“妈妈，我痛......” 7岁女儿一到周五就喊“肚子疼”，父母遭医生怒斥
中国大部分孩子是有父母的“孤儿”，尽管有父母陪伴在身边，但是却没有传递内在心理支持的正能量。回想一下，你是如...
中国大部分孩子是有父母的“孤儿”，尽管有父母陪伴在身边，但是却没有传递内在心理支持的正能量。回想一下，你是如何陪伴孩子的？
前几天听一位儿科医生朋友说了这样一件事。
最近接诊了一位7岁的小女孩。据女孩的妈妈说，她每到周五就喊肚子疼，就带着她去医院检查。
可接连看了好几位医生，都查不出任何的毛病。
在询问病情时，女孩的妈妈电话响了，女孩伸出双手想要抱住妈妈不让她接电话。
朋友将女孩的举动看在眼里，趁着妈妈去接电话的间隙问女孩：你是不是假装肚子疼？
女孩终于吐露了自己的心声：
妈妈平常工作忙，周末也常常加班；爸爸也是，每周都要到隔壁城市工作，有时候周末也不回家…
有一次我贪吃冰淇淋吃坏肚子了，他们就陪着我整个周末，虽然生病了可是我好开心啊！
所以我才假装肚子疼，这样爸爸妈妈就能多一点时间陪陪我……
女孩的妈妈打电话回来后，问医生女儿的病能不能治。
朋友却对她说：不如你们离婚吧。周末也加班，女儿也没时间管，她活得就像是个有爸有妈的“孤儿”！你的女儿，得的是心病……与之对比的是不久前，河北保定一位父亲和儿子拍摄的“军事大片”走红了网络。
这位父亲表示，他之前忙于工作，“父子间很生疏”。
去年因为疫情关系被隔离在家，为了陪伴孩子，他给10岁的儿子买来了各种玩具，并用这些玩具拍摄连续剧，至今已经拍摄出了200多集。
在搭建场景和拍摄过程中，孩子都积极参与，这些玩具既陪伴了孩子，又充实了自己，正可谓一举两得！
如今，一起玩，一起拍，一起哈哈大笑，成了这父子俩的日常。
网友直呼：父母陪伴才是给孩子最好的礼物啊！
01
陪伴，是最好的教育
陪伴孩子，是每一位家长不可推卸的责任，孩子良好的品性修养不能只从书上习得，而是来自于父母的言传身教，以身作则。
有人将陪伴孩子总结为几个阶段：
幼儿阶段——
父母抱着孩子向前走。
儿童早期阶段——
父母拉着孩子向前走。
儿童中后期阶段——
父母和孩子并肩走。
青春期阶段——
父母必须学会放手让孩子向前走。
孩子的成长黄金期只有几年，身为父母，自然不想缺席孩子的每一个成长瞬间。
可是由于生活压力和工作繁忙，很多父母往往没有足够的时间陪伴孩子成长，更多的是由长辈代劳。
如果孩子童年时期没有父母的陪伴，犹如小树生长没有了阳光雨露。不仅会影响到亲子关系，往往也不利于孩子的健康发展。
比如，缺乏父母陪伴的孩子往往性格更内向，极易产生自卑情绪。
家长们一定要知道，再多的金钱和物质，都弥补不了的孩子曾经缺失的陪伴。
每一位家长都要舍得花时间陪伴孩子，让孩子知道自己的身后有父母，让孩子能感知爱学会爱。
02
陪伴，不应该只是“陪着”
有学校曾做过一个家长调研，询问父母平常是“如何陪伴孩子”的，答案可谓是五花八门。有的家长认为给孩子吃饱穿暖，空了带他出去玩玩就可以，学习都是老师的事儿；
有的爸爸表示出去玩都用不着，“我每周都会抽空陪孩子打几把游戏，加深我们父子感情”；
还有一些生怕孩子落于人后的家长十分看重孩子的学习，“陪学”可能偶有迟到，但绝对不能缺席。
于是就有了陪着孩子上网课、上兴趣班，孩子学什么，自己在一旁“坐陪”的身影，学多久就陪多久。
不过这样的陪伴往往会出现两极现象：一种是孩子上课，家长玩手机，一堂课下来，彼此没有任何交流；一种是孩子学得一知半解，家长急得上蹿下跳，学海变“战场”，硝烟弥漫。
高质量的陪伴不等于时间的堆积，陪伴不是陪着。物理距离上的朝夕相处，并不能代表精神层面上的互动和共鸣，让孩子在精神上感觉到父母的陪伴才更为重要。
家长陪伴孩子，更重要的是参与到孩子的日常活动中，与孩子有思想的沟通和情感的交流，真正陪到孩子心里去，陪到点子上。只有这样，才能真正参与孩子的成长过程。
03
给孩子讲睡前故事
讲睡前故事有助于提高孩子的理解力、想象力和逻辑思维能力，对大脑的发育很有帮助，而且可以大大增强父母与孩子之间的联系与交流。
睡前故事是儿童文学作品的一部分，大都是作家根据儿童心理特点专门创作的。有浓郁的情意，能够打动孩子们的心；有高尚的童趣，能够引孩子们发笑，给他们以欢悦和快乐。
讲睡前故事有助于提高孩子的理解力、想象力和逻辑思维能力，对大脑的发育很有帮助，而且可以大大增强父母与孩子之间的联系与交流。
睡前故事是儿童文学作品的一部分，大都是作家根据儿童心理特点专门创作的。有浓郁的情意，能够打动孩子们的心；有高尚的童趣，能够引孩子们发笑，给他们以欢悦和快乐。
