翁端教授：环境材料与生态文明建设

5月9日，“生态文明十五讲”在假期之后继续开讲。此次由清华大学材料学院翁端教授讲述第十讲内容：环境材料与生态文明建设。...

5月9日，“生态文明十五讲”在假期之后继续开讲。此次由清华大学材料学院翁端教授讲述第十讲内容：环境材料与生态文明建设。讲座开始，翁端教授就明确了材料对社会发展与建设的重要性：“材料，是现代高科技的三大支柱之一”。翁教授指出，材料对社会做出的巨大贡献在以材料成分来命名的时代名称上就可以得到验证，如石器时代、青铜器时代等。而对于中国目前的整体状态，翁教授指出，中国的原材料产出比例和GDP占全世界总的分量的比例是不协调的。也就是说，虽然目前中国多种原材料的产出比例皆居世界第一，而对应的GDP产出比例则依旧落后于其他发达国家。翁端教授告诉大家，中国建设生态文明的契机就隐藏在这不协调比例中：“如何促进原材料生产和GDP的成比例发展，才是科学的发展”，翁端教授总结道。其次，翁端教授用简单的图例解释了人口膨胀带来的社会需求及环境问题。此外，翁教授还以美国某健身房外12级台阶还配备上下扶梯进一步揭露人类的过渡消费更是加剧了资源和能源的耗竭。在接下来的讲座，翁教授集中介绍了传统工业的生产流程以阐明现代环境污染产生的原理。物质不灭，能量守恒，而在生产加工过程中，除了生产的目的产品，其余很大一部分材料都沦为污染物被排放。翁教授指出，要想缓解并最终解决该问题，就要寻求环境材料以替代原有材料，在生产加工的环节尽可能减少废弃物的产生。“所谓环境材料是指同时具有满意的使用性和优良的环境协调性、及可接受的经济性材料，或是能够改善环境质量、提升生活品质的一些功能材料”翁老师补充解释道，“所谓的环境协调性要求对资源和能源消耗少、对环境污染小，且循环再利用率高。本质上，环境材料就是研究材料与环境的关系，在材料生产和使用过程中保持生态平衡”。因此，要想解决环境问题，不可不研究环境材料。研究环境材料不仅是材料科学发展的必要阶段，更是自然界对人类行为反作用的结果。翁教授认为环境材料研究主要包括以下几个方面：生态设计及清洁生产、废弃物再生循环利用、环境材料关键技术、环境工程材料、环境功能材料、环境友好材料以及材料的环境影响评价。随后翁教授简要梳理了每一项研究的具体内容。讲座最后，翁端教授总结道：“材料在人类历史中发挥着重要作用。21世纪是可持续发展的世纪，社会经济的可持续发展要求以自然资源为基础，同时与环境的承载能力相协调；要求协调好材料发展、进步与生态文明建设的关系”。同时，翁教授明确告诉大家，材料科学与技术也可为改善环境质量作出贡献：“材料科学的进步会使人类总有一天不再开采资源，而通过技术推动社会的发展走向全循环”。

（本文根据讲座内容整理而成）

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