9岁女孩立下19条家规，叫板全球十大顶尖家族，结果爸爸哭了

一双漂亮的大眼睛，笑起来露出一排白色的牙齿，9岁的于可欣是苏孟小学二年级学生。最近她干了一件“大事”，不但把...





古往今来，许多大家族都有家规家训，像曾国藩家族的家训还非常出名。但这些都是先辈或者长辈立下的规矩，你听说过有孩子给爸妈订家规的吗？鹿姐姐今天就听说一位。

小姑娘今年9岁，家住金华，刚刚给全家立下19条规矩，一家四口要改掉的坏毛病和要遵守的规矩都在里面。

这个女孩叫于可欣，是苏孟小学二年级学生。她的“家规”，最初动力是爸爸妈妈的一次争吵。

有一天，她和弟弟在小房间玩耍，突然听到外面很大的争吵声。在她印象中，爸爸妈妈关系很好，很少吵架，那次争吵让她印象深刻。

“如果他们不吵架就好了。”于可欣的想法很简单，学校墙上挂着纪律，大家都要遵守，家里也可以有。

就这样，她花了一个小时，从画到写，做起了《家规》小册子。册子的封面有四人漫画，围绕着“家庭规则记录本”几个字，她还特意画了边框，看起来颇有古风。

说是小册子，其实只有两页。打开后有“共建幸福，美丽家庭”8个红色大字，醒目地写在正中间。成员的全身漫画像边上还有本人签字以及红手印。

这份“家规”不但把爸爸和弟弟管得服服帖帖，还把妈妈感动得一塌糊涂，直呼女儿是上天派来的小救星。

因为，在于可欣的《家规》中，爸爸和弟弟“毛病”最多，有6条规矩需要遵守；可欣自己有4条，妈妈最少，只有3条，因为妈妈最辛苦，所以在她看来，妈妈可以“任性”一点，比如——

女儿的表现让妈妈张兰兰除了感动，还有惊喜，尤其对于家人的各种缺点，没想到小小年纪的她看问题一针见血。

比如爸爸于业军有个坏习惯，吃完晚饭就躺在床上看电视、玩手机。家里人和他说话半天才回答，时间长了，其他家庭成员都有意见了。更要命的是，有时候玩《国际象棋》手机游戏，6岁的儿子也凑过去围观，结果两人不到晚上11~12点钟不结束。

为了彻彻底底“治治”爸爸，于可欣针制定了六条规矩。条条属实，让爸爸无言以对，只能“言听计从”。

现在，爸爸每晚只玩一个小时手机，早早上床睡觉，第二天确实精神好很多。其实，和世界上许多著名家族的家规家训比，于小盆友的也并不逊色，或者说更有特色。

鹿姐姐搜集了十大顶尖家族家训，供大家参考。也许你家娃也可以像于可欣小盆友那样，设计家规，成为全家的"救星"——

• 1.虽然生活贫困，但绝不抱怨自己所生存的环境；
• 2.即使生活在困境中，母亲依然倾注所有的热情教育子女；
• 3.越是伟人，越要自我学习与自我感悟；
• 4.失败也绝不气馁，用顽强的挑战精神武装自己；
• 5.通过长途旅行考验和锻炼自己；
• 6.凡是精明的人都可以成为自己的老师；
• 7.结交与自己志同道合的人；
• 8.不亲自教授子女，只监督和考察其学习情况；
• 9.人性的弱点有时反而会成就一代伟人；
• 10.培养勤学好问的学习习惯。

• 1.亲手制作孩子的育儿日记与读书记录，然后对此进行彻底检查；
• 2.帮助孩子培养遵守时间的好习惯；
• 3.父母要经常向孩子讲述他在事业上发生的故事；
• 4.吃饭时要形成一种自然和谐的讨论氛围；
• 5.教授孩子"取得第一名成绩的人不会被人无视"的世界法则；
• 6.当孩子遇到困难时，家长要站在孩子的角度上帮助他们解决问题；
• 7.让孩子进入名牌大学进行学习，使之获得最好的人脉关系；
• 8.让孩子明白，起初的笨拙与不适应，将会通过反复努力而变得熟能生巧的道理；
• 9.告诉孩子要树立远大的目标，但切勿急躁，必须循序渐进才能取得成功的道理；
• 10.父母与兄弟姐妹之间，要形成一种和睦相处、互相帮助的良好家庭氛围。

