【星期三好】“在华软很难再找到我这么逗的老师了”
在我面前的她，一米七四，腿长腰细。高考结束后，她遵从父母的意愿，在广州本地选择了自己感兴趣的医科院校...
刚毕业没多久，徐老师就加入到我们学校的辅导员队伍中。为什么选择来大学工作呢？徐老师是广州医科大学10级的学生，当时正赶上学校改革，五年制变为四年制，读完四年后只拿到理学学位，没有医学学位，这意味着去到医院工作是得不到编制的。大四上学期徐老师在广州惠爱医院的少儿病区以心理咨询师的身份实习了很长一段时间。“自己并不是很满意这份工作，我又是一个喜欢分享的人，觉得自己很适合从事教育行业。”于是学校就又多了一位很有趣的老师。
在徐老师看来，辅导员其实有两重身份：一个是老师，另一个则是生活上的导师。而我们华软对辅导员的传统称呼是“X姐（哥）”。这种亲昵的称呼拉近了学生和辅导员的距离，可当作为一个老师要去解决问题时，都会严肃不起来。所以现在很多13、14级外语系的学生都叫徐老师“惠小姐”。
现在心理学被普遍滥用，有些人甚至拿着心理学的一些知识去忽悠人，把它当做赚钱的工具。“我很看不惯这种行为，因为心理学是我的专业，说白了就是我的尊严，而且心理学是值得我一再去探索的学科。”徐老师还说，学了心理学后也能更好的选择友谊，知道怎么和别人聊天。当被问到对爱情是否有帮助时，老师很无奈地笑着说：“很多男的一听你是读心理学的，都躲得远远的了。
徐老师喜欢接触新鲜的事物，喜欢释放自己的感受，也沉醉于音乐带来的安静，喜欢笛箫之音，说到正在学习的古筝时，老师很自豪地说：“现在会颤音和左右手配合了。”还喜欢做饭、游览古城、听中国戏曲。徐老师认为，你的焦虑与不安都是来源你的无知，当面对这些中国的传统文化时，能体会到一种智慧的神圣感，就能让自己处于“神游”的状态，很舒服。
关于爱是什么，为何我们需要爱等问题，在《爱的艺术》中，当代心理分析学家弗洛姆有着不同于一般人对爱的诠释。爱的艺术并非是一本教人学会如何爱的情爱圣典，而是关于指导人生意义的人生哲学。在《爱的艺术》这本书中，弗洛姆对爱的诠释不同于一般人，他从激进的、人道主义的和批判的精神分析立场出发，把爱看作是人类对自己生存问题的一种回答，是人与人之间合作统一的巨大力量。（来源 百度百科）
（编辑 新闻编辑部sweater）
广大华软游戏系
官方微信公众号
系内动态，学院通知
邀您共赏，敬请关注
微信号：youxixiweixin
关注 广大华软游戏系
微信扫一扫关注公众号
