别在该立规矩的年龄，放任孩子的天性

5月份的时候看过这样一则新闻：

上海迪士尼乐园内，一位扮演维尼熊的员工在和游客互动的时候，突然有一个孩子冲过来，挥舞拳头对着他的肚子一顿猛捶

工作人员见状立即上前制止了那个孩子，之后带着被殴的扮演员工离开了现场

通常游乐园里都有明确规定，游客不能攻击人偶如此形式的猛捶猛打，很容易导致扮演人偶的工作人员受伤

在和孩子家长沟通过程中，没想到他们完全没有愧意，态度特别强硬地回怼工作人员：

道具服又不会被打坏，干嘛非得为难小孩

道歉了你还想咋地？家长不但不借机好好教育一下孩子，反而一个劲儿为孩子开脱，孩子则在一旁沉默扣手，仿佛一切与他无关

公共场所嬉戏打闹随便破坏别人的东西······社会上的许多熊孩子，就是这样在父母的纵容下为他找借口推脱责任中成长起来的

正如作家稻盛和夫所说：

过分强调尊重孩子的自主性，结果变成放任自流只给自由，但与自由结对成双的义务，却几乎不教

这对孩子道德观念的培养社会适应人际交往都是不利的

杜布森博士著作勇于管教一书中有这样一段话：

如果悬崖边上设有栏杆，那么人就敢靠着栏杆往下看，因为不会害怕摔下去

如果没有栏杆，大家在离悬崖很远的地方就停住了，更别说站在悬崖边缘往下看了

这个栏杆就是规矩规矩，让人们行为有界限，从而拥有了相对的自由

在安全问题上立规矩，比如不碰插座不在街道上嬉戏打闹不从过高的地方往下跳不给陌生人开门······保障了孩子的安全

在人际交往上立规矩，比如有话好好说，不能打人抢别人东西；去别人家做客要有礼貌，不能随便乱动别人东西······让孩子学会尊重别人，懂得考虑别人的感受，有礼貌有教养

在行为习惯上立规矩，比如早睡早起；多阅读少玩手机；少吃甜食······让孩子身体健康更自律优秀

在公共规则上立规矩，比如在电影院看电影坐公共交通要安静，不能打扰到别人；垃圾要扔到垃圾桶，不能随地乱丢；遵守红绿灯；不插队······让孩子学会自我约束，为自己的言行负责

正是在各种规矩中，孩子才能够对世界有更成熟深刻的认知，打破以自我为中心的局限，明事理有同理心言行得体，成为一个教养好三观正的人

许多家长觉得孩子小不懂事活泼调皮是天性，不应该太计较，长大了就好了

实则不然

在教育学领域，3-6岁，通常被称作潮湿的水泥期，这是孩子可塑性最强的时期，也是性格形成习惯养成的关键时期

这个时期的孩子，还未形成自己对事物的认知和观念，父母的话对他来说就像金科玉律，更愿意听从

当孩子到了初中，进入青春期，很多行为习惯思维观念逐渐成型，这时候的孩子个人意识非常强，注重自己的感受和思考，父母的话对他们的影响力已经很小，再想改变就难上加难，常常造成亲子间的矛盾和冲突

因此，立规矩要趁早3-6岁给孩子立规矩，遇到的阻力最小，效果也最好不能在这个年龄段，放任孩子为所欲为

7月11日，一段游客为哄孩子开心徒手拔孔雀羽毛的视频在网上流传

事发地点位于河北秦皇岛一景区，一个白衣女子伸手去抓孔雀的尾部羽毛，并用力将其拽下，将羽毛递给了身边的孩子

被拔掉羽毛的孔雀受到惊吓，迅速跑到远处，飞到一个高地上

景区工作人员称，不管拔毛会不会对孔雀的身体产生影响，但从心理上，孔雀将会有很长一段时间惧怕人类在立规矩这件事上，家长的言行示范起着最关键的作用

3-6岁的孩子，可能听不懂家长讲的道理，但一定会模仿父母的一言一行，因此，为人父母，言行需谨慎，要给孩子做一个正面的榜样

想要孩子守规矩，家长自己首先要做到，比如公共场合不喧哗不破坏环境遵守交通规则排队不插队

包括家庭里的规矩也是一样，想要孩子早睡早起少接触电子产品，家长要先以身作则

否则，给孩子教再多的道理都缺乏说服力有些家长建立了规矩，可是不能坚决地执行看到孩子哭闹撒娇，或者自己心情好的时候，就随意更改，由着孩子来

比如，说好的一天只能看30分钟动画片，这一天来了客人，孩子趁忙乱之际跟家长撒娇想多看一会，家长不想跟孩子纠缠，就同意了

这样，规矩就失去了效用次数多了，孩子就觉得规矩也是可以打破的，越来越不愿意遵守

因此，家长采取一种温和而坚定的态度很重要，不要因孩子哭闹胡搅蛮缠而责备孩子，但也坚持自己的立场，让孩子明白，定好的规则，必须遵守

比如可以告诉孩子：

我知道你还想再看一会儿，但我们之前说好了，就要遵守规则，对不对？我相信你可以做到

用一种理解积极鼓励的语气和孩子沟通，会让孩子对自己感觉良好，从而更愿意守规矩



在其他事情上也一样，必要时候可以有一些惩罚措施，让孩子为自己的行为承担后果

正如一则新闻里报道的，一个孩子从自家窗户向楼下泼墨，导致多家住户晒在阳台上的衣服都被污染了

家长不仅让孩子写检讨发在业主群里，还带着孩子一家家道歉，并和孩子一起把污染了的衣服洗干净

在一些重要的事情上，只有切身地付出行动承担自己行为的后果，孩子才能从思想上深刻地理解规矩，约束自己的行为

比如告诉孩子不能高空抛物，就可以先和孩子说清楚危害性，然后和孩子定好规矩：如果往楼下扔东西，就罚打扫楼下2周的卫生，并由家长监督执行

好奇心强，活泼好动，是孩子的天性，但不代表家长随时随地都应该顺应孩子的这种天性

在特定的事情和场合中，家长不能帮孩子逃避，而应该要求孩子为自己的错误言行承担后果，让孩子诚实勇敢地直面错误，自我修正

经典绘本我永远爱你中有这样一段对话：

阿力：如果我把枕头弄得羽毛满天飞，你还爱我吗？

妈妈：我永远爱你，不过，你们得把羽毛收拾起来

阿力：如果我把画画的颜料洒在妹妹身上，你还爱我吗？

妈妈：我永远爱你，不过，你得负责给妹妹洗澡

是的，爱和规矩并不冲突有原则的爱，对孩子的成长才更有营养9月开学将实行休息令？教育部作出回应！教育部宣布：全面禁止寒暑假周末补课！真正拼爹的时代到了...双减政策后，严控学科类校外培训，家长该做什么？怎么做？孩子不自律是本能，你教会孩子自律是本事

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