教孩子一起做家务
学习书本知识只是孩子生活的一部分。回到家里，孩子应该做他力所能及的事情，特别是做一些使用手指的细活。例如让孩子剥圆白菜、洋葱皮，去掉豌豆荚的筋，这种细微的手指运动可以刺激大脑。
动手做事是孩子成长的基础，是孩子手脑结合、身心和谐发展的过程。如果真正爱孩子，就要创造条件满足孩子“想自己做事”的需要，多让孩子动手，不要用家长的“过度好心”剥夺孩子的成长机会。
学习书本知识只是孩子生活的一部分。回到家里，孩子应该做他力所能及的事情，特别是做一些使用手指的细活。例如让孩子剥圆白菜、洋葱皮，去掉豌豆荚的筋，这种细微的手指运动可以刺激大脑。
动手做事是孩子成长的基础，是孩子手脑结合、身心和谐发展的过程。如果真正爱孩子，就要创造条件满足孩子“想自己做事”的需要，多让孩子动手，不要用家长的“过度好心”剥夺孩子的成长机会。
多和孩子聊天
现在越来越多的孩子患上“儿童孤僻症”，这主要是由于父母和孩子缺乏沟通所致。独生子女偏多，孩子就缺少玩伴，感到分外孤独。因此，爸爸妈妈们多和孩子沟通是很重要的。
多和孩子沟通可以增强父母和孩子之间的情感，和孩子成为朋友，减轻孩子的孤独感。多和孩子说说话，能够锻炼孩子的语言表达能力，锻炼孩子的大脑发育，这样就有利于孩子更好地融入社会。
现在越来越多的孩子患上“儿童孤僻症”，这主要是由于父母和孩子缺乏沟通所致。独生子女偏多，孩子就缺少玩伴，感到分外孤独。因此，爸爸妈妈们多和孩子沟通是很重要的。
多和孩子沟通可以增强父母和孩子之间的情感，和孩子成为朋友，减轻孩子的孤独感。多和孩子说说话，能够锻炼孩子的语言表达能力，锻炼孩子的大脑发育，这样就有利于孩子更好地融入社会。
共同参加体育活动
家长与孩子共同参与体育活动，不仅能培养孩子的运动兴趣、运动认知和运动习惯，而且还能增强家人的亲情互动与情感升华。
孩子成长需要有健康、强壮的体魄。如果父母能够引导孩子从小喜欢上体育运动，不仅有机会让孩子养成良好的运动习惯，拥有健康的身体，更重要的是为孩子的身心发展奠定良好的基础，通过体育锻炼培养孩子勇敢、顽强的精神。
家长与孩子共同参与体育活动，不仅能培养孩子的运动兴趣、运动认知和运动习惯，而且还能增强家人的亲情互动与情感升华。
孩子成长需要有健康、强壮的体魄。如果父母能够引导孩子从小喜欢上体育运动，不仅有机会让孩子养成良好的运动习惯，拥有健康的身体，更重要的是为孩子的身心发展奠定良好的基础，通过体育锻炼培养孩子勇敢、顽强的精神。
全家一起郊游
在孩子的成长过程中，人为的教育必不可少，而大自然中潜移默化的教育更为重要和有效。
在茂密的森林中爬坡登顶，在青青的草地上采摘不知名的野花、追逐花间飞舞的蝴蝶，孩子心灵上恣意获得的启迪，潜移默化增长的经验与智慧，犹如春雨润物般无声无息却又显而易见，这对正在长知识的孩子而言尤其重要和必要。
在孩子的成长过程中，人为的教育必不可少，而大自然中潜移默化的教育更为重要和有效。
在茂密的森林中爬坡登顶，在青青的草地上采摘不知名的野花、追逐花间飞舞的蝴蝶，孩子心灵上恣意获得的启迪，潜移默化增长的经验与智慧，犹如春雨润物般无声无息却又显而易见，这对正在长知识的孩子而言尤其重要和必要。
一起参加公益活动
现在的孩子有着享受不完的爱，但爱的奉献却相对很少。如果享受父母创造的幸福是他快乐的唯一源泉，那就非常危险，他可能成为一个只知索取，不知奉献的人。
所以，家长们可以通过公益活动培养孩子的奉献精神。父母带孩子共同参与社会公益活动，不但可以更好地增长孩子的社会经验，还可以增进父母与孩子之间的亲密沟通，有助于培养孩子的奉献精神以及对公益事业的责任感。
现在的孩子有着享受不完的爱，但爱的奉献却相对很少。如果享受父母创造的幸福是他快乐的唯一源泉，那就非常危险，他可能成为一个只知索取，不知奉献的人。
所以，家长们可以通过公益活动培养孩子的奉献精神。父母带孩子共同参与社会公益活动，不但可以更好地增长孩子的社会经验，还可以增进父母与孩子之间的亲密沟通，有助于培养孩子的奉献精神以及对公益事业的责任感。
其实，高质量的陪伴总是体现在家庭生活的方方面面，但必须都要有一个前提：要有纯粹的专一的陪伴孩子的时间。
哪怕时间短，也需要清晰地划定出工作时间和陪伴孩子的时间，不可混为一谈，一心二用。家长要褪去工作中的角色，回归父母的本职，专心致志只做陪伴孩子这一件事。
陪伴，是为了有一天不再陪伴。
只有父母用心陪伴，孩子将来才能走得更稳、更远！
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