思维导图的妙用
思维导图这么厉害,我们怎么使用它呢?窦店二小二(3)班的同学就在王琦老师的带领下研究起了思维导图的妙用!...
看看这幅图,可爱吗?是不是看得您晕乎乎的?
思维导图这么厉害,我们怎么使用它呢?窦店中心校第二小学二(3)班的同学就在王琦老师的带领下研究起了思维导图的妙用!
阅读是大家最关注的话题了,要引导学生进行深入阅读,思维导图无疑是帮助孩子们留下思考印记的绝妙工具。初识思维导图,王老师首先给孩子们介绍了简单有趣的单气泡图,选择叶圣淘《稻草人》一书中的《傻子》作为阅读篇目,并设置了一些关联的问题以帮助孩子们进行有效思考,最后填写思维导图。
孩子们觉得这样的做法很新奇,不但读了有意思的故事,记住了故事中的事件,还能用最心爱的彩笔涂涂画画,有趣,真有趣!
孩子们一下喜欢上了这种形式,他们说挺好玩,就是故事太短了,还可以读更长一些的!
王老师乘胜追击引进了流程图——用于梳理故事脉络,这次孩子们做得熟练多了!
流程图还用在了学习课文上,内容用简单的图呈现出来,清晰明了,看图复述,更加流畅!
思维图是不是只能用在语文学习中呢?当然不是啦!这不,数学第5单元的整理复习课上,思维导图派上了大用场!
思维导图适合小学阶段具象思维的特点,它简单有趣、形式多样,应用在阅读中不但可以提高阅读兴趣,还可以有效引导学生进行有思考的阅读,应用在其他科目的学习中,可以有效提升孩子的思维逻辑性。
至此,我们介绍了八种思维导图中的三种,更妙更有趣的脑图形式会在今后的学习中一一呈现,成为孩子们思考的好帮手!
来源:郭长娜 王琦
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