寒门如何出贵子，寒门贵子请对号入座

吃喝拉撒睡、长好身心脑，恭喜游戏升级，寒门豪门如何出贵子。...

A同学从东北转学来广州，和开小吃店的父母一起住，因为英语基础不好，每学期要花上万元在课外辅导班。

B同学在胎儿时就接触英语，妈妈是外企金领，精通英语，自己能辅导孩子，还能从网上找到免费的学习资源。做为一个老少边、不包邮地区出来的孩子，

三线地区的孩子如何享受优质教育资源？

寒门子弟逆袭的秘密在哪？

如何逆转“让富人更富，穷人更穷”的”马太效应？

上周有爸爸问：“我们小时候没上过早教也很好，山里孩子如何做早教”？

欲知更多详情，答案看这里：

不知成长的条件，还爱得徒劳无功吗？


新问题来了：

成功父母的12个特质1.父母有上进心，重视教育，尊重知识

如果父母有一颗向上的心，更能影响孩子。

“如果生的是男孩，家人会说：看了个读书的；如果是女孩，就会说：看了个做花的。我出生时也有人说：是个做花的哦。我妈妈听了生气地说：我女儿以后是要读书的，她会读得比你们这里的男孩都好！”

见王CC《你的起点，是我们两代人奋斗的结果》

30年前，因为历史原因，父母普遍受教育水平不高，文化程度差异并不大。但父母自身好学上进，或曾怀才不遇，或对知识和教育的敬仰，甚至是改变命运的一丝念头，一点攀比或好胜心，都可能在孩子心中播下种子，成为家庭上升和孩子成长的动力。

父母自身教育水平优势也是孩子的加分项：

哈佛女孩刘亦婷1982年出生，妈妈当时是一名图书编辑，80年代就因为职业优势，是国内最早一批接触到早教书籍的家长。

哈佛优秀毕业生何江的父亲是村里为数不多的高中生，“知识分子”，何江父母打定主意要供儿子读书，“能读到哪就供到哪”，“我们家没有背景，做生意也没有资源，唯一的出路只有读书，读书可以改变命运。”

贫困生考上重点大学的机率越来越低，是不是物欲横流，很多农村父母外出务工、放弃了“学习改变命运”的信念？

2.重视家庭陪伴和亲子沟通

2014年，对出生在贫困家庭的243人的研究发现，在头三年里获得“仔细照顾”的孩子不仅成绩好，还有良好的亲子关系，并在30多岁的时候有更好的学业成绩。

父母是孩子们的照顾者，而“回应孩子的信号”，及时合理地提供一个安全的感觉，并为孩子们探索世界”是非常重要的。

明尼苏达大学的心理学家Lee Raby在接受采访时说：“这表明，对早期亲子关系的投资，可能会导致个人生活的长期回报”。

近30多来，农村留守失学儿童越来越多，虽然父母打工能赚足学费，可稳定健康的家庭环境才是孩子能健康成长、安心学习的关键。

何江的父母没有像邻居一样进城打工，充足的家庭时间也保证了稳定规律的家庭生活，亲密的亲子关系和家庭教育。

父亲虽对孩子要求严格，但每天给儿子讲睡前故事，母亲较乐观包容，常常鼓励孩子。何江从小就很孝顺，小的时候帮父母做农活，大了就承担弟弟的学费，无论年龄与地域，何江和父母一直有保持沟通。

而城市父母为生活奔波，农村留守儿童缺乏看护，每天一家人团聚、按时在家吃饭的场景越来越稀罕了。因为缺乏陪伴与亲子链接，越来越多孩子与父母无法沟通，家庭教育缺失，无论是寒门还是豪门，都难出贵子。

ＴＡ爸爸，你还经常不着家吗？3.恩威并重“权威”而不“独裁”

上世纪60年代，美国加州大学伯克利分校发展心理学家Diana Baumride发现大致有三种育儿方式：

宽容：父母接受孩子，不惩罚孩子。

威权：父母试图基于行为规则来控制孩子

权威：父母试图理性地引导孩子，并在孩子心中树立威信。

何江眼中的父母：“那时觉得爸爸很‘霸蛮’。但现在想想，这是农村环境下的最佳选择。”

在何江眼中，母亲是个温和派。父亲批评孩子学习不好时，母亲总会在一阵狂风暴雨后笑呵呵地跑过来，送上“和风细雨”。在母亲那里，两个儿子总能找到自信。

这一对寒门父母恩威并重，培养出两个“贵子”，何江两兄弟送入全国重点大学，何江从中科大毕业去哈佛大学硕博连读，而弟弟是电子科技大学的硕士研究生（姐校友必需上绿茶）。

