成绩提高篇

 

每一个幸福快乐的妈妈

都在“母亲大学”找到了力量

 learn to read and write

学

习

父母，是一个神圣的职业、是一份需终身努力的角色

为人父母，则是一种责任与担当，一份使命与寄托

常言道：只要父母健在，每个人都是无忧无虑的孩子

前半生我们努力做一个父母满意的孩子

后半生则跌跌撞撞试着做让孩子满意的父母

为人父母

最关心的无疑是孩子的学习成绩

为什么在许多家长为了孩子的成绩

绞尽脑汁、呕心沥血、前赴后继之后

孩子的学习成绩却往往事与愿违、适得其反呢？



10月25日，《为人父母必修的十堂课——成绩提高篇》郑州站圆满举行，母亲大学教学校长郝大鹏亲临现场，与三百余位父母共聚一堂，探讨家庭子女成绩提高的实用技巧，针对父母教育孩子学习中存在的问题详细指导，现场互动气氛此起彼伏，赢得了一阵阵热烈的掌声。

上午，郝校长采用课堂互动的方式，让父母大胆说出自己家庭教育存在的困惑问题，现场父母积极举手阐述孩子学习存在的问题，比如课堂学习表现不专心、孩子在完成家庭作业中的误区等等，更有孩子积极发言表达在学习中的见解和父母在家庭教育过程中的不当。

孩子学习过程中有很多问题困扰着家长，真的是孩子太懒、太笨吗？



郝校长根据家长反馈的问题一一梳理，纠正家长在对待孩子学习存在的误区，打骂孩子、唠叨孩子都不会产生解决问题的结果，孩子的学习成绩只是表象，学习态度才是关键，培养家长用正确的方式与孩子沟通。

学习是孩子自己的事，孩子不放弃自己，即使家长老师放弃孩子，孩子一样也可以取得优秀的成绩。反之，当孩子放弃了自己，老师父母无论多么努力倾注心血也于事无补，更多的时候，父母应该关注孩子学习的兴趣与态度，而不是一味的关注孩子的成绩。



下午，郝校长详细分析了家庭子女教育中的正确方式，在学习的事情上，妈妈们应该允许孩子犯错。孩子学习问题的根源来自于父母的高期待，父母的期待越高，对于孩子的控制越严厉，从而让孩子产生厌学逆反的心理。

同时，郝老师诠释学习的概念，学习从不是死记硬背，其背后是有能力的，是有逻辑的，是有规律的，并且现场演示高效学习识记方法，让现场孩子父母在体验中学会了学习的魅力。学生不爱学习是一种错觉，大多数学生死记硬背，只能看到表象，学霸能从所有的现象看到背后的本质。



郝老师倡议现场的父母，学会构建学习型家庭，尝试与孩子一起学习，不要用现今的眼光看待孩子的学习。

因为十年后必是一个智能型的时代，技术、知识等也将是最不缺乏的，未来最缺的是创造力、学习力、独立的人格，父母应该站在未来的角度看待今天的子女教育，努力做孩子的支持者。

家庭教育的目的，学习成绩仅仅是其中的一部分，更多的是要给孩子一个快乐的生活。



《为人父母必修的十堂课——成绩提高篇》在现场热烈的气氛中拉下帷幕，关于孩子成绩提升的背后，带给现场父母的则是教育的思考和启发，郝老师的精彩讲座让更多父母解开了教育孩子学习过程中的困惑，对于孩子未来的正确培养更加具有指导意义。