叮咚 临大版的“何以琛"已上线
那个曾经在辩论场上舌战群儒的何以琛吗？...
十年修得柯景腾
百年修得王小贱
千年修得李大仁
万年修得陆励成
亿年修得何以琛
其实宝宝是想说
还记得
那个曾经在辩论场上舌战群儒的何以琛吗？
往下看
NOW,临大给了你一个成为网红“何以琛”的机会
一大波大写移动的表情包
来袭
你说什么 我听不见
对方辩友 憋激动 听我缩
你说呀 我拦你了吗
你就说吧
我四不四这里最帅的
呵呵哒
宝宝没忍住
嘻嘻嘻
就随便卖个萌
请笑纳
其实
我们是
集美貌与才华于一身的机智的宝宝
辩题论点 精彩回顾
正方：贫困国家应该牺牲环境，发展经济
反方：贫困国家不应该牺牲环境，发展经济
此辩题旨在探讨经济发展与环境平衡的问题，人类经历了5000多年的农业发展史，但是大规模的农业开垦也带来了生态退化。人类又经历了200多年的工业发展史，但是工业革命在推动人类经济飞速发展的同时，也带来了严重的环境问题。可见在现实中 ，二者根本无法做到齐头并进，互不冲突。于是如何在国家经济发展与保护环境间寻找侧重与平衡，便是本辩题的交锋点.
反方：宁要绿水青山，不要金山银山
……
正方：活着就应该活在当下
反方：难道你想喝着咖啡，吸着雾霾吗？
正方：国学经典进课堂，应重数量
反方：国学经典进课堂，应重质量
现在一般提到的国学，是指以先秦经典及诸子学为根基，涵盖了两汉经学、魏晋玄学、宋明理学和同时期的汉赋、六朝骈文、唐宋诗词、元曲与明清小说并历代史学等一套特有而完整的文化、学术体系。当今时代，越来越多的不同等级的院校开始将国学带进课堂里，而作为本辩题的主题，国学经典进课堂这一行为应重质量还是数量的本质就在于课堂内对国学经典的学习是追求学习数量还是追求学习质量，在有限的课堂时间内，我们是应该尽可能多的去了解国学经典，还是在一定程度上，学则少数量，进行深入细致的学习呢？这无疑是对于当代课堂改革都极具意义的探讨。
正方：并不是每位老师都是国学大师，降低要求，符合现状。
反方：课上重质量， 重深度，宁缺毋滥。
正方：大学恋爱必须以结婚为目的
反方：大学恋爱不必以结婚为目的
自20世纪90年代以来，大学校园内的恋爱现象越来越普遍，恋爱成为大学校园内一个热门话题。尤其是2005年颁布的《普通高等学校学生管理规定》解除了在校大学生的婚禁后，大学生婚恋再一次成为人们关注的焦点。婚恋观是人生价值观的重要组成部分，它是考察社会变化的主要角度之一。大学生的爱情究竟是象牙塔里的圣洁感情，还是基于现实的婚姻考量，作为时代弄潮儿的大学生，他们的恋爱观-不仅折射出大学生人生价值取向的基本特征，而且某种程度上可以预示着中国未来社会婚姻家庭的发展趋势。因此，透视他们的婚恋观，可窥见一代人的婚恋特征及未来相当长一段时期里中国知识阶层婚姻家庭的状况及趋势。
反方：水到渠成，顺其自然
正方：会一直好下去吗？
反方：今天对她好，是为了明天对她好，明天对她好，是为了后天对她好
复赛入选名单公布
信息学院
法学院
资源环境学院
化学化工学院
物流学院
机械工程学院
传媒学院
生命科学学院
建筑学院
商学院
复赛辩题名单
一、正方：执着使人成功反方：变通使人成功
二、正方：当今社会，女生需要学点功夫在出门
反方：当今社会，女生不需要学点功夫在出门
三、正方：建设社会风气应该应尊重惩罚
反方：建设社会风气应该应尊重扬善
第一辩题参赛组为1.4组
第二辩题参赛组为2.5组
第三辩题参赛组为3.组
第1组
一正 信息学院
一反 法学院
第2组
二正 资源环境学院
二反 化学化工学院
第3组
三正 物流学院
三反 机械工程学院
第4组
四正 传媒学院
四反 生命科学学院
第5组
五正 建筑学院
五反 商学院
复赛比赛场地：明义1－429教室
复赛比赛时间：1－3组 4月15日晚7点；4－5组4月16晚7点
恭喜进入复赛的团队们
辩论赛还精彩吗
现场的氛围才更好哦~
最好是今天星期六
然后明天是星期天
然后明天是星期天
微提醒：临沂大学大学生辩论赛辩题初探投票已经开始了
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