【家长链接】把握让孩子完美蜕变的敏感期

敏感期是自然赋予幼儿的生命助力，如何运用这股有效助力，帮助孩子完美成长，正是成人的职责。　何谓敏感期？孩子从...



敏感期是自然赋予幼儿的生命助力，如何运用这股有效助力，帮助孩子完美成长，正是成人的职责。



何谓敏感期？

孩子从呱呱落地后到会走路、说话、吃饭、写字……一切从无开始，孩子是如何完成这些"看似不可能的任务"以适应这个复杂的世界？正是因为自然赋予正在发育成长中的生命特有的力量。

蒙特梭利教育指出助长幼儿发展的主要动力有二：一是敏感力、一是吸收性心智。

其中敏感力是指"人"或其他有知觉的生物个体，在生命的发展过程中，会对外在环境的某些刺激产生特别敏锐的感受力，以至影响其心智的运作或生理的反应，而出现特殊的好恶或感受，这种力量被称之为"敏感力"。

当敏感力产生时，孩子的内心会有一股无法遏止的动力，驱使孩子对他／她所感兴趣的特定事物产生尝试或学习的热情，直到满足内在需求或敏感力减弱，这股动力才会消逝，这段时期为"敏感期"。

如果敏感期的内在需求受到妨碍而无法发展时，就会丧失孩子学习的最佳时机，日后若想再学习此项事物，需要要付出更大的心力和时间，成果也不一定理想。



以下几点建议，可以帮助成人及时把握孩子的敏感期：

1、尊重孩子为有能力的个体

孩子是具有能力的天生学习者，他／她们会循著自然的成长法则，不断使自己成长为"更有能力"的个体，这是成人首要改变的观念。

2、细心观察孩子敏感期的出现

每个孩子的敏感期出现时间并不相同，因此成人必须以客观的态度，细心观察孩子的内在需求和个别特质。

3、布置丰富的学习环境

当成人观察到孩子的某项敏感期出现时，应尽力为孩子准备一个满足他／她成长需求的环境。



4、鼓励孩子自由探索和勇敢尝试

当孩子获得了成人的尊重与信赖后，就会在环境中自由探索和尝试。

5、适时协助而不干预

当孩子热衷於有兴趣的事物时，成人"应放手让孩子自己做"，避免干预。不过，并非要丢下孩子完全不管，而是适时予以协助和指导。

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