禮物——楊思思（五年級）
雨果少年文學寫作工作室。夢想還是要有的，萬一實現了呢。...
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礼物
杨思思 五年級
我还记得，那年夏天，两个女孩交换信物，共捧一书看的故事。
那年的夏天，蝉鸣得早。学校的楼梯，始终回荡着那聒噪的声音。
这个楼梯，是你我喜欢的。它把同在一年却不同在一班的两人联系在一起，多么美好啊！
交换信物，也是我们共想的。我们坐在楼梯上，拿出各自最心爱的礼物，交换，这样，即便以后见不到对方了，也可以以礼物来怀念对方。
我掏出了那个蓝色的风铃，风铃上有一张我为你画的像；你竟也掏出了一个风铃，白色的，与我的款式一模一样，也有一张你为我画的像。
我笑了。
四年级上课时，美术老师说要为朋友画像，我涂涂擦擦，画了一张很小的头像，是你。大家都说画得不像，唯有你，拉紧我的手，说，平平画的是你，你说是就是。纵使我再惭愧，却也很开心。
风铃倒不是一起买的，我们俩从来就兴致相同，品味相近，应该是买得无意，送得有心了。
你和我，一起密谈着长大以后……
再没有双方的扶持，只能，自己独自奔跑，虽然害怕，黑暗中跌倒，但是亮光，一直追跑到老。但是，明天，你好。
我们唱着，唱出了眼泪，谁说，大家都喜欢下一站的公车？
礼物
杨思思 五年級
我还记得，那年夏天，两个女孩交换信物，共捧一书看的故事。
那年的夏天，蝉鸣得早。学校的楼梯，始终回荡着那聒噪的声音。
这个楼梯，是你我喜欢的。它把同在一年却不同在一班的两人联系在一起，多么美好啊！
交换信物，也是我们共想的。我们坐在楼梯上，拿出各自最心爱的礼物，交换，这样，即便以后见不到对方了，也可以以礼物来怀念对方。
我掏出了那个蓝色的风铃，风铃上有一张我为你画的像；你竟也掏出了一个风铃，白色的，与我的款式一模一样，也有一张你为我画的像。
我笑了。
四年级上课时，美术老师说要为朋友画像，我涂涂擦擦，画了一张很小的头像，是你。大家都说画得不像，唯有你，拉紧我的手，说，平平画的是你，你说是就是。纵使我再惭愧，却也很开心。
风铃倒不是一起买的，我们俩从来就兴致相同，品味相近，应该是买得无意，送得有心了。
你和我，一起密谈着长大以后……
再没有双方的扶持，只能，自己独自奔跑，虽然害怕，黑暗中跌倒，但是亮光，一直追跑到老。但是，明天，你好。
我们唱着，唱出了眼泪，谁说，大家都喜欢下一站的公车？
南蠻點評
友情主題，在學生時代，經久不衰。人就是感情的動物，小孩子的友情，在大人看來，或許幼稚，但換個角度，在他們心里，那已經比天還要大的事情了。
由于孩子們還處于寫作初級階段，雖有大量原創作品，但作品還比較稚嫩，甚至帶有明顯的模仿痕跡，請讀者朋友們多多批評指正。所有作品均為現場寫作作品，基本上沒有經歷過老師的“手術刀”。
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