文|秘籍君

各位家长们，你们觉得孩子是放学早好，还是放学晚好？

相信不少上班族父母对学校放学早是颇有怨言的。毕竟孩子们小学3:30到4:00放学，一般人谁顾得上？如果家里没老人管孩子接送，还要送去午晚托班，一年开销凭空多出几千上万元。



但有些父母可不这样想。学校放学早，他们可是在偷着乐呢。甚至有的父母本来有财力和能力上私立名小（那可意味着升学率）却直接放弃，而是选择了家门口的普通公立，为的就是公立小学放学早。这是怎么回事？

父母选择普通公立小学，原来有私心

我家孩子上的是一所普通公立小学，当初选这所学校就是因为它离家近，方便接送，此外私立名小学每年动辄七八万的学费我们也接受不了。结果在家长群里聊天时我发现，有位家长教育理念很先进，而且家里资产颇丰厚，并不是上不起私立名小，那为什么还要和我们普通工薪阶层挤在同一个学校呢？

加了微信私聊后她告诉我，原来她选这所学校，看重的就是学校放学早。

这位家长说她考察过市里的几所名小学，发现私立小学虽然管得全，但放学太晚，下午6:30放学，接回家要半小时车程，等到写完作业就已经快8：00。因为孩子要在8:30就洗漱睡觉，这下连阅读、运动的时间也完全没有了。

另外私立名小爱搞“题海战术”，作业量大，而且总是“拔苗式”地提前赶超课程进度，跟她“全面培养孩子的素质”理念不符。因此她选相对宽松的公立名校，准备把力气花到公立学校放学后的下午3:30到6:30。可以说，这才是拉开孩子们之间差距的关键3小时，也称“课后三小时”。

个性化教育，全在课后的三小时

其实，在很多家庭支持学校不排名不公布成绩，普遍嚷嚷着要给孩子“减负”的今天，有些家长则在马不停蹄地给孩子“课外投食”。可以说，课堂上孩子们的表现看似相差无几，但如果你观察下孩子们课外都干了什么，就会发现这中间有巨大的鸿沟。

◆佛系家长，孩子课外全在疯跑疯玩

孩子小的时候，我是在老家带的。一到周末，就会发现老家院子里全是疯跑疯玩的小学生。一询问，有的连作业都没做，就光顾着玩了。

如今不少家长提倡“快乐教育”，说要给孩子一个快乐的童年。什么是快乐的童年呢？他们以为就是无所顾忌、自由自在地疯玩。



怎么说呢？爱玩是孩子的天性，孩子们的心智在和自然的接触中、和同龄小伙伴的玩耍中也会得到成长，但是如今已经不像二三十年前我们小时候那会儿，只靠课外疯玩就能追赶同龄人了。

毕竟那时候辍学率高，很多人上到初中就不上了，家长十分重视教育的也少。在如今普遍鸡娃的大环境下，还能做到实行“快乐教育”，只让孩子课后疯玩的家长，显然是要被远远地甩在后面。

◆鸡血派家长，则把课外三小时充分利用，以拉开差距

当然，佛系家长毕竟占少数，更多家长则是想要把课外时间充分利用，以拉开孩子和同龄人之间的差距。

①送各种课外兴趣班

小学阶段课业并不繁重，尤其是一二年级，正是知识掌握较为容易的阶段，因此家长们会充分利用时间，把娃送去课外兴趣班。目的是为了发掘孩子的兴趣，将来固定学下来一两门，当做特长。我娃所在小学，同班家长送娃去上钢琴课、篮球课、绘画课、声乐课的应有尽有。



②报线上教育，在家上课

当然，有些课外班在本城市里没有，或者家长嫌远，接送麻烦，就会给孩子报线上课。如今兴盛的线上课，包括但不限于线上英语、线上机器人编程课、线上数学或者大语文课等等。

③让孩子大量阅读

当然家长不管以什么形式来鸡娃，都不会忘了重要的一项——重视课外阅读。培养孩子的中文甚至英文阅读习惯，一直是鸡血派家长抓紧不放松的关键点。

有的孩子上小学前已经掌握了足够的识字量，一年级就可以开始自主阅读了。还有的孩子，英语在幼儿园时期就已经开始启蒙，到了小学孩子开始学自然拼读，之后就开始向分级阅读进发了。毕竟，通过阅读扩大知识面，建立认知架构，对见识、学科间串联和理解力都有益处，从长远来说回报率最高。

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