【美文荐读】孩子不敢在公共场所说话，怎么解

振兴路小学导读　同学们初次见到陌生的老师，不敢开口，或是说话声音小，有两个原因：一是紧张跟害羞，这个比较...



振兴路小学  导读

同学们初次见到陌生的老师，不敢开口，或是说话声音小，有两个原因：一是紧张跟害羞，这个比较正常。另外一个原因就是怯场。

对于怯场而言，这就意味着孩子不敢在公共场合说话；在课堂不敢举手发言；小组讨论问题的时候，拘谨，不敢发表自己的观点。如果怯场心理一直伴随孩子长大成人，则会带来很多不良的后果，比如不善于表现自己，不利于应对未来职场、生活中的竞争。



要知道，在美国的教育体系中，公开演讲是任何一个人所必须具备的素质。看美国总统竞选中，候选人在电视上、在公园里、在会议上的公开演讲或辩论就知道了。人一旦怯场，就没法把优秀的自己表现在众人面前了。

所以，孩子为什么会怯场，家长们如何在日常生活中引导孩子走出怯场心理，这是很多家长都非常关心的问题。

就这个问题，具有丰富教学经验的胡老师提出了自己的看法。他认为孩子怯场的根本原因就是不够自信。而要帮助孩子克服怯场心理，则需要爸爸妈妈们遵守一条黄金法则——多多鼓励孩子。

没错，优秀的孩子都是鼓励出来的，鼓励带给孩子自信。孩子一旦自信了，便乐意公开分享自己的观点。爸爸妈妈们可以按照下面的方法来。



一、多给孩子接触生人的机会

一个在多样环境中成长起来的人，他的随机应对能力要强于其他人。家长们要多创造出孩子接触陌生环境，接触陌生人的机会。

比如带孩子去户外，多跟其他的小朋友玩耍；带孩子外出就餐的时候，可以让孩子跟服务员点单，或者给钱，让他自己去买单。

二、让孩子体验胜出的喜悦

每一个胜利都能极大地鼓舞孩子。孩子能在这个过程中发现自己的能力获得了认可，同时也获得了他人的尊重。

家长们可以与孩子共同做游戏，不露声色地让一让孩子。或者与孩子共同完成一道题目，家长假装没有思路，做不出来，让孩子解出来，借机鼓励他，让他体验到胜出的喜悦，增强自信心。

三、多让孩子参加团体活动

这种团体活动可以是一个小型的讲故事比赛，五六个孩子轮流上台讲故事或是表演节目，家长们在台下倾听，鼓掌，为每个孩子颁发一定的奖励。由此，当孩子面对更大场合的讲话时，才不至于怯场。

另外就是团队协作类的活动，让孩子体验做领导者与被领导者的角色，并从中肯定自己对团队的贡献，肯定自身的能力。



希望每位同学都充满自信，不再怯场，在公共场合轻轻松松地表现出自己的风采。（选自网络）

 

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