11岁男孩拽妹妹跳楼险丧命!班主任提醒:别再以各种名义给孩子配手机!(转家长)

 

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来源:朗读君(langdu120)
在今年的超长寒假里,总能发生一些令人“匪夷所思”的小学生事件:

前几日,在河北邯郸,一对兄妹从家中四楼楼顶跳下,两人全身出现多处骨折,其中9岁的妹妹已经醒来,而11岁的哥哥却尚未脱离生命危险。

而造成兄妹牵手“跳楼”的原因,却是因为哥哥告诉妹妹“手机游戏中从楼上跳下是能重生的,我想试一试”!
想要毁掉一个孩子
给他一部手机就可以了


在家长圈一直都流行着这么一句话:

想要毁掉一个孩子,给他一部手机就可以了。

特别是在这个超长寒假里,许多孩子都以“网课学习”的名义,手机24小时不离身!

如今的小学生们已经被“训练”出了各种“掩人耳目”玩手机的方法了:

耳听八方爸妈脚步声法、快速切屏游戏/网课法、老师提问装没麦法……

许多家长都抱怨道,要是能把这些小聪明用在学习上,不早就考第一了?
中国青年报联合问卷网对1974名受访家长进行了一项调查,数据结果显示:

92.1%的受访家长觉得青少年沉迷短视频的现象普遍!

70.6%的受访家长担心孩子沉迷短视频会对学习生活提不起兴趣!

66.3%的受访家长担心孩子模仿不良的短视频内容!

在互联网时代长大的青少年们,绝大多数都受到了手机的荼毒!

1、占用孩子的时间

你们知道制作一款成功的手机游戏,它的核心要素是什么吗?

是兴奋点。

《罗辑思维》主讲人罗振宇曾经在他的演讲中这么说过:

游戏大佬们制作的《王者荣耀》让人十分钟就有个兴奋点,而吃鸡游戏三分钟就要有一个兴奋点,而甚至要追求一分钟一个兴奋点。

说白了就是只要让你坐到游戏跟前,根本就下不来,想下来也不要你下来,你下来那就是制作游戏的人的失败了。



而事实上,它的兴奋点不仅仅在“游戏时间”,它还会影响孩子的“非游戏时间”!

上局游戏的复盘回顾、绞尽脑汁思考如何通关……

如果一个孩子的玩手机时间仅有半小时,那么他一定会在游戏时间后的半个小时、乃至一个小时内循环反复地思考游戏内容!

如果是在睡前玩了半小时手机,那么他至少要推迟一个小时后才能稳定心情入睡!

孩子的学习时间和睡眠时间都在被手机无情地“消耗”着!

2、破坏孩子的专注力

当孩子在上网课、或是写作业时思考游戏通关或是直播明星时,说明孩子的专注力已经开始遭到了破坏!

因为手机带来的满足感和成就感实在太容易得到了,甚至可以说是唾手可得;

而学习却是一件需要高度专注力才能完成的事。

深受“唾手可得”的手机影响,对学习的专注力就会逐渐降低,从而导致无法长时间地深入思考,面对学习越发力不从心,甚至是直接放弃!

殊不知,这些放弃专注的孩子们,已经被手机所“操控”了!
3、失去对虚拟和现实的辨别能力

事实上,类似模仿游戏跳楼的事件,并非第一次发生:

早在2005年,天津一13岁男孩于24楼纵身一跃,追寻《魔兽争霸》中的英雄朋友;

2018年,江苏南通一13岁男孩跳楼身亡,坠楼前在模仿游戏《绝地求生》的动作;

2020年1月,墨西哥一11岁男孩模仿《自然选择》中的游戏情节,开枪打死一名教师,随后自杀……

这些手机网络游戏,无不影响了孩子对于虚拟和现实的辨别能力!

请严肃地告诉孩子,“死亡了还能被队友救活”这种事,在现实中是绝不可能发生的!
家有“网瘾少年”
如有定时炸弹
家里有个“网瘾少年”,到底该怎么办?

长期青少年心理问题的李玫瑾教授认为,首先需要弄清“瘾”的原因:

很多家长一看孩子迷上网络,都骂:“这网络游戏太可恨!”

错了,网络是导火索,导火索外面插着一根线,真正的炸药不是网络,炸药是你孩子心理上的问题。

孩子一旦迷上网络,必有心理上的问题。这个问题很简单:感觉单一,人就会痴迷。

事实上,“成瘾”这回事,就好比70后童年沉迷武侠小说、80后童年沉迷游戏机、90后童年沉迷电视剧是一样的。

“成瘾”的原因很简单,那就是孩子内心的空虚!
知乎上有个问题:有哪些年轻人千万不能碰的东西?

有个高赞的回答:

年轻人千万不要碰的东西之一,便是能获得短期快感的软件。

平时缺少和人的交流、课业压力也大,而网络和手机能快速地释放他们的压力,让他们获得一时的快乐。

而手机上的大多数软件,恰好都是能给人带来短期快感的东西!

找准源头,解决“瘾”的方法就变得简单了,那就是培养孩子多样化的兴趣,让孩子不再空虚!
手机没错
错的是我们没给孩子做好约束
手机和网络这个“定时炸弹”,其实本身没错,我们不能否认它作为时代和科技进步的产物,让人们的生活变得更加便利;只不过对于孩子来说,我们必须和他们做好恰当的约束。

1、孩子学习时隔离手机的“约法三章”

曾有一位高级教师提出了孩子在学习时,隔离手机的约法三章:

① 孩子写作业时,手机要放在离他10米以外的固定位置,电脑网页要有白名单制度,白名单以外的链接要在休息娱乐时间才打开;

② 下课时间作业优先,不完成作业,不接触手机;

③ 浏览手机看疫情的次数要有约定,比如早晨、中午、晚上各一次,每次都不超过多少分钟,这一条对全家所有人都有约束力。

这三条约定,能够逐渐培养起孩子对于学习的专注度;而时间的约定,也能让孩子在其中逐渐学会“自律”。

2、不要把手机作为孩子的奖励

相信很多家长都会把手机作为孩子学习的奖励,其实这样是不好的。

表面上看起来,它能够推进孩子的学习动力,但实际上它是一种变相的奖励,你的一句“做完这题就能玩手机”,会让孩子在脑中充斥着手机的内容,学习和作业则变成应付了事。
3、尽可能地多陪伴孩子的课余时间

如果孩子的课余时间是充实的,那么他们就不会想着手机了!

归根结底,孩子玩手机还是因为家长的陪伴不够多。

道理很简单,回想上次你带他去动物园的场景,他会想着手机吗?回到家后他是不是乐此不疲地和人说动物园里的动物多么有趣?

有了家长的陪伴,孩子的课余时间就不会感到空虚,这样的快乐才是持久的!
4、上网课时手机的处理方式

上网课时不可避免地需要用到手机或是ipad等电子产品,那么为了让孩子能够专心,家长就必须监督他做到以下几点:

关闭微信和QQ新消息提醒;

打开群消息免打扰功能;

取消朋友圈照片更新提醒。

只有这样,屏蔽掉一切会影响孩子上课的干扰性,网课的质量才会变高!
最后,希望家长们能够明白,想要彻底禁止孩子玩手机,你们才是永远的主力军!想让他们自觉几乎是不可能的事!

也请不要再相信孩子说“我用手机只是用来查资料”这样的笑话了,成年人都没办法完美地抵制住手机的诱惑力,何况是孩子呢?

点个“在看”,别再因手机而荒废了孩子的学业,输了他的前途!
孩子不沉迷,以身作则不可免!
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