• 1.留给孩子巨额资产，势必阻碍他成为创意人才；
• 2.父母帮助孩子开创人脉网络；
• 3.保留缺点，结交志同道合的朋友；
• 4.年少时多读科幻小说（电影）；
• 5.母亲的礼物可能会转换孩子的命运；
• 6.通过阅读报纸拓宽视野；
• 7.富家子弟也不可娇生惯养；
• 8.机会来临时毫不犹豫地迎接挑战；
• 9.经年累积的经验将成为日后创业基础；
• 10.孩子们以言传身教的父母为学习榜样。

• 1.重视兄弟间和睦与家族间团结的传统；
• 2.不追求金钱，追求良好的人际关系；
• 3.教育子女拥有正确的金钱观；
• 4.信息就等于金钱，从小开始重视信息的重要性；
• 5.世代相传收集情报信息的传统；
• 6.警惕过于追求物质利益的思想倾向；
• 7.坚持"不是儿子就不参与经营"的原则；
• 8.不忘促使五兄弟和解的"五支弓箭"的教训；
• 9.世代保持捐赠的慈善传统；
• 10.犹太人之间互帮互助，共同发展事业。

• 1.在海军服兵役，培养坚忍不拔的精神；
• 2.通过在世界知名大学学习与在跨国企业里就职开阔眼界；
• 3.构筑国际性人脉关系；
• 4.遵守并重视世代相传的原则；
• 5.取之于社会，用之于社会；
• 6.每周日早晨与孩子们一起散步；
• 7.弟弟接着穿哥哥穿过的衣服，从而养成俭朴的生活作风；
• 8.做事不能鲁莽，避免锋芒毕露的行为；
• 9.爷爷作为孙子的人生导师，传授智慧和经验（隔代教育）；
• 10.如果想要成为继承人，必须首先具备一颗爱国心。

• 1.即使不在学校里学习，也可能成为优秀的人才；
• 2.实践夫妻平等的原则也是优秀的子女教育；
• 3.在大自然中培育子女探求真理的心；
• 4.父亲既是家庭教师，又是领导人；
• 5.通过爷爷教育孙女，实现"隔代教育";
• 6.即使夫妻二人都是上班族，也应该重视与孩子建立互相依赖的关系；
• 7.母亲的"启蒙教育"至关重要；
• 8.绝不为继承和发扬家族的荣誉而强迫子女成为科学家；
• 9.让子女自觉培养自立意识；
• 10.在探求学问中寻找互相有默契的配偶。

• 1.父母作为子女的人生导师，要起到领导作用；
• 2.时刻营造充满音乐的欢快的家庭气氛；
• 3.通过旅行制造人生的转折点；
• 4.无论是哪一方面，如果与子女的性格不适合，则不要强求；
• 5.一旦发现子女具有学者的潜质，就要全力支持；
• 6.如果反对的人占多数，就采用长期说服的方法；
• 7.举行聚会，建立珍贵的人际关系；
• 8.创建可以世代相传的家业或家学；
• 9.制定每天的计划表，并努力完成；
• 10.结交可以为子女开创崭新人生的良师益友。

• 1.营造书香气息浓厚的家庭氛围；
• 2.通过阅读，弥补在学校无法学到的知识；
• 3.当孩子无法适应学校生活时，寻找积极的对策；
• 4.通过聘请家庭教师培养孩子的多种才能；
• 5.将钱包交给孩子，对他进行经济教育；
• 6.消除对其他宗教的偏见；
• 7.成为富翁后积极支持文化艺术；
• 8.通过与子女一同漫游大自然，从而培养子女的想象力；
• 9.制订周密的计划，使子女从旅行中学到更多的道理；
• 10.引导子女从小接触音乐与美术。

• 1.过分严格和禁欲主义教育不可取；
• 2.有效管理时间；
• 3.不强求特种教育；
• 4.世代相传自由进步主义精神；
• 5.享受自由的同时，履行应尽的义务和责任；
• 6.为吸引自己的目标倾注所有精力并不断进取；
• 7.认为是真理，那么就不要计较得失；
• 8.不可孤立自己，要在人群中寻找幸福；
• 9.尽可能地养成写信的习惯；
• 10.一流父母培育出一流子女。

• 1.让孩子每天通过写日记反省一天的行为；
• 2.拟定彻底的计划表，并且付诸行动；
• 3.使整个家族的成员都养成写日记的好习惯；
• 4.从小开始大声地朗读课文；
• 5.有意识地开发子女在音乐与美术方面的才能；
• 6.发现孩子的才能后聘请家庭教师为其辅导；
• 7.向当地的家庭教师学习外语；
• 8.经常陪伴在年幼的孩子身边，并为他讲述童话故事；
• 9.讲述家族的发展史，让孩子对家族产生自豪感；
• 10.努力帮助贫困的邻居。

综合整理自钱江晚报、网络

编辑/制作：沈蒙和 王毅

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