不是他们宿舍的，因为和她们关系十分要好，也顺利地保研。
近朱者赤，近墨者黑。
优秀，是会被传染的。
如果你身边都是，勤奋好学的人，你也不会自甘堕落；
如果你的朋友彬彬有礼，那么你也会很有教养；
如果一个人单纯善良，那他的朋友不会作恶。
优秀上进的人，他的思维方式和，看待问题的角度，是不一样的。
科学家做过一项长达，五年的实验结果表明：
人，是唯一能接受暗示的动物。
身边的人会潜移默化地，对你的精神状态和神情，产生影响，会在不知不觉中，慢慢改变你。
在《孔子家语》中，孔子说过一句话：“我死后，子夏会比现在更有进步，而子贡会比以前有所退步。”
曾子问为什么。
孔子说：“子夏喜欢同比自己贤明的，人在一起，子贡则喜欢同不如，自己的人在一起。”
真正聪明的人都懂得，让自己处在优秀的圈子，和优秀的人同行。
有一句话这样说：一个人能走多远，要看他与谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功，要看他与谁相伴。
一个优秀的朋友，能推动孩子更好地成长。
“势利”的家长功不可没
孩子是天生的观察者和模仿者。
作为父母，我们要适当地引导，孩子交优秀的朋友，让他们从别人身上，习得优秀的习惯和品质。
1.0-3岁：陪伴最重要
大脑科学家Dr.魏说：“孩子是否愿意社交，和他的大脑有关系。”
婴幼儿的大脑发育，比较敏感，潜意识里听到的和看到的，不能分辨出正确的理解。
这时候的孩子，还不具备心理和社会能力，他们唯一靠的，就是父母。
0-3岁，孩子所接触的都是家人。
父母的待人接物和言行，举止，时时刻刻感染着孩子。
只要家人之间互相尊重、互帮互助、宽容待人，那么孩子也能从父母身上，学会这些良好的教养。
2.3-6岁：父母尊重孩子的朋友
知乎上有人提问：孩子被新交的朋友，带坏了怎么办？
其实这时候不要想方设法地，阻止孩子，而是要学会尊重孩子，不要刻意去诋毁和，贬低孩子的朋友。
因为孩子还小的时候，他非常渴望有，自己的小伙伴。
我们只要顺着孩子，在不伤害孩子的情况下，与孩子一同寻找，伙伴的优缺点。
这样在父母的引导下，孩子慢慢地会形成自己的，交友人格，会选择自己喜欢的和，欣赏的，作为自己的朋友。
在孩子交朋友时，允许他犯错误，才能更好地辨别，哪些是属于自己应该，学习的品质。
3.6岁以后，引导孩子形成正常交友，原则
孩子六岁以后，有了一定的判断力。
这时候，父母要从价值观，上去引导孩子。
美国珀杜大学经过，数十年研究发现，孩子们会选择成绩，与其它方面，与自己相似的人做朋友，这个选择和影响是，相互和循环的。
所以，父母要培养孩子的“共性”，让他在兴趣爱好，中去交朋友。
孩子爱好读书，喜欢舞蹈，音乐……都会让孩子建立，自己的圈子。
我们再通过他身边人，的言行，培养孩子正确的价值观，教会他明辨是非。
和什么样的人在一起，就会有怎样的人生；和奋斗的人在一起，你不会懒惰；和积极的人在一起，你不会消沉；与智者同行，高人为伍，你也不会平庸。
让孩子和优秀的人做朋友，真的很重要。
它会让孩子在，最大程度上变得优秀上进，能让他自信勇敢，让他成为更卓越的人。
学会做一个“势利”的妈妈，帮孩子建立优秀的朋友圈，让孩子在成长的道路上，收获更多的成长。
清风徐来，我自盛开。
愿所有孩子都能与，优秀为伍，创造最耀眼的未来!
作者简介:暖心，左手执笔，书写人生，愿用我的温暖照亮你的心。本文首发秋葵妈妈，长按识别下方二维码，一起做有远见的父母！
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