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为全面贯彻落实《语文课程标准》中“能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文”，促使我校语文老师...



为全面贯彻落实《语文课程标准》中“能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文”，促使我校语文老师重视朗读教学，加强朗读训练与指导，激发学生朗读的兴趣，养成良好的朗读习惯，丰富学生的语言积累，全面提高学生的朗读能力。5月18日永平路小学进行了全校范围内以班级为单位的读书比赛。



学生声情并茂的朗读



学生有感情朗读

本次比赛的形式是全班集体参与，评委老师到教室听评，根据学生朗读中的普通话的标准程度、对课文的理解、以及朗读技巧的运用语速适当和感情真挚等情况，评出每个年级一等奖一名。比赛中，各个班级都表现得极为出色，都能较好地使用普通话朗读，发音标准，声音响亮，恰如其分的把握文章的思想感情。这次朗读比赛，确实有许多令人感动和欣喜的地方，但也还存在一些不足之处。主要表现在每个年级各班之间存在着一些差距，尤其是在朗读过程中出现的语速把握、感情流露和音准问题。



评委老师认真听评

整体来说，这次朗读比赛，让孩子们的朗读得到更好地训练，使朗读能力得到进一步提高。新课标强调，朗读、感悟是阅读教学的重点，可见朗读教学对于学生语文素养的培养起着多么重要的作用。让我们一如既往地加强朗读教学，使学生的朗读水平和语文综合能力得到更有效地提升！

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