舞蹈幼儿软开度

【百香果舞蹈课堂】幼儿舞蹈教学

舞蹈教学语言。在幼儿舞蹈教学中要多用舞蹈术语，在语言方面一要精准、二要活泼。“精”是指教师在讲解舞蹈动作时语...

舞蹈教学语言。在幼儿舞蹈教学中要多用舞蹈术语，在语言方面一要精准、二要活泼。“精”是指教师在讲解舞蹈动作时语言精炼简洁，教师的语言最忌说起来没完，所有语言最好在动作中完成;“准”是指教学语言准确，如“手位的摆放”、“脚位”、“动作时的位置”。

“活泼”是用活泼的语言来引导，如可以给小组合起名，这样好记，方便舞蹈动作之间的街接。在纠正舞蹈动作时更要讲究语言活泼，如：做地面动作时同学们很喜欢驼背，就问问同学们“看看谁是小乌龟?只有小乌龟才驼背”等语言，既活跃了课堂气氛，又起到纠正动作的作用。

基本功训练。软开度在此时期训练效果最佳，为将来舞蹈表现力和身体素质提高打下良好基础。软开度训练时教师要选择科学的方法循序渐进，不能急于求成，否则会造成严重的后果，影响幼儿的身心健康。可以在软开度训练之前安排热身活动，如跑跳步或节奏快的舞蹈小组合进行热身。幼儿软开度是要有一定的强制手段才能达到的。孩子在父母面前怕吃苦、怕痛，

但在老师和同学面前会表现得坚强、勇敢，教师此时要多表扬鼓励，并在孩子们中展开比赛，这样会达到事半功倍的效果。需要注意的是由于幼儿骨骼处于发育期，在软开度训练中尤其是下腰动作，由于腰部有中枢神经，所以下腰动作练习不当可能会使神经受损，如果不注重科学训练，会导致受伤情况的发生。笔者周围就有因训练方法不当引起幼儿轻度瘫痪的惨痛教训，教师最好能让幼儿依次训练，以方便观察和保护。在缺乏专业保护的情况下最好避免幼儿单独练习，以防意外发生。