手把手教你填报|小学入学服务平台操作手册来了!

 

操作指南...

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电脑网页访问


访问网址成都市教育局官网(edu.chengdu.gov.cn)、成都市教育考试院官网(www.cdzk.org)或成都招生考试网(www.cdzk.com),点击“成都市义务教育招生入学服务平台”进入成都市小学招生入学服务平台(请使用360极速浏览器,360浏览器极速模式,Firefox浏览器及其他浏览器)。
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手机访问


关注以下微信公众号或订阅号,点击相应菜单栏中的“成都市义务教育招生入学服务平台”进入成都市小学招生入学服务平台。

▲微信公众号-成都教育发布(微信号cdsjyj),或扫描二维码进入成都教育发布


点击菜单栏“查询服务”
▲微信公众号-成都市教育考试院(微信号cdjyksy),点击菜单栏“查询服务”。

▲微信订阅号-成都招生考试(微信号cdzk789),点击菜单栏“升学工具”。
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进入服务平台


打开服务平台首页后,可以进行“注册”或“登录”操作,同时系统还提供帮助手册,包含 “入学政策”、“系统操作流程”、“常见问题”三个栏目,用户可根据需要点击查看。


第一次使用成都市小学招生入学服务平台,
需先注册,
请点击系统首页“注册”按钮开始操作。
1
阅读平台使用须知
阅读“2020年成都市小学招生入学服务平台使用须知”,请阅读完毕之后勾选“我已阅读并同意须知内容”,然后点击按钮“开始注册”。
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注册平台账号
▲输入身份证号、登录密码。其中平台登录账号必须使用报名适龄儿童身份证号,登录密码须为8-20位字符。

注意:身份证号一旦注册将不能修改!请务必正确输入报名适龄儿童本人身份证号,不要带有空格。
▲继续填写适龄儿童姓名、性别、民族信息、出生日期等,请务必据实填写。适龄儿童出生日期由系统根据身份证号信息自动生成。
▲填写法定监护人姓名、与儿童关系、联系手机号相关信息。

注意:法定监护人1的相关信息须准确填写,监护人1联系手机号可以作为密码找回的验证手机。
▲填写完毕后点击“注册完毕”按钮,提交注册信息,注册成功后可立即进入系统主页面。


2020年已经在成都市小学招生入学
服务平台注册的可直接“登录”,
请点击系统首页“登录”按钮开始操作。
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用户登录


使用儿童身份证号、登录密码、验证码,点击“登录”按钮,系统校验成功后可进入服务平台主页。
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找回密码
如果忘记登录密码,可点击“忘记密码”,输入儿童身份证号、法定监护人1手机号码、图形验证码,点击“点击获得验证码”。系统验证儿童身份证号和手机号码正确后,系统将发送短信验证码至法定监护人1手机上,填写收到的短信验证码,点击“下一步”。
若输入正确,进入重置登录密码页面。您可以重新设置新密码,并使用新密码登录。
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个人中心
登录平台后,如需修改注册信息或者登录密码,可在系统首页顶部点击“个人中心”,进入个人中心页面进行操作。
▲修改基本信息。

在个人中心页面点击“修改基本信息”按钮进行操作。
进入修改页面后,除不能修改适龄儿童身份证和出生日期外,其余信息皆可修改,修改完成后点击“修改完毕,提交!”按钮提交信息。若已经通过现场审核,则所有基本信息不可以修改。
▲修改登陆密码。

在个人中心页面点击“修改登录密码”按钮进行操作。

进入修改页面后,输入原密码和2次新密码,然后点击“修改完毕,提交!”按钮提交。
2020年成都市小学招生入学
实行先进行网上信息采集,
然后在登记点现场审核确认的方式。
在网上信息采集时间段
(2020年5月11日10:00-5月22日16:00)内
“信息采集”模块才会开放,
相关操作流程如下:
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登录服务平台
进入服务平台后,请注意阅读“温馨提示”内容。如果当前时间在网上信息采集时间段内,“信息采集”模块将显示彩色,如下图,否则“信息采集”模块将是灰色,表示模块未开放。

如需信息采集,请点击“信息采集”,进行信息采集操作。
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填写采集信息
信息采集需要填写适龄儿童户籍信息、住房信息,所有内容均为必填项,请据实填写。

▲填写适龄儿童户籍信息。
▲填写适龄儿童住房信息。
▲填写完成后,点击“提交信息”按钮提交。
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查看和修改信息
在网上信息采集时间段内,提交的信息可以在“信息采集”模块中查看和修改。超过采集时间,信息将不能再修改。


网上信息采集结束后,适龄儿童法定监护人须在规定时间段内持户籍证件及实际居住地相关证明材料(法定监护人实名所属房产证明等),到户籍所在地教育行政部门指定的登记点进行公办小学入学报名资料审核。

审核结果可在服务平台中“公办小学现场审核及查询”模块查看,点击“公办小学现场审核及查询”。
查看现场审核状态:

▲“未审核”:表明还未到登记点进行现场审核,请务必于规定时间内持相关材料到登记点进行现场审核;

▲“已登记”:表明已通过现场审核,等待查询就读学校;

▲“审核不通过”: 表明未通过现场审核。









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