4.家庭和谐，家长不焦虑

陪伴时间长短，并不能预示孩子未来的行为和成就。过度关心和关怀可能会让家长焦虑，而适得其反。

如果父母很疲倦或者沮丧或者焦虑，这种情绪状态会转移到孩子身上，从而影响孩子的情绪反应模式。

焦虑、高冲突的家庭里，亲子关系都不太融洽。伊利诺伊大学ACES学院人与社区发展系教授兼系主任Robert Hughes还指出，一些研究发现无冲突的单亲家庭孩子，比冲突的双亲家庭孩子发展要好。原生家庭不和谐，可能让孩子“苦其心志”，励志上行，改变命运。

但是受情绪脑的影响，需要更多时间来应对童年创伤，

因为亲密关系的牵绊和困扰，让他们成长后劲不足。

童年习得的情绪反应模式，成为持续上升的阻力。投胎是个技术活，像何江父母一样的寒门父母，更需要苦中作乐，平和强大的心来为孩子命运翻牌。

5.给孩子好身体、健康的生活方式

孩子工作和学习轮不到拼智力，最后拼的都是体力和健康。

即使孩子有能力，够坚韧，够努力，但如果身体跟不上，就会透支体力和健康。

体力劳动和体力运动能增加孩子的脑体力，心肺功能，还能提高人的记忆力和注意力，让大脑更好用，让我们变得更加聪明。还能降低学业压力，改善睡眠。

体力劳动是最好的运动。

虽然农村虽没有健身运动设施，何江依然农活在身，而很多农村子弟已经不用劳动了。高中时学业繁重，何江坚持跑步，课余时间打打羽毛球。

何江父母很少外出务工，虽是粗茶淡饭，让何江在高中住校前，饮食规律，总能按时在家吃饭。

寒门父母如果拥有朴素的生活方式，化简为奇的生活智慧，更可能让孩子免于垃圾食品毒害。相比生活环境优越、却顿顿吃快餐和加工食品的孩子，能时在家吃饭的寒门子弟，享受了至高无价的优待。

但相比寒门父母，城里人越来越注重健康的生活方式，近年来农村40-60岁重大疾病高发，这些都是寒门子弟难以承受之重。

6.让孩子做家务

做家务的孩子们在学习、工作中学会“责任制”，更能够独立承担责任。

何江妈妈说：何江小时候，经常和弟弟一起扯猪草、搞“双抢”。读高中时，何江每次从县城回来，脱了鞋就去地里帮父母干活。2008年的时候冰冻灾害，家里喂的猪全都死掉了，没有了收入，于是何江自己勤工俭学，自己挣钱。

寒门子弟，意味着更早走出家门，正是在家务学到了生活常识，自理能力和独立生存能力，比上流社会的咖啡红酒的kｎｏｗ　ｈｏｗ更受用。

除此之外，家政即行政，从小做家务的孩子，工作能力更出色。

7.培养孩子自省力

自省就是发现自身的优劣势，自我驱动去找资源和解决办法。

何江2002年考入宁乡一中时，成绩并不算特别突出——在宁乡一中1000多新生中，大概在180名左右。但是他能发现自己的短板，并努力补齐。班主任隆坤明说，何江发现古文基础薄弱，他就买了《古文观止》《古汉语词典》进行拓展阅读。英语水平不高，他就通过用英语组织班会、组织英语学习小组、定期开展活动提高英语水平。一个寒假背了9000多个单词。这些自省力，来源于孩子身边的成长导师（父母、亲友、师长 、书籍），良师益友启发孩子，客观冷静的独立思考能力，不以物喜，不以己悲，不随大流，随时知道自己的学习区。寒门子弟，无力拜师，父母当仁不让就成了孩子的成长导师。

当父母不能陪伴孩子走更远时，自省--阅读--自学将成为孩子新的成长模式。

 

8.教孩子善良及社交技能

人际互联的社会，社交压力常常是比成绩更困扰孩子，社交矛盾，往往对孩子的成长起着一票否决的作用。寒门好容易出一个头筹学霸，却孤傲不屑，因宿怨毒杀学友，自毁前程。想让孩子迎接未来激烈的竞争和挑战，最重要的事，就是帮助孩子发展社交和情感技能。不少父母怀才不遇，缺乏机遇是一个方面，更重要的原因，是缺乏社交技能。

得道多助，幼儿园时期就能与他人合作，帮助他人，与他人共情，并解决自己问题的孩子，更容易取得学业和职场成就。如今独生子女居多，缺乏交往共处的软环境。

寒门父母，更容易忽略社会交往能力的培养，或缺乏指导孩子社交的能力和视野。何江出身贫寒，却是一个有温度的学霸。

高中的时候，大家对他的评价都非常好：心地善良，谦逊，总是笑眯眯的，大家都叫他“佛祖”，对老师和家长犹为尊敬。

大学同学回忆道，何江很认真，但是又不是那种孤僻，很热心，同学有什么问题他都非常乐意去帮助别人，去沟通去交流。

 9.让孩子爱上阅读

“我读过的那些书从小就在我的心里种下一个宽广的世界，让我拥有自己独立的价值体系，哪怕身处困顿，哪怕遭遇不公，哪怕被冷眼相待，我始终坚信自己存在的价值，也相信自己可以度过任何难关遇到更美好的未来。”--见王CC《你的起点，是我们两代人奋斗的结果》

