【开卷有益】把时间当做朋友（二）

炎炎夏日，又正逢中高考，想必很多同学本周都会放假放到爽吧。所以呢，本周我们就多一些轻松少一些...



炎炎夏日，又正逢中高考，想必很多同学本周都会放假放到爽吧。所以呢，本周我们就多一些轻松少一些严肃，多一些书籍、音乐和电影，少一些无聊、沉闷和严肃。托大家的福，小猪手终于把这本书看完了，今天来继续和大家分享我的心得体会，记得要跟我互动哦，因为互动有惊喜哦~

大家还记得前几天我说了啥吗？可以点这里回顾：把时间当做朋友（一）

学会思考，就开启了管理自己的第一步。接下来，我们要学会估算完成一件事情所花费的时间。比如要估算完成数学质量检测的时间，这绝不是想当然的设想要花五分钟十分钟还是半小时，而是根据上课所学知识的难易程度和你对这堂课知识的理解和吸收的好坏程度，以及要根据以往完成 类似作业所需要的时间为基准，才能做出一个合理的时间估算。若只是一味地贪图速度，也许作业的完成质量并不高，出现错误后还需返工；若错误地估算的作业的难易程度，预估时间远远低于实际完成时间，则对学习该知识的自信有所打击。这些都是没有正确的认识自我、更没能正确的把握作业（或其他任务）的困难程度而造成的不必要失误，应尽量避免。

在我看来，最能体现一个人对自我成熟的管理模式是：有明确的目标，并按目标制定可执行的计划，然后按计划实施，进而达到成功。所以，制定计划成功的前提就是目标的可实现性。你所制定的目标一定要是合理和可实现的，不是胡思乱想，更不是异想天开。例如，在中考一模后你的语文成绩是89，一个可执行的计划是一个月内，语文成绩提高8-10分；而一个不合理的计划是，一个月内语文飚到112。

计划的可执行性首先来自于目标的合理性，而目标合理性的基础则是对自身明确而清楚的认识。制定一个长期的计划则需要长期的实践才能验证其是否具有可持续发展性，所以我并不建议大家制定什么“三年计划”或“五年计划”。行之有效的方法是在开学之初，根据自己上个学期的学习成绩分析自己的优势和不足，想一想哪些知识和能力是自己的“既有资源”哪些是自己的“稀缺资源”，希望在多久的时间节点内改善自己不足的环节，思考一下在本学期末想要达到什么样的效果。可以将计划做成分段式，每月为一个大的阶段，每周为一大阶段下的小环节，逐步积累，每过一个月就完成了计划的一个阶段，而到了学期末你的整个计划也就告一段落了。可以回过头来审视一下这个计划有哪些不合理的地方，哪些任务没有完成，又有哪些任务被超额完成，看一看是否达成了预期的效果，然后再根据自身的实际情况，调整计划的具体细节，以利下学期再战。

总结起来，一份好的计划是可预演，可调整，可验收，再调整，继续贯彻执行的。你get到了没？

其实这本书还讲了很多，关于沟通、关于效率···我在这里就不一一介绍了，有兴趣的同学可以将你的想法分享给我，我们一起来讨论关于如何和时间做朋友。小猪手虽然是一枚学渣，但希望每位同学都能成为学霸，而且是一个轻松愉快的学霸。





进入六月电商们又开始了如火如荼的促销活动，小猪手在京东和当当买了好多书，你们买了啥好书？快来告诉我！

    关注 百特维英语