如果没有太多机会看世界，阅读可以为他们打开一扇窗，为孩子自我求索，自我学习提供养分。

即使父母三观不正，一旦孩子喜欢阅读，都可能在书中找到真善美的磁场。10.对孩子严格要求，期望较高

父母对孩子的期望会对孩子产生巨大影响。

“不论父母收入和资产如何，父母在孩子小的时候，就想让孩子读大学，孩子则可能更容易上大学”。

孩子对父母，是无限忠诚的，都不愿辜负父母的期望。这也是出于“翁格玛利效应”的心想事成、心理暗示作用。

虎妈蔡美儿、哈佛刘亦婷的养父及妈妈，对孩子都要较高期望，要求严格甚至苛刻。

何江父亲相信读书才能有好的出路，严格要求两个孩子的学习。

放学后，何家的两个儿子通常是被关在屋里“自习”，作业做完了，继续自习;而这个时候，大多数农村男孩都在田间地头玩耍。

如果豪门家庭父母、学霸父母，因为舍不得孩子”受苦“，而降低对孩子的要求，让就是给更多刻苦学习的寒门弟子让路。

11. 重视孩子的努力

如今，不少寒门父母寒门父母，千辛万苦把孩子送到城里读书，对孩子学业成绩要求甚高，但却降低生活上的要求：

怕孩子被人看不起，竭尽全力给孩子提供安逸丰富的物质环境，父母省吃俭用，1000元的在线英语课要犹豫再三，可眼不眨就给孩子买名牌衣物和IPHONE 6。

难逃“好逸恶劳”的人性，也弄丢了寒门最宝贵的财富---"简朴”。

孩子不劳而获，就能享受更好的生活，他很难真正体谅父母的艰辛，哪有改变命运的动力？

几十年来，美国斯坦福大学心理学家Carol Dweck发现，人看待成功主要有两种思维模式：一种是“固定思维”：认为天赋决定成败，不惜一切代价追求成功、避免失败或者保持聪明，聪明就理所当然要成功，失败全是外部原因。

一种是“成长心态”，更关注成事在人，事在人为，失败是成功之母，如果因为努力而成功，大脑形成 “自我奖励” 机制，就有了“成长”的心态。

寒门出身的何江从不攀比，也不埋三怨四。话不多的爸爸何毕成经常用“自己努力，什么事都可以搞好”这句话鼓励儿子。

何江也的确是班里最努力的人，他每天早上总是第一个进教室自习，晚上总是最后一个离开教室，高考了也一样做农活（姐姐我也对号入座一个，从来没有因为考试而少做家务）。 

12. 教孩子“坚韧

“无论家庭条件好坏，孩子将来都会遇到意想不到的困难，如果不能吃苦，那就会被生活所击倒。 即使衣足饭饱，也要有吃苦耐劳的精神品质。“

何江爸爸朴实的话，和乔布斯 STAY HUNGRY

何江一双塑料凉鞋要从5月穿 到11月穿大半年。平时省吃俭用的钱都会用来买书。

寒门子弟，势必遭遇更多的困难和挫折，让他们笑到最后的法宝，就是坚韧。

牛头凤尾--让寒门子弟小露头角

学业成绩是在一定人群、区域里的相对成绩，这意味着寒门人弟的出头机会。

恰好，马太效应也是相对的。

小范围内的竞争，更容易让孩子小露头角，在小范围内的被认可；

小范围内形成马太效应，获取相对的正反馈 ，同样能让孩子收获自信，形成“翁格玛利效应””。

处于凤尾的寒门子弟，如果具备上述的“脑体力”，“自省力”， “坚韧，”“社交能力”，就可以杀出一条血路，利用考试选拔，与大城市的孩子站在同一起跑线。

身处资源丰富的大城市，群龙角逐，出头毕竟是少数，不仅造成教育资源浪费，更重要的是众多孩子潜能，智力体力的无谓消耗。

优秀的绵羊-让寒门子弟笑到最后

小心翼翼，不敢冒险，互相模仿，内心脆弱，不敢尝试新挑战，身怕有闪失。一群一群的都往同样的方向走。

从激烈的学业竞争中过关斩将的孩子，习惯性以成绩论成功，为了保持既有优势，前进路上听从父母师长的既定安排，而更加保守，缺乏独立思考和决策的能力，较少遇到生活上的挫折——更害怕失败，慢慢成了优秀的绵羊，缺乏人才的多样性。

优秀的绵羊，可能是寒门子弟的另一个出头机会。

从寒门一路向前的孩子，拥有“坚韧”和强大的搞打击能力，凭借“自省力”“健全的心智”“体力”，可能走的更远，只要坚持到越久，越靠近金字塔上端，路就越宽，越容易成为笑到最后的领头羊，找到自己的海阔天空。

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以上何江的资料来源中国之声《新闻纵横》对何江的采访。

（央广记者：尧遥  编辑：周文